20165326 java实验四

20165326实验四-Android程序设计

一:Android Stuidio的安装测试
1、安装Android Stuidio

具体跟着教程走就行主要是配置的时候要选择下载SDK或手动配置,详细教程(需要注意的是Standard是默认下载,custom可以自己进行选择),之后创建一个新的project,对虚拟设备进行配置等。

遇到的问题:gradle project sync failed.

解决方法:进入项目目录下,找到 gradle\wrapper\gradle-wrapper.properties 文件,记事本打开,最后一句:https://services.gradle.org/distributions/gradle-4.4-all.zip
studio会下载上面的Gradle
我们可以手动下载这个版本的Gradle,无需解压直接拷贝到
C:\Users\Administrator\.gradle\wrapper\dists\gradle-4.4-all\9br9xq1tcpiv8o6njlyu5op1
目录下,重启studio即可(附上更新的教程)

初识Android Studio
  • 清单文件AndroidManifest.xml,z其中的packag属性为应用程序指定标识符;之下的application元素描述应用程序,包含多个activity元素(描述app中的活动,有mainactivity作为入口
  • res目录:
    存放了应用程序使用到的各种资源,如xml界面文件、图片、数据等。
    • drawable:存放图片。
    • layout:存放xml界面布局文件,主要用于显示用户操作界面。
    • values:存放不同类型的数据。
2、完成Hello World, 修改res目录中的内容,Hello World后要显示自己的学号,自己学号前后一名同学的学号

步骤:在project视图下打开res目录中的activity——main.xml,将TextView下的android:text后的内容修改即可

代码

android:text="Hello World!20165326 20165325 20165327"

截图
1296580-20180520202640256-1069472235.png

二:Activity测试:

参考教材第二十五章:

  • 构建项目,运行教材相关代码
  • 创建 ThirdActivity, 在ThirdActivity中显示自己的学号,修改代码让MainActivity启动ThirdActivity

用一个活动启动另一个活动,使用startActivity
方法,要先在Manifest下加入要新调用的活动名,
代码如下

<activity android:name=".MainActivity">
            <intent-filter>
                <action android:name="android.intent.action.MAIN" />

                <category android:name="android.intent.category.LAUNCHER" />
            </intent-filter>
        </activity>
        <activity android:name=".ThirdActivity">
        </activity>

然后修改.java文件中的内容

Main

@Override
    public boolean onTouch(View arg0, MotionEvent event) {
        Intent intent = new Intent(this, ThirdActivity.class);
        intent.putExtra("message", "20165326CZZZZZ");
        startActivity(intent);
        return true;
    }

通过开启主活动实现打开另一个活动,截图如下
1296580-20180520202818612-1731588297.png
1296580-20180520202854385-309165150.png

三:UI测试:

参考二十六章

  • 构建项目,运行教材相关代码
  • 修改代码让Toast消息中显示自己的学号信息

代码

 <Button
        android:layout_width="wrap_content"
        android:layout_height="wrap_content"
        android:layout_gravity="right"
        android:layout_marginTop="16dp"
        android:paddingLeft="16dp"
        android:paddingRight="16dp"
        android:text="20165326cz"
        android:id="@+id/btn1"  />

截图

1296580-20180520202709516-1773934647.png

1296580-20180520202717575-1973928862.png

四:布局测试:

参考第二十七章:

  • 构建项目,运行教材相关代码
  • 修改布局让P290页的界面与教材不同
    代码
<Button
        android:layout_width="wrap_content"
        android:layout_height="wrap_content"
        android:layout_marginTop="100dp"
        android:layout_marginLeft="100dp"
        android:text="你的学号"/>
    <ImageButton
        android:layout_width="wrap_content"
        android:layout_height="wrap_content"
        android:src="@android:drawable/bottom_bar"
        android:alpha="0.35"
        android:layout_marginLeft="200dp"
        android:layout_marginTop="200dp"/>

