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原创 linux编译运行C程序

$:gcc main.c -o hello $:./hellooutput:Hello World !

2014-05-31 10:04:21 605

原创 解决安装英文版ubuntu 13.04没有中文输入法(ibus)

进入终端1.sudo apt-get install ibus  #可以调出在桌面上显示的键盘,输入法框架,ibus可能提示已经安装,不影响,继续...2.sudo apt-get install ibus-pinyin #安装ibus拼音输入法3.英语环境下默认输入法不启动,启动方法:SystemSettings->Language Suppo

2014-05-31 10:03:32 3076

原创 Ubuntu 13.04安装搜狗输入法、谷歌输入法等

1.卸载ibus输入法,安装小企鹅输入法:sudo apt-get remove ibus 2.添加入系统源,中途按回车:sudo add-apt-repository ppa:fcitx-team/nightly  3.更新源:sudo apt-get update 4.安装拼音:sudo apt-get install fcitx fcitx-config-gtk fcitx-

2014-05-31 10:01:33 797

原创 如何在ubuntu下查看隐藏的文件和文件夹

在ubuntu下以点开头命名的文件和文件夹是隐藏的,如果需要修改它们,如何看见方法/步骤进入自己主目录,按ctrl+h.就能看见以点号开头的隐藏文件如果想要一直看到隐藏文件,点击主文件夹一栏的下三角按钮,选择隱藏文件。3有些文件因为权限问题无法编辑,打开终端输入sudo nautilus,会出现超级用户文件夹,就能编辑任何文件

2014-05-31 09:59:34 3056

原创 Linux 文本界面与图形界面互相切换

LINUX下图形界面切换到文本模式1.开机进入文本模式如果想让开机自动进纯文本模式,修改/etc/inittab找到其中的id:5:initdefault:这行指示启动时的运行级是5,也就是图形模式改成3就是文本模式了id:3:initdefault:这是因为Linux操作系统有六种不同的运行级(run level),在不同的运行级下,系统有

2014-05-31 09:56:51 1085

原创 phpStorm+XAMPP的安装和配置

Installing and configuring XAMPPCurrent revision (unreviewed)Contents [hide]1 This tutorial is obsolete!1.1 Introduction1.2 Prerequisites1.3 Choosing XAMPP edit

2014-05-30 16:20:04 12226

原创 题目1040:Prime Number

题目描述:Output the k-th prime number.输入:k≤10000输出:The k-th prime number.样例输入:37样例输出:517

2014-05-16 17:16:04 1043

原创 题目1023:EXCEL排序

题目描述:Excel可以对一组纪录按任意指定列排序。现请你编写程序实现类似功能。对每个测试用例,首先输出1行“Case i:”,其中 i 是测试用例的编号(从1开始)。随后在 N 行中输出按要求排序后的结果,即:当 C=1 时,按学号递增排序;当 C=2时,按姓名的非递减字典序排序;当 C=3时,按成绩的非递减排序。当若干学生具有相同姓名或者相同成绩时,则按他们的学号递增排序。

2014-05-08 19:32:27 635

原创 题目1022:游船出租

题目描述:现有公园游船租赁处请你编写一个租船管理系统。当游客租船时,管理员输入船号并按下S键,系统开始计时;当游客还船时,管理员输入船号并按下E键,系统结束计时。船号为不超过100的正整数。当管理员将0作为船号输入时,表示一天租船工作结束,系统应输出当天的游客租船次数和平均租船时间。注意:由于线路偶尔会有故障,可能出现不完整的纪录,即只有租船没有还船,或者只有还船没有租船的纪录,系统应能自

2014-05-08 10:23:19 852

原创 Php显示中文时乱码

echo "你们好哈";?>显示乱码,解决办法header("content-type:text/html; charset=utf-8"); echo "你们好哈";?>可以显示中文啦!

