scratch 编程 + 小学数学

最新推荐文章于 2022-10-15 10:14:02 发布
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分类专栏： 科普 信息技术 创新
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Scratch编程 小学数学 入门教程 游戏制作 逻辑思维
关键词由CSDN通过智能技术生成
一系列Scratch编程课程，结合小学数学知识，从一年级到五年级逐步进阶，涵盖基础到高级技巧，包括游戏制作、问题解决和创意编程，旨在提升孩子的逻辑思维和创新能力。

摘要生成于 C知道 ，由 DeepSeek-R1 满血版支持， 前往体验 >

【scratch 编程 + 小学数学】+ L1 数学编程一年级

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【scratch 编程 + 小学数学】+ L2 数学编程二年级

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【scratch 编程 + 小学数学】+ L3 数学编程三年级

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【scratch 编程 + 小学数学】+ L4 数学编程四年级

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【scratch 编程 + 小学数学】+ L5 数学编程五年级

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少儿编程62课scratch从入门到精通

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新版少儿编程scratch全集

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Scratch少儿编程

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【113集】新版少儿编程scratch3.0从入门到精通系列教程-大龙老师

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少儿编程从入门到精通《新版Scratch3.0系列课程》（大龙老师）_哔哩哔哩_bilibili

scratch编程，从入门到精通系列【全套+完整+视频教程】【快速入门合集】

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Scratch大神之路（300集）第一期

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少儿编程入门教程scratch3.0零基础从入门到精通视频教学精编版

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新版少儿编程scratch全集

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scratch2.0少儿趣味编程

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少儿编程 scratch 高级教程 超级马里奥 超级玛丽系列13课

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Scratch3.0趣味创意编程（15节课程已全部跟新完毕）

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少儿编程scratch 入门16课打包放在这里了

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Scratch少儿编程之垃圾分类

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【少儿编程 scratch 教程】星球大战系列

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Scratch做简单的我的世界：视频一（不是完整版，后期已发表）

