面试之:请写一个单例模式的程序

饥汉模式:

 * 优点:当类被加载的时候,已经创建好了一个静态的对象,因此,是线程安全的; 
 * 缺点:这个对象还没有被使用就被创建出来了。

public class HungrySingleton {
	// 私有化静态成员变量,已初始化
	private static HungrySingleton test = new HungrySingleton();

	// 私有化构造方法
	private HungrySingleton() {
	}

	// 提供一个公共的接口供外界获得单例对象
    // 不需要同步(类加载时已经初始化,不存在多线程的问题)
    // 始终只有一个对象
	public static HungrySingleton getInstance() {
		return test;
	}
}

懒汉模式:

 *  优点:按需加载对象,只有对象被使用的时候才会被创建
 *  缺点:这种写法不是线程安全的,例如当第一个线程执行判断语句if(test = null)时,
 *  第二个线程执行判断语句if(test = null),接着第一个线程执行语句test = new Test(), 
 *  第二个线程也执行语句test = new Test(),在这种多线程环境下,可能会创建出来两个对象。

public class LazySingleton {
	// 私有化静态成员变量,防止外界修改,没有实例化
	private static LazySingleton test = null;

	// 私有化构造方法,防止外界调用,保证对象是单例对象
	private LazySingleton() {
	}

	// 提供一个公共的接口供外界获得单例对象
	// 当多个线程都在调用此方法时,必须保证只有一个单例对象生成,
	// 这里采用对同步代码块加上
	// 因为成员变量是静态的,该方法也必须是静态方法
	public static LazySingleton getInstance() {
		if (test == null) {
			// 静态方法,使用当前类本身充当进程锁
			synchronized (LazySingleton.class) {
				test = new LazySingleton();
			}
		}
		return test;
	}
}

为什么单例模式创建的实例要设置为静态的?

/**
 * 单例模式实现过程如下: 
 * 首先,将该类的构造函数私有化(目的是禁止其他程序创建该类的对象);
 * 其次,在本类中自定义一个对象(既然禁止其他程序创建该类的对象,就要自己创建一个供程序使用,否则类就没法用,更不是单例);
 * 最后,提供一个可访问类自定义对象的类成员方法(对外提供该对象的访问方式)。
 * 直白的讲就是,你不能用该类在其他地方创建对象,而是通过该类自身提供的方法访问类中的那个自定义对象。
 * 那么问题的关键来了,程序调用类中方法只有两种方式:
 * 			①创建类的一个对象,用该对象去调用类中方法;
 * 			②使用类名直接调用类中方法,格式“类名.方法名()”;
 * 上面说了,构造函数私有化后第一种情况就不能用,只能使用第二种方法。
 * 而使用类名直接调用类中方法,类中方法必须是静态的,而静态方法不能访问非静态成员变量,因此类自定义的实例变量也必须是静态的。
 * 这就是单例模式唯一实例必须设置为静态的原因。
 */

 

  • 3
    点赞
  • 20
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值