需求分析
为了对学生的算数进行锻炼,家长每天给孩子出题成为一个难题,需要做出一个程序,每天生成一定数量且不重复的题目,分解家长们的压力。使用C或Java语言完成一个自动生成四则运算试题的程序。自动生成10道100以内的2个操作数的四则运算算式(+ - * /),要求运算结果也在100以内
功能设计
- 基本功能
剔除重复算式。 2 + 3 = 和 2 + 3 = 是重
复算式 2 + 3 = 和 3 + 2 = 不属于重复
算式
题目数量可定制
相关参数可控制
是否包含乘法和除法
操作数数值范围可控(如操作数 在100内
还是1000以内)
操作数是否含负数
生成的运算题存储到外部文件result.tx
设计实现
使用构造函数PrintStream Scanner ,PrintStream ps = new PrintStream(“d:/result.txt”);
System.setOut(ps);调用此函数,可以将所有System.out.println();输出语句,打印到i我们创建的文件夹中
Scanner t=new Scanner(System.in); 控制我们从键盘输入
Math.random();产生随机不重复函数
测试运行
代码片段
总结
在编写过程中遇到了形形色色的问题,认识到自己水平的不足,应多去专业论坛了解相关的知识,书本上的知识有限。要会从网上搜索有用的信息加以整理,促进学习的深入和知识水平的提高,平时要多动手多调试不断提升自己。
PSP
PSP2.1 | 任务内容 | 计划共完成需要的时间(min) | 实际完成需要的时间(min) |
Planning | 计划 | 8 | 6 |
· Estimate | · 估计这个任务需要多少时间,并规划大致工作步骤 | 8 | 6 |
| 开发 | 82 | 88 |
·· Analysis | 需求分析 (包括学习新技术) | 6 | 10 |
· Design Spec | · 生成设计文档 | 5 | 6 |
· Design Review | · 设计复审 (和同事审核设计文档) | 4 | 6 |
· Coding Standard | 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 3 | 3 |
· Design | 具体设计 | 10 | 12 |
· Coding | 具体编码 | 36 | 21 |
· Code Review | · 代码复审 | 7 | 9 |
· Test | · 测试(自我测试,修改代码,提交修改) | 13 | 21 |
Reporting | 报告 | 9 | 6 |
·· Test Report | · 测试报告 | 3 | 2 |
· Size Measurement | 计算工作量 | 2 | 1 |
· Postmortem & Process Improvement Plan | · 事后总结 ,并提出过程改进计划 | 3 | 3 |