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小学信息技术五年级Scratch教学单元_知识精讲

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编程scratch（中级）制作扫雷游戏

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Scratch 入门

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Scratch进阶教程-可移动地图编辑器

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scratch游戏制作—滑雪大冒险

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scratch游戏制作-未知世界

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Scratch3制作黄金矿工

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Scratch 疑难杂症

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Scratch编程与数学结合-蜗牛爬井问题
xiaobaicai_cai的博客
11-10 4656
Scratch编程与数学结合-蜗牛爬井问题蜗牛爬井问题小学数学题回顾问题分析使用scratch实现的方法： 蜗牛爬井问题 一口枯井，井深230cm，一只蜗牛要从井底爬到井口处。它每天白天向上爬110cm，而夜晚却要下滑70cm。这只蜗牛第几个白天才能爬出井口？ 小学数学题回顾 1.某仓库原来有100吨货物，第1天运出货物30吨，第2天向仓库运进20吨，第3天运出30吨，第4天运进20吨，按照这样的规律，多少天可以第一次将仓库搬空？ 2. 小明和小红玩跳格子游戏，小明每次跳4格往后退2格，目的地是第14格，小
第一个少儿编程（Scratch）小程序
chengpi0713的博客
09-03 2462
一、成为架构师 在做任何事情时，即使是简单的创意程序，都需要有个规划，有个完整的流程；因此，需要小朋友养成一个整体规划、架构的习惯； 我们准备个简单的创意程序，故事如下： 小猫站在那，准备活动活动筋骨，要走几步； 故事很简单，我们来规划下，整理下故事的脚本； 小猫站在那（有个...
python数字黑洞_《scratch编程+数学》课程：编程实现数字黑洞冰雹猜想
weixin_39586825的博客
12-12 578
冰雹猜想就是指随便给出一个自然数，如果是奇数，那么就给这个数乘以3再加上1；如果是偶数就除以2；依次不停地进行重复计算，可以发现无论这个过程中的数值如何庞大，最终还是会像冰雹一样坠落，变成1，因此就把这个猜想叫做冰雹猜想。我们就用scratch变成语言来实现这个数字黑洞冰雹猜想，最终显示出它计算的过的所有数字。视频效果如下:要完成以上冰雹猜想的小程序，我们首先要思考这个小程序主要解决的问题:问题一...
少儿编程教育对中小学语文和数学的辅助作用
gstemG_maker的博客
03-11 681
我们常说术业有专攻，闻道不必分先后，少儿编程教育在发展初期，大多停留在虚拟创客实验室的象牙塔中，但近几年，人工智能技术已经逐步落地。现如今AI应用几乎囊括了各个行业：工业制造、农业、金融、政务、互联网、服务业等。人工智能的范畴也不再局限于早先的人脸识别、语音识别，而是越来越深化到自然语言处理、知识图谱、人机交互、大数据处理、隐私计算等。在孩子们的成长道路上，通往成功的主要障碍之一是应对生活中有挑战性的事物和困难时缺少了那点勇往直前的信心。编程是一个以解决问题为导向的技能。通过学习编程，孩子们可以对中小学阶段
用计算机解决小学数学问题,怎么编程解决小学数学问题
weixin_30925033的博客
06-27 716
怎么编程解决小学数学问题作者：小龙博客　2013年02月4日　　1条评论　分类：AS3 学习 爱数学 编程怎么如果没有人数的限制，这道题的答案是很多的，可以说是无数个。所以题中加上了人数的限制，这是中国著名的剩余定理问题，用数学知识来解答其实很有难度，能理解也不容易。但若要编程来解答，则是异常简单的，因为这是让计算机一遍又一遍地尝试，找出符合条件的数，如此复杂枯燥的事情交给电脑来做太合适不过了。f...
写程序来解决一道小学数学题
liyongqi_的博客
07-31 2451
默默学习编程一年，因故遇到一道小学数学题。心想：“然也，编程用武之地也！”于是博主便打开电脑狂撸一番，遂解决。拿来与同志们一乐。 题目描述如下：代码如下： static char[] operator=new char[16];//储存运算符 static int[] number=new int[16];//储存数字 static int[] selected=new int
Scratch编程-L1编程与计算12节课包含课件教案素材源码
05-17
01 - 1.小码猜猜猜02 - 2.小码吃草之加减运算03 - 3.吃西瓜之乘法游戏04 - 4....太空大战之乘除练习08 - 8-四则计算小能手（无pdf）09 - 09-自制计算机一10 - 10-自制计算机二11 - 11-编程创作课12 - 12-编程展示课
Scratch趣味编程课堂-L1
06-12
这门课程以Scratch编程语言为教学工具，通过寓教于乐的方式，让学生在制作各种有趣的作品过程中掌握编程知识。 Scratch是由麻省理工学院(MIT)的“终身幼儿园团队”开发的一款图形化编程工具，它以积木式编程块的...
scratch学习+pdf+62节课完整排序版
03-27
Scratch是麻省理工学院（MIT）媒体实验室“终身幼儿园团队”开发的一款面向儿童的图形化编程工具，它通过拖拽积木式的编程语块，让孩子们在玩游戏的过程中学习编程，激发他们的创新思维和逻辑能力。这个“Scratch...
爆款少儿青少年scratch编程第9课：Scratch数学（一）
07-14
A53课程制作 爆款爆款少儿青少年scratch编程是包括教程制作完整课程，里面包括教学步骤，教学视频，教学素材，教学课件pdf，教学课件word，课程源码。课程内容大致如下所示：资源:.│ 第*课***_580.doc│ 第*课：***...
62节课scratch pdf 完整排序版.rar
11-17
这是62课scratch教程的PDF和源码,小学生入门不错,游戏化图形编程入门 01 第一课 让小猫动起来 02 第二课 淘气男孩 ....50 第五十课 斐波那契数列,57 第五十七课 算法应用之买兔子,62 吃豆人
Scratch数学相关书籍介绍（2021.09.09）.pdf
09-09
Scratch数学相关书籍介绍（2021.09.09）.pdf
scratch 2.0数学游戏实例
09-13
图形化编程，适用于少儿编程启蒙，掌握基本编程思路
Scratch2.0-62课时-课件+代码完整.zip
12-01
本资源内涵Scratch2.0 编程全套教学体系，包含62课时精编课程附带源程序。内容丰富，简单易学，每节课有课件供学习和上课使用。
scratch编程项目源代码文件案例素材-小学数学 计算练习.zip
05-16
本压缩包“scratch编程项目源代码文件案例素材-小学数学 计算练习.zip”包含了这样一个以小学数学计算练习为主题的项目源代码，适合小学生及对编程感兴趣的孩子们学习使用。 源代码文件“小学数学 计算练习.sb3”是...
编程数学
Rabbit_in的博客
10-18 1518
问题 E: 计算机中的数学 题目描述 description 输入一个正数x和一个正整数n，求下列算式的值。要求顶一个调用2个函数：fact(n)计算n的阶乘；mypow(x,n)计算x的n次幂（即xn），两个函数的返回值类型是double。       x - x2/2! + x3/3! + ... + (-1)n-1xn/n!   ×输出保留4位小数。   输入 input x...
用java做小学数学系统_自动生成中小学数学题目的控制台小程序
weixin_39761255的博客
02-23 631
正版现货scratch+小学数学编程教材106.5元包邮(需用券)去购买 >前段时间写了一个自动生成中小学数学题目的控制台小程序下面简要介绍一下我这次的一个开发过程需求：1、命令行输入用户名和密码，如果用户名和密码都正确，提示输入小学、初中和高中三个选项中的一个，否则提示“请输入正确的用户名、密码”；2、命令行输入小学、初中和高中的选项之一，输入项不符合要求时，程序控制台提示“请输入小学、初...
Scratch编程与数学之求累加和！
IT_Scratch的博客
07-03 3628
脚本要求：今天我们用Scratch解数学题-》求累加和。程序脚本提问计算累加和情景：高斯10岁时，数学老师出了一道算术难题，计算1+2+…+100=?以为会让大家算很久了，可是不一会儿高...
好课堂用Scratch编程 01 预备篇（一）程序和算法
数学编程陈老师
10-15 331
同样，给计算机编程时，我们也要为计算机考虑好一定的步骤和方法，以便达到我们设定的目标。——是为了实现某个目标，这个目标就是为了让我们巩固已经学习的知识，温故而知新。答案是肯定的，我们要让计算机实现目标或解决问题，也要给计算机下达任务。同理，我们要让计算机帮我们实现某个目标或者解决某个问题，是否也应该给计算机布置一些“作业”——一系列必须完成的任务呢？要理解“编程”，首先要给“程序”下个定义。因此，所有的程序都是特定“算法”的表达，算法是程序的“灵魂”。而给计算机“布置作业”，编写这一系列指令的过程，就是“
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