2016领跑衫

      

“最佳女演员”的领奖感言:

能拿到这个奖很意外也很开心,首先要感谢领跑衫的赞助方:邹欣老师和周筠老师,其次要感谢“大戏”的制片人和总导演:杨贵福老师,最后要感谢“2016级软件工程大戏”的所有演职人员(ps:全班同学)。

说实话,从来没想到能拿到领跑衫,黄衫是对软件工程这门课程优秀学员的肯定,可我自认为并没有那么优秀。要说为什么能“得奖”呢,大概有三个原因:

1.优秀的团队:幸运地进入了飞天小女警组,在沈柏杉组长的带领下,组员间通力合作,尽力完成老师布置的作业任务。

2.及时的醒悟:当意识到事情不以个人意志为转移的时候,就要及时改变策略,紧跟老师的步伐。

3.不挂的信念:没什么比挂科重修更残酷的了。一想到如果挂科,明年还要经历杨贵福老师的“摧残”,做作业就更有动力了,哈哈。

总而言之,这学期在软件工程课上花费的时间占了生活和学习时间的绝大部分,以至于打开电脑的第一件事就是上博客园,当没有作业的时候,竟然都不知道要做什么了。杨老师的这种教学形式,也让我们同学之间变得更加熟悉,通过组与组之间评比和竞争,组员和组员之间的沟通和合作,想必大家都感触颇多,各有收获吧。

 

转载于:https://www.cnblogs.com/yuanyuancheng/p/6151805.html

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有这样一类成功者:他们经商致富,于居室外置庭院,院中有亭翼然,亭上挂一面额。此时倘有人将“醉翁亭”题至编额中。主人公拍手称快道:“妙哉!”而若将“饮酒亭”题至匾额中,主人则不假思索道:“俗哉!”此类人追求文人本题。但实际上胸无点墨,只管把自己强行嵌入“雅”的框架中,就如同大观园中只顾赏花却不懂花的“伪君子”,总不免贻笑大方。 自古以来,世上总有各种困在框架里而不自知的人。他们如流水般虚浮,惯于遵从过去的经验或偏听一家之言,拘泥于既定枢架范式中。这些框架如同牢笼,让人的思维日渐固化,仿佛被“囚”于牢笼中,不见天日。归根结底,还是人本身缺乏硬实力所致。 在崇尚理学的明清时期,几乎所有人都成了封建社会值硬刻板的“木偶人”。可曹雪芹却通过笔下两个鲜明的角色,跳出了框架的束缚。此二人便是贾宝玉和林黛玉。他们不仅才华横溢,也在教育的熏陶中造就了自己独特的思维方式。这是一种因时因地制宜而去伪存真、去粗取精的思维方法,这样的方法可以教会一个人不要只顾跟随领跑者,而要学会超越领跑者,我愿称之为“宝黛思维”。 春秋时期的美女西施,天生丽质,举手投足间都流露着妩媚与柔情,而那些仰慕西施不顾现实加以效仿的人,不仅失去自己的特点,还闹出东施效颦的笑话。在全民创造短视频的热潮中,李子柒结合自己的兴趣与特长,对中国传统文化加以创新,以最具时代特征的形式,推动中国文化走向世界。由此可见,我们为人处世应当学习“宝黛思维”,以因地制宜为前提,实破框架束缚,勇于创新,方能成事。 虽说“他山之石,可以攻玉”。但真正的好玉,还得用心细“攻”,而非“一锤定音”,强行为之套上框架。只有培养并运用“宝黛思维”,才不会在山清水秀时自我陶醉而落入俗套,才不会在山穷水尽时野驴技穷而止步不前。只有跳出框架的人,才能知所进,知所惧,知所适。识时务。 “宝黛思维”可激发人的潜力,帮助我们脱去少年的程格。少年的我们唯有善用“宝黛思维”,方可跳出“囚人”的框架,释放知识和人生的光彩。 总结大意
02-17

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