3.30记录 分治测试

3.30记录 分治测试

前排吐槽一句，其实今天的测试有一些题我真的没有看出哪里在分治，但是我觉得还是我对“分治”这个词理解有误，分治并不等于二分三分，而是把一个东西分成几部分思考就算是分治。这样一来，其实分治并不能说是什么算法，更像是一种思考方式。
总结一下今天的考试，由于样例有点小问题而跳过了T2，一个标准的快速幂搞定了T3（没错，我确实忘了其