20155236 《信息安全系统设计基础》第11周学习总结

最新推荐文章于 2024-09-29 08:33:21 发布

djt1999

最新推荐文章于 2024-09-29 08:33:21 发布

阅读量91

点赞数

文章标签：操作系统 c/c++ 数据结构与算法

原文链接：http://www.cnblogs.com/fcgfcgfcg/p/7966694.html

版权

20155236 《信息安全系统设计基础》第11周学习总结

教材学习内容总结

ls -l：可以显示当前目录下目录或文件的详细属性信息
1
详细属性说明：
- 第一位表示类型，-代表文件，d代表目录；
- 二至四位代表文件创建者权限，-代表无权限，r代表具有读权限，w代表具有写权限，x代表具有执行权限；
- 五至七位代表同组用户权限；
- 八至十位代表其他用户权限。
第二列为文件硬链接数，或目录、子目录数。若为目录的，该字段至少是2，表示该目录下至少有两个子目录
第三列为所有者
第四列为所属用户组
第五列为文件大小
第六列为文件最后修改时间
第七列为文件名
编写ls三大问题
- 1、如何列出目录内容
- 2、如何读取文件属性
- 3、如何判断目录名与文件名
目录文件永远不会为空，因为每一个目录会表示当前文件夹，以及他的父文件夹，所以每个目录至少包含两个特殊项.和..，其中.表示当前目录，..表示上一级目录

echostate.c

功能：查看在命令行中输入命令时是否可见，可见返回1，否则返回0
- echo is on：命令可见
- echo is off：命令不可见

setecho.c

功能：设置echo的状态，用来改变输入指令是否可见。
- 输入y（或是以y开头的一串字符），命令可见
- 否则（即输入不以y开头的字符），命令不可见

fileinfo.c

功能：查看文件信息
其中各变量的含义是：（通过grep -nr XXX /usr/include可查询）
- mode：st_mode 文件的类型和存取的权限
- links：st_nlink 连到该文件的硬链接数目，刚建立的文件值为1
- user：st_uid 用户ID
- group：st_gid 组ID
- size：st_size 文件字节数
- modtime：st_mtime 最后一次修改时间

ls1.c

功能：显示指定目录下的所有文件（默认为当前目录）

ls2.c

显示指定目录下的文件详细信息（默认为当前目录）

spwd.c

testioctl.c

查看窗体大小信息

教材学习中遇到的问题

who.c

我重点学习了上一届学长学姐的博客
参考博客：Linux下who命令之C语言实现

cp1.c

第一遍的输入是错误的，第二遍的输入正常
2
通过错误提示，我们可以观察其报错部分的代码，调用了oops()自定义函数

void oops(char *s1, char *s2)
{
    fprintf(stderr, "Error: %s ", s1);
    perror(s2);
    exit(1);
}

经查找相关资料可以得到，perror(s)用来将上一个函数发生错误的原因输出到标准设备(stderr)。参数 s 所指的字符串会先打印出，后面再加上错误原因字符串。此错误原因依照全局变量errno(这里的说法不准确,errno是一个宏,该宏返回左值) 的值来决定要输出的字符串。
在库函数中有个errno变量，每个errno值对应着以字符串表示的错误类型。当你调用"某些"函数出错时，该函数已经重新设置了errno的值。perror函数只是将你输入的一些信息和现在的errno所对应的错误一起输出。
这就是函数自动输出错误信息的原因。

结对学习

1、页表：是一个数据结构，存放在物理存储器中，将虚拟页映射到物理页，就是一个页表条目的数组。
页表就是一个页表条目PTE的数组。
PTE：由一个有效位和一个n位地址字段组成的，表明了该虚拟页是否被缓存在DRAM中。页表的组成：有效位+n位地址字段
2、如果设置了有效位：
地址字段表示DRAM中相应的物理页的起始位置，这个物理页中缓存了该虚拟页。
如果没有设置有效位：
空地址：表示该虚拟页未被分配
不是空地址：这个地址指向该虚拟页在磁盘上的起始位置。

其他（感悟、思考等，可选）

本周主要是对上一周学习的精进，通过实验和代码实践，能帮助我们更好理解本章内容；并使我们通过亲身的编译链接执行，慢慢体会Linux的运作，强大的系统调用，可以帮助我们完成更多的事情，有一种通过C语言通过代码“操控”系统的感觉。但这种体验是要建立在熟悉使用各种Linux查询指令的基础上的，只有学会怎样搜索有用信息、学会思考分析，才能应对更多的陌生的指令。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	1/1	20/20
第二周	79/279	1/2	30/50
第三周	182/461	1/3	25/75
第四周	36/497	1/4	3/78
第五周	194/691	1/5	28/106
第六周	520/1211	2/7	27/133
第七周	85/1296	1/8	21/153
第八周	0/1296	2/10	20/173
第九周	234/1530	1/11	30/203
第十周	453/1983	2/13	20/223
第十一周	200/2183	1/14	10/234