dengjian8633的博客

C程序设计实验报告实验项目：8.3.1 指针基础及指针运算8.3.2 数据交换8.3.3 字符串反转及字符串连接8.3.4 数组元素奇偶排列姓名：李小玲 实验地点： 514实验室 实验时间：2019.6.12一、实验目的与要求8.3.1 指针基础及指针运算本实验旨在加强学生对指针数据类型的理解，熟悉指针的定义、通过指针间接访问变量8.3.2 数...

C程序设计实验报告实验项目：一.模块化程序设计1.利用复化梯形公式计算定积分。2.计算Ackerman函数。二. 函数的递归调用1.编程计算x的y次幂的递归函数getpower(int x，int y)，并在主程序中实现输入输出2.编写计算学生年龄的递归函数3.编写递归函数实现Ackman函数姓名：李小玲 实验地点： 514实验室 实验时间...

C程序设计实验报告实验项目：一.函数的定义和调用1.编写由三角形三边求面积的函数。2.编写求N阶乘的函数。3.求两个整数的最大公约数。4.打印输出指定图形。二.模块化程序设计1.求500以内的所有亲密数对。姓名：李小玲 实验地点： 514实验室 实验时间：2019年4月30日一、实验目的与要求6.4.1.函数的定义和调用实...

C程序设计实验报告实验项目:1.if语句的应用2.switch/case语句的应用3.switch/case语句嵌套if语句的应用4.switch/case结构的嵌套应用5.分析程序姓名：李小玲 实验地点：教学楼514教室实验时间：2019年4月3日一、实验目的与要求1.if语句的应用●掌握C语言的逻辑运算和关系运算的规则；...

C程序设计实验报告实验项目:1、字符与ASCII码2、运算符与表达式的应用3、顺序结构应用程序4、数学函数的算法描述5、鸡兔同笼的算法描述6、确定坐标的算法描述姓名：李小玲 实验地点：教学楼514教室实验时间：2019年3月19日一、实验目的与要求1.字符与ASCII码目的：● 了解字符在计算机中以ASCII码方式...

1.学习c语言的话，我计划是老师上课讲的加上自己课后自己上机操作，以及多阅读一些相关书籍；目前学习的话是没有刚开始学习的时候那么懵逼了，但还是有很多不懂的地方，因为c语言对于一个优秀的程序员来说是很重要的，所以我觉得我要好好学习它；目前学习障碍主要就是很多不懂的地方还是要提前看书以及自己动手操作一下。2.师生关系的话，是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、...

C程序设计实验报告实验项目：1、结构体变量的应用2、结构体数组的应用3、共用体的应用4、结构体指针的应用姓名：李小玲 实验地点：教学楼  实验时间2019.6.269.3.1、结构体变量的应用●定义结构体类型struct date，它含有年、月、日3个成员；● 定义struct date类型的变量，并从键盘输入初值● 利用循环语句，计算天数● 利用分支语...

C语言设计实验报告试验项目：1、一维数组的运用2、二维数组的应用3、字符数组的应用姓名：李小玲  实验地点：514教室  实验时间：2019.5.29一、实验目的与要求7.3.1一维数组的运用实验1：写一个函数，对用随机函数产生的10个整数按从小到大的顺序排序（升序，用冒泡排序实现）1.定义一个一维数组，其大小为10，即它能存放10个数据。2...

C程序设计实验报告实验项目：1、用for语句实现循环2、用while循环语句实现循环3、用do_while语句实现循环4、用while语句和for语句配合实现循环5、用for语句嵌套实现循环姓名：李小玲 实验地点：教学楼514教室 实验时间：2019.4.17一、实验目的与要求1、掌握for语句实现循环的方法。2、掌握while循环语句实现循环...

本章重点、难点：第五章整个内容中重点应该是是for语句将图案表示出来和break语句及continue语句是什么时候跳出来的；难点我觉得是用for语句的方法将图案在计算机中表示出来，刚开始的时候可能听的一头雾水，但是只要了解i，j，k是什么和跟着老师的思路去每行每列去推的话还是能够看懂的。掌握了哪些知识点掌握的内容有for语句运用，while语句和do while语句及...

#include<stdio.h>main(){ int score; printf("please enter a score:
"); scanf("%d",&score); int n=score/10; switch(n) { case 10: case 9:printf("A
"); break; case 8...