指针进阶(个人思维导图)及小题目
理解概念:(答案在文末)
int (*p)[10]
int (*pf)(int,void(*)())
int (*pf[5])(int,void(*)())
int (*(*ppf)[5])(int,void(*)())
思维导图
一、学习总结
二、关于指针与数组的结合问题,识别不同情况下指针与数组的代表含义
注意:当字符串(二维、三维等)地址直接赋给指针时,字符串等价于常量,无法通过指针对其值进行修改(如图,在VS2010中 调试 会发生访问冲突)。
当直接用二维数组赋值给二级指..
原创
2022-01-16 20:28:25 ·
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