Jzoj4604 树

子树的问题都是dfs序的工作啦,加上个线段树就ok了

#include<stdio.h>
#define mid (l+r>>1)
struct Edge{ int v,nt; } G[200010];
int h[100010],cnt=0,clk=0,l[100010],r[100010];
int s[400040],n,m,d[100010]; char c[5];
void adj(int x,int y){ G[++cnt]=(Edge){y,h[x]}; h[x]=cnt; }
void dfs(int x,int f){
	l[x]=++clk; d[x]=d[f]+1;
	for(int v,i=h[x];i;i=G[i].nt)
		if((v=G[i].v)!=f) dfs(v,x);
	r[x]=clk;
}
int query(int l,int r,int x,int p){
	if(s[x]) return s[x];
	if(p<=mid) return query(l,mid,x<<1,p);
	else return query(mid+1,r,x<<1|1,p);
}
void update(int l,int r,int x,int L,int R,int k){
	if(L<=l && r<=R && s[x]){ if(d[s[x]]<d[k]) s[x]=k; return; }
	if(s[x]) s[x<<1]=s[x<<1|1]=s[x]; s[x]=0;
	int m=mid;
	if(L<=m) update(l,m,x<<1,L,R,k);
	if(m<R) update(m+1,r,x<<1|1,L,R,k);
}
int main(){
	scanf("%d%d",&n,&m); s[1]=1;
	for(int x,y,i=1;i<n;++i){
		scanf("%d%d",&x,&y);
		adj(x,y); adj(y,x);
	}
	dfs(1,0);
	for(int x,i=0;i<m;++i){
		scanf("%s%d",c,&x);
		if(*c=='Q') printf("%d\n",query(1,n,1,l[x]));
		else update(1,n,1,l[x],r[x],x);
	}
}

转载于:https://www.cnblogs.com/Extended-Ash/p/7774377.html

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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