加入信息提高班一年之总结

信息班学习的这一年中，不只是比同级同学多几门课程而已，更多的是我在改变着多年来养成的有碍我发展的思想！信息班所培养的也绝不是只是多几门知识的学生，信息班所培养的是品德高尚志向远大的自学能力极强的在IT界或社会其他方面有所作为的人才！

从我在信息班学习经历来说，我感觉品德是放在信息班学习的首位的，品德不好，我的技术再好也只能沦落到社会败类一族中。品德高志向远才可能有所作为。再有就是，当今社会信息量之大要求人必须具有相当水平的自学能力，老师再怎么教也只能是一个引路和指路的作用，只听老师讲而不去自己深度思考学习，是绝不可能学到真正实用的东西的！现今我国正处于腾飞时期，各个领域需要大批的人才。一年前我不知道这同我有什么关系，一年后的今天，我感觉我学习在了廊坊师范学院，跟着米老师学习了一年，我就对这个时期的中国有份责任！

上面是我对信息班教学的一些认识，我也从米老师那学到总结要抓本质还要将总结的知识归纳到已有得知识体系中！我想，我们信息班无非是在两个方面做着努力：

一 精神品德上

二 学习认识上

而这两个方面我将之归结在了自身对社会的适应性与积极性上了！所以无论我下面说什么都没关系，我只要在今后的行为中本着以对社会的适应性与积极性的原则做事情就可以了！

先不谈精神品德，单就学习上来谈。还记得当初学习是按照老师的步骤来做的，大学以前还勉强说得过去，因为那时老师是一口一口喂的，只要我用心去吃了，就可以考上个学校。但到了大学我们发现一学年课程兴许比我们过去三年的课程还要多，而这些却是我们要学习的一角！信息量之大，使我们按照以往的学习方法是不能够学到什么的！而我的这种思想的阻碍性也只是在进入了信息班以后才认识到的！

提到这个认识，我想进入提高班，最大的改变就是改变思想，去思考，去尝试，去总结！认识我感觉本身就是学习，我们从接触一个事物起，我们就开始了对它的学习。而最终我们对一个事物的学习程度决定于我们最初认识它时对它的好奇程度！而我们多年的应试学习使我们丧失了很多好奇心，我们不会用帮助，不会去看百度除了搜索功能外的其他功能，甚至是连这个搜索功能都不会用！更有甚者，对新生事物没有一点兴奋感，对周围的环境没感到一丝美丽（试问多数师院人在说廊坊师院不好的情况下，我在做着什么？是在建设还是在破坏，要人人不去改变现状，只是一味说三道四，那师院命运何去，中国命运何去？），总之我们认识上的好奇心决定着我们学习的程度，也决定着它的未来趋势！

至于信息班所培养的精神品德，我想也不用过多的去表达。精神品德高才能真正体会到学习为何，才能真正成为对社会有益的人！

信息班所培养的就是对社会有积极影响的人，我们信息班人更应该本着对社会的适应性与积极性的原则来做事。而很多事实也告诉我们，要想在社会上站得住脚，我们就得手脚勤快；要想在社会上有较大的影响力，我们还得思想勤快！！！