实验结论
Part1
这部分主要是对课本上已有的程序进行验证,只要不要在输入程序的过程犯低级错误,基本就没有问题,所以在这里就不多加讲述了。至于我在这部分犯的错误,就是少输了一个字母,导致输出不了结果。
Part2
判断奇偶: ex1
// 程序功能: // 要求用户从键盘输入一个整数,判断其是奇数还是偶数 #include <stdio.h> int main() { int x; printf("输入一个整数: \n"); scanf("%d",&x); if(x%2!=0) printf("是奇数"); else printf("是偶数"); return 0; }
根据不同的输入,显示不同提示信息:ex2
要求用户从键盘输入1~7之间的整数 如果输入的是1~5, 提示用户是工作日,要努力工作; 如果输入的是6或7,提示用户是休息日,放松休息; 否则,提示用户输入不在合法范围 */ #include <stdio.h> int main() { int days; printf("输入一个整数: \n"); scanf("%d",&days); if(days>=1&&days<=5) printf("workdays, fighting\n"); else if(days==6||days==7) printf("weekend, relax~\n"); else printf("Ooops, not in 1~7\n"); return 0; }
根据用户输入字符,判断如果是小写字母,则转换成大写;否则保持原样: ex3.c
// 功能: // 从键盘上输入单个字符 // 如果是小写字母,则转换成大写后输出 // 否则,什么也不做,原样输出 #include <stdio.h> int main() { char ch; printf("输入一个字符:\n"); scanf("%c",&ch); // 根据程序功能描述,补足程序 if (ch>='a'&& ch<='z') // 如果ch是小写字母,补足判定ch是小写字母的表达式 ch=ch-32; printf("%c\n",ch); return 0; }
实验总结与体会
在这次实验过程中,我发现了我的一个小问题:容易将赋值等号和算术等号弄混。例如:else if(days==6||days==7)和ch=ch-32中的等号。
总体来说,这次实验完成得还算顺利,中间没有出现对程序完全没有头绪的情况,有点小卡顿也很快就解决了。