BZOJ_3172_[Tjoi2013]单词_后缀自动机

BZOJ_3172_[Tjoi2013]单词_后缀自动机

Description

某人读论文,一篇论文是由许多单词组成。但他发现一个单词会在论文中出现很多次,现在想知道每个单词分别在论文中出现多少次。

Input

第一个一个整数N,表示有多少个单词,接下来N行每行一个单词。每个单词由小写字母组成,N<=200,单词长度不超过10^6

Output

输出N个整数,第i行的数字表示第i个单词在文章中出现了多少次。

Sample Input

3
a
aa
aaa

Sample Output

6
3
1

用AC自动机的话应该会比较好写吧。https://www.cnblogs.com/suika/p/9128027.html
这里尝试了下后缀自动机。相当于查询某个子串出现了多少次。
两种写法,建立广义后缀自动机或者中间用'{'分隔开。
我比较喜欢前者,好写且方便。
方法1:插入时标记每个串最后出现的节点位置,然后DP即可。
代码:
#include <cstdio>
#include <string.h>
#include <algorithm>
using namespace std;
#define N 1000050
int ch[N<<1][26],fa[N<<1],dep[N<<1],cnt=1,lst,n,flg[N];
int ws[N<<1],a[N<<1],siz[N<<1];
char w[N];
void insert(int x) {
    int p=lst,np,q,nq;
    if(ch[p][x]) {
        q=ch[p][x];
        if(dep[q]==dep[p]+1) lst=q;
        else {
            fa[nq=++cnt]=fa[q]; lst=nq;
            dep[nq]=dep[p]+1;
            memcpy(ch[nq],ch[q],sizeof(ch[q]));
            fa[q]=nq;
            for(;p&&ch[p][x]==q;p=fa[p]) ch[p][x]=nq;
        }
    }else {
        np=++cnt; lst=np; dep[np]=dep[p]+1;
        for(;p&&!ch[p][x];p=fa[p]) ch[p][x]=np;
        if(!p) fa[np]=1;
        else {
            q=ch[p][x];
            if(dep[q]==dep[p]+1) fa[np]=q;
            else {
                fa[nq=++cnt]=fa[q];
                dep[nq]=dep[p]+1;
                memcpy(ch[nq],ch[q],sizeof(ch[q]));
                fa[q]=fa[np]=nq;
                for(;p&&ch[p][x]==q;p=fa[p]) ch[p][x]=nq;
            }
        }
    }
}
int main() {
    scanf("%d",&n);
    int i,j;
    for(i=1;i<=n;i++) {
        scanf("%s",w+1);
        lst=1;
        for(j=1;w[j];j++) insert(w[j]-'a'),siz[lst]++;
        flg[i]=lst;
    }
    for(i=1;i<=cnt;i++) ws[dep[i]]++;
    for(i=1;i<=cnt;i++) ws[i]+=ws[i-1];
    for(i=cnt;i;i--) a[ws[dep[i]]--]=i;
    for(i=cnt;i;i--) {
        int p=a[i];
        siz[fa[p]]+=siz[p];
    }
    for(i=1;i<=n;i++) {
        printf("%d\n",siz[flg[i]]);
    }
}

 方法2:注意每个串对应的结点不一定是一开始插入的那个结点。

需要每次找一遍,比较麻烦。

代码:

#include <cstdio>
#include <string.h>
#include <algorithm>
using namespace std;
#define N 2000050
int ch[N<<1][27],fa[N<<1],dep[N<<1],cnt=1,lst=1,n,flg[N];
int ws[N<<1],a[N<<1],siz[N<<1],l[233],r[233];
char w[N],s[N];
void insert(int x) {
    int p=lst,np=++cnt,q,nq;
    lst=np; dep[np]=dep[p]+1;
    for(;p&&!ch[p][x];p=fa[p]) ch[p][x]=np;
    if(!p) fa[np]=1;
    else {
        q=ch[p][x];
        if(dep[q]==dep[p]+1) fa[np]=q;
        else {
            fa[nq=++cnt]=fa[q];
            dep[nq]=dep[p]+1;
            memcpy(ch[nq],ch[q],sizeof(ch[q]));
            fa[q]=fa[np]=nq;
            for(;p&&ch[p][x]==q;p=fa[p]) ch[p][x]=nq;
        }
    }
}
void print() {
    int i,j;
    printf("test-------------------------------------------\n");
    for(i=1;i<=cnt;i++) {
        printf("p=%d,siz=%d,dep=%d,fa=%d\n",i,siz[i],dep[i],fa[i]);
        for(j=0;j<=26;j++) {
            if(ch[i][j]) {
                printf("ch(%d)(%c)=%d\n",i,j+'a',ch[i][j]);
            }
        }
    }
    printf("lst=%d\n",lst);
}
int main() {
    scanf("%d",&n);
    int i,j,tot=0;
    for(i=1;i<=n;i++) {
        scanf("%s",w+1);
        l[i]=tot+1;
        for(j=1;w[j];j++) s[++tot]=w[j]-'a';
        r[i]=tot;
        s[++tot]=26;
    }
    for(i=1;i<=tot;i++) insert(s[i]),siz[lst]++;
    // printf("%d\n",flg[2]);
    // print();
    for(i=1;i<=cnt;i++) ws[dep[i]]++;
    for(i=1;i<=cnt;i++) ws[i]+=ws[i-1];
    for(i=1;i<=cnt;i++) a[ws[dep[i]]--]=i;
    for(i=cnt;i;i--) {
        int p=a[i];
        siz[fa[p]]+=siz[p];
    }
    for(i=1;i<=n;i++) {
        int p=1;
        // printf("%d %d\n",l[i],r[i]);
        for(j=l[i];j<=r[i];j++) p=ch[p][s[j]];
        // printf("p=%d\n",p);
        printf("%d\n",siz[p]);
    }
}

 

方法

转载于:https://www.cnblogs.com/suika/p/9153046.html

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智慧校园的建设目标是通过数据整合、全面共享,实现校园内教学、科研、管理、服务流程的数字化、信息化、智能化和多媒体化,以提高资源利用率和管理效率,确保校园安全。 智慧校园的建设思路包括构建统一支撑平台、建立完善管理体系、大数据辅助决策和建设校园智慧环境。通过云架构的数据中心与智慧的学习、办公环境,实现日常教学活动、资源建设情况、学业水平情况的全面统计和分析,为决策提供辅助。此外,智慧校园还涵盖了多媒体教学、智慧录播、电子图书馆、VR教室等多种教学模式,以及校园网络、智慧班牌、校园广播等教务管理功能,旨在提升教学品质和管理水平。 智慧校园的详细方案设计进一步细化了教学、教务、安防和运维等多个方面的应用。例如,在智慧教学领域,通过多媒体教学、智慧录播、电子图书馆等技术,实现教学资源的共享和教学模式的创新。在智慧教务方面,校园网络、考场监控、智慧班牌等系统为校园管理提供了便捷和高效。智慧安防系统包括视频监控、一键报警、阳光厨房等,确保校园安全。智慧运维则通过综合管理平台、设备管理、能效管理和资产管理,实现校园设施的智能化管理。 智慧校园的优势和价值体现在个性化互动的智慧教学、协同高效的校园管理、无处不在的校园学习、全面感知的校园环境和轻松便捷的校园生活等方面。通过智慧校园的建设,可以促进教育资源的均衡化,提高教育质量和管理效率,同时保障校园安全和提升师生的学习体验。 总之,智慧校园解决方案通过整合现代信息技术,如云计算、大数据、物联网和人工智能,为教育行业带来了革命性的变革。它不仅提高了教育的质量和效率,还为师生创造了一个更加安全、便捷和富有智慧的学习与生活环境。
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