2014-05-07 19:11:09 683

原创 题目1021:统计字符

题目描述:统计一个给定字符串中指定的字符出现的次数。输入:测试输入包含若干测试用例,每个测试用例包含2行,第1行为一个长度不超过5的字符串,第2行为一个长度不超过80的字符串。注意这里的字符串包含空格,即空格也可能是要求被统计的字符之一。当读到'#'时输入结束,相应的结果不要输出。输出:对每个测试用例,统计第1行中字符串的每个字符在第2行字符串中出现的次数,按如下格式输出:

2014-05-07 09:43:18 1062

原创 题目1020:最小长方形

题目描述:给定一系列2维平面点的坐标(x, y),其中x和y均为整数,要求用一个最小的长方形框将所有点框在内。长方形框的边分别平行于x和y坐标轴,点落在边上也算是被框在内。输入:测试输入包含若干测试用例,每个测试用例由一系列坐标组成,每对坐标占一行,其中|x|和|y|小于 231;一对0 坐标标志着一个测试用例的结束。注意(0, 0)不作为任何一个测试用例里面的点。一个没有点的测试用例

2014-05-07 09:41:38 746

原创 题目1013:开门人和关门人

题目描述:每天第一个到机房的人要把门打开,最后一个离开的人要把门关好。现有一堆杂乱的机房签到、签离记录,请根据记录找出当天开门和关门的人。输入:测试输入的第一行给出记录的总天数N ( N> 0 ),下面列出了N天的记录。 每天的记录在第一行给出记录的条目数M (M > 0 ),下面是M行,每行的格式为 证件号码 签到时间 签离时间 其中时间按“小时:分钟:秒钟”(各

2014-05-07 09:38:17 740

原创 题目1032:ZOJ

题目描述:读入一个字符串,字符串中包含ZOJ三个字符,个数不一定相等,按ZOJ的顺序输出,当某个字符用完时,剩下的仍然按照ZOJ的顺序输出。输入:题目包含多组用例,每组用例占一行,包含ZOJ三个字符,当输入“E”时表示输入结束。1输出:对于每组输入,请输出一行,表示按照要求处理后的字符串。具体可见样例。样例输入:ZZOOOJJJZZZZOOOOOJJJZ

2014-05-07 09:33:36 783 3

原创 题目1031:xxx定律

#includeusing namespace std;int main(){ int n; while(cin>>n&&n!=0) { int count=0; while(n!=1) { if(n!=1) { if(n%2==0) n/=2; else n=(n*3+1)/2; count++; } }

2014-05-07 09:29:58 774

原创 题目1018:统计同成绩学生人数

题目描述:读入N名学生的成绩,将获得某一给定分数的学生人数输出。输入:测试输入包含若干测试用例,每个测试用例的格式为第1行:N第2行:N名学生的成绩,相邻两数字用一个空格间隔。第3行:给定分数当读到N=0时输入结束。其中N不超过1000,成绩分数为(包含)0到100之间的一个整数。输出:对每个测试用例,将获得给定分数的学生人数输出。样例输入:

2014-05-07 09:28:12 752

原创 题目1007:奥运排序问题

题目描述:按要求,给国家进行排名。输入:有多组数据。第一行给出国家数N,要求排名的国家数M,国家号从0到N-1。第二行开始的N行给定国家或地区的奥运金牌数,奖牌数,人口数(百万)。接下来一行给出M个国家号。输出:排序有4种方式: 金牌总数 奖牌总数 金牌人口比例 奖牌人口比例 对每个国家给出最佳排名排名方式 和 最终排名格式为: 排名:排名方式如果有相同

2014-05-07 09:15:22 713

原创 题目1006:ZOJ问题

#include#includeusing namespace std;bool isLegal(string str);int main(){ string str; while(cin>>str) { if(isLegal(str)) cout<<"Accepted"<<endl; else cout<<"Wrong Answer"<<endl; }

2014-05-07 09:13:44 684

原创 题目1014:排名

题目描述:    今天的上机考试虽然有实时的Ranklist,但上面的排名只是根据完成的题数排序,没有考虑每题的分值,所以并不是最后的排名。给定录取分数线,请你写程序找出最后通过分数线的考生,并将他们的成绩按降序打印。输入:    测试输入包含若干场考试的信息。每场考试信息的第1行给出考生人数N ( 0     当读入的考生人数为0时,输入结束,该场考试不予处理。

2014-05-05 20:46:10 686

深入理解计算机系统 英文 第二版

深入理解计算机系统 英文 第二版

2014-04-07

java100例,很好的资料,找了好久,终于找到了

巨好,java100例,很好的资料

2010-12-05

空空如也

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