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第一时间关注程序猿（媛）身边的故事
2016 年 12 月，我写了一篇关于教 10 岁的儿子编程经历的文章[1]。 一年半之后，他的编程之旅仍在继续，且伴随着许多起伏和曲折的剧情。“学习编程”不应该感觉像一份工作。我从不强迫孩子编程。我是一名有工作的家长，没兴趣管理一家编程学校。对于尽情玩耍、读书、学校的作业，或有时什么也不做（孩子嘛，偶尔什么也不做也是可以的）来说，学习编程永远是次要的。学习编程需要一种内在的动力，否则就无法坚持下去。这个过程中，我的角色已经发展成了管理、教导和鼓励。
▌一：回到 Python
2016 年 12 月，数据科学是科技媒体中的热门话题，而且作为 Web 开发我想扩展一下自己的知识，于是加入了一个专门学习数据科学、R、Python 的网站。我浏览了一些课程，和我的儿子聊起了这点。
“还记得 Python 吗？”我问他。
“记得一点，”他脸上带着多疑的表情回答道。
“你知道世界各地的统计学家，甚至 Google（我不得不提到 Google）的数据和统计科学家都在用 Python 吗？而且你不需要再敲括号和分号。你想试试看吗？”我问道。
“不学 JavaScript 了？”他问道。
“暂时不学了。”我回答说。
“好的。”他答应了。
于是，我儿子从 2017 年 8 月开始参加了 Python 数据科学入门的课程，并取得了很大进展（主要是在周末学习几个小时）。一个月后，他完成了第一门课程。在课程结束时，我儿子已经掌握了 Python 的语法、列表、函数、包和 NumPy。
▌二：再攀高峰
随后，儿子继续开始学习中级 Python 数据科学，但是在 10 月的时候中断了，他很少登录学习，并最终放弃了。
我只好介入了……
“课程怎么样了？你遇到什么困难了吗？“我问道。
“我很喜欢，但我真的不知道如何使用。”
儿子如是说。
▌三：编程的上下文环境
我们俩进行了很长一段谈话，但是主要内容是“怎样（How）”。我经常注意到孩子学编程的一个问题是：缺乏上下文环境。
学习编程结构和算法没问题，但是孩子无法领会抽象概念，除非与他们现实世界的某些东西相关联。所以，我儿子真正的问题是：“这对我有什么用？Python 怎样才能赋予我超级力量？”
▌四：寻找新的机遇
我需要一些可以激起儿子好奇心的东西。 一种可以让他回到编程之旅的方法。
人工智能和机器学习在 2017 年主导了科技媒体，我跟儿子分享了许多那一年的有趣的新闻。他对大部分并不感兴趣（孩子们似乎不喜欢读邮件
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