其实可以个人再加些别的东西
截图
1296580-20180520202933466-762233553.png

五:事件处理测试

参考第二十八章

  • 构建项目,运行教材相关代码

个人喜好,添加了一个ratingbar
截图
1296580-20180520203008846-31363586.png

参考:《Java和Android开发学习指南(第二版)(EPUBIT,Java for Android 2nd)》

转载于:https://www.cnblogs.com/Czzzz/p/9064464.html

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Java程序设计》课程实验指导书程序代码(答案)(实验java继承与多态),个人原创,仅供参考与交流。 希望多多交流,共同进步! 实验 java继承与多态 一、实验目的: 掌握继承、多态的概念与实现方法; 掌握包和接口的定义和使用方法; 了解JAVA语言实现多继承的途径; 二、实验内容: 1.分别编写两个类Point2D,Point3D来表示二维空间和三维空间的点,使之满足下列要求: (1) Point2D有两个整型成员变量x, y (分别为二维空间的X,Y方向坐标),Point2D的构造方法要实现对其成员变量x, y的初始化。 (2)Point2D有一个void型成员方法offset(int a, int b),它可以实现Point2D的平移。 (3)Point3D是Point2D的直接子类,它有有三个整型成员变量x,y,z (分别为三维空间的X,Y,Z方向坐标),Point3D有两个构造方法:Point3D(int x,int y,int z)和Point3D(Point2D p,int z),两者均可实现对Point3D的成员变量x, y,z的初始化。 (4)Point3D有一个void型成员方法offset(int a, int b,int c),该方法可以实现Point3D的平移。 (5)在Point3D中的主函数main()中实例化两个Point2D的对象p2d1,p2d2,打印出它们之间的距离,再实例化两个Point2D的对象p3d1,p3d2,打印出他们之间的距离。 2.定义抽象类Shape,抽象方法为showArea(),求出面积并显示,定义矩形类Rectangle,正方形类Square,圆类 Circle,根据各自的属性,用showArea方法求出各自的面积,在main方法中构造3个对象,调用showArea方法。 定义接口DiagArea,其中包含方法double getDiagonal()求对角线长, double getArea()求面积,定义一个矩形类,实现此接口,并自行扩充成员变量和方法,定义一个正方形类继承矩形类(如矩形有长w和宽h,正方形有边x,并有相应的构造函数,有一个方法中一次直接显示边长、面积和对角线长),在另一类中的主方法里使用测试该类。 三、实验要求: 1. 能实现类的继承关系; 2. 用多种方法创建各个类的对象; 3. 程序应包括各个被调用方法的执行结果的显示。 4. 写出实验报告。要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提示,并给出解决办法。(附运行界面、源代码)。 实验步骤: 1.(第1题)定义Point2D,及定义它的属性和方法; 定义子类Point3D,及定义它的属性和方法;在Point3D中的主函数main()中实例化两个Point2D的对象,并通过这两个对象调用它们的属性和方法,输出方法执行结果。 2.(第2题)定义抽象类Shape,抽象方法为showArea(),再定义矩形类Rectangle,正方形类Square,圆类 Circle,和各自的属性。定义主类、主方法,在main方法中构造3个对象,调用showArea方法;定义接口DiagArea,其中包含方法double getDiagonal(),在主main方法中输出方法执行结果。 五、自做作实验 1.定义一个描述人的基本类,该类包括人的性别和出生日期两个数据成员,以及设置和获取这些属性值的方法成员;再定义一个大学生类,使大学生类具有人的所有属性外,还具有姓名、学号,大学入学成绩,籍贯属性以及设置和获取这些属性值的方法成员;编写完整的程序,完成一个具有班级学生信息管理功能的程序。 2创建一个接口Shape,其中有抽象方法area,类Circle 、Rectangle实现area方法计算其面积并返回。又有Star实现Shape的area方法,其返回值是0,Star类另有一返回值boolean型方法isStar;在main方法里创建一个Vector,根据随机数的不同向其中加入Shape的不同子类对象(如是1,生成Circle对象;如是2,生成Rectangle对象;如是3,生成Star对象)。然后将Vector中元素依次取出,判断其是否为Star类。如是返回其是个Star。否则返回其面积。 3..学校中有老师和学生两类人,而在职研究生既是老师又是学生,对学生的管理和对教师的管理在他们身上都有体现。 1)设计两个信息管理接口StudentManageInterface和TeacherManageInterface。其中,StudentInterface接口包括setFee()方法和getFee()方法,分别用于设置和获取学生的学费;TeacherInterface接口包括setPay()方法和getPay()方法,分别用于设置和获取教师的工资 2) 定义一个研究生类Graduate,实现StudentInterface接口和TeacherInterface接口,它定义的成员变量有name(姓名)、sex(性别)、age(年龄)、fee(每学期学费)、pay(月工资)。 3) 创建一个姓名为“zhangsan”的研究生,统计他的年收入和学费,如果收入减去学费不足2000元,则输出“provide a loan”(需要贷款)信息。 提示: 1)定义两个接口,分别在其中申明两个方法。 2)定义主类Graduate,实现这两个接口。 3)定义主类的成员变量,和构造方法。 4)给出个接口方法的实现。 5)给出一个计算是否需要贷款的方法,在里面统计年收入和学费,并输出是否需要贷款的信息。 6)写main方法。在其中创建一个姓名为“zhangsan”的研究生,调用计算是否需要贷款的方法。
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