西西的小学之路——报拼音补习班

西西明天就要报名上小学了。这几日也非常认真的背诵着唐诗,还加强了二十以内的加减法的算法。据说小学都是要面试才能进去,而且考的就是考这些东西。想想现在的孩子真是太累了,从出生开始就一直面临着考试等问题。

其实我真的不希望西西这么累的,我希望她也能够很快乐轻松的成长,这个年纪就要面临这样大的压力,真的很累。不过这个社会就是这样,你不累点,不努力点,不多学点东西,又怎能融入这个集体呢?不过,她虽然累,但我也会来伊份官方网站买些零食给她加油鼓劲。小孩子就是这样。给她吃颗糖果也就能开心的笑了。要求总是那么简单。

前两天的时候,西西跟她幼儿园的同学打电话,最后电话落到了我们两妈妈手里,和那小朋友妈妈聊天的途中,她一直告诉我拼音很重要。所以让我也犹豫要不要给西西报学前拼音补习班了。毕竟那妈妈说的也对,上了小学,学习拼音的时间很短,老师一般都知道小朋友都有学前补习过,所以过的很快。但是另一方面我又担心拔苗助长了。而且也不放心少年宫的拼音教学。想着想着,我也不自觉的拿起来伊份休闲食品来吃了。好像从小到大在思考的时候都希望嘴巴里能吃着东西。也因为这点,有时候我会担心。我用零食来鼓励西西做一些事情的作法是不是错误的。anyaijoay

昨天晚上的时候,找了曾经的同学,现在在当小学老师的,那同学也说最好是先学下拼音。这样上课的时候就比较不会累了。之后又上网找了很多类似的问题。可是答案不尽相同。让我都不知道该不该相信了。最后想还是征求下西西的意见,看她想不想去学吧。没想到西西竟然一口就答应了。而且说她们幼儿园的同学都去学了。看来大家都是很重视学前教育啊。既然西西想去,那我得准手帮西西到少年宫报名了。结果没想到少年宫几本爆满,报个拼音班也是困难。

哎,现在小孩子的竞争怎么就变得这么大了呢?想想我们小时候,哪里需要这样的学习啊。成天在泥土里玩着,偶尔来伊份零食,就高兴个半天的。轻松自在的,也没见我现在比别人少块肉呀。现在小孩真是太累了。

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内容概要:文章介绍了针对COVID-19的药物再利用的创新方法,这种方法融合了基于文献的知识(LitCovid和CORD-19数据集)及先进的知识图谱补全技术。具体采用了基于神经网络的TransE、RotatE等多种算法预测药物再利用的潜力,并通过开放和封闭的发现模式为预测结果提供合理的机制解释,包括发现模式、准确性分类及定性评估等手段,增强了方法的实用性。研究表明,TransE表现最优,并成功预测并验证了一系列药物作为COVID-19的治疗候选人选。此外,方法不仅适用于COVID-19,还具备应用于其他疾病药物再利用及其他临床问题解决的潜力。此研究为快速高效地推进药物再利用提供了一个新的计算框架。 适合人群:生物医学科研人员,从事药品再利用、人工智能药物筛选的专业研究人员,对生物信息数据分析和处理感兴趣的学者或技术人员。 使用场景及目标:① 利用计算模型预测药物能否被重新应用于新的适应症,尤其是在面对突发公共卫生事件时加快新药物的研发进程。② 对现有药物进行再评价,以发现更广泛、安全、有效的治疗用途,为临床治疗提供依据和理论指导。③ 探讨通过自动化手段发掘药物作用机理的技术路径。 其他说明:作者团队来自多个国家和地区,研究获得了多项国家级基金支持,论文详尽描述了实验细节,并附上了全部代码和数据资源供后续拓展和重复研究使用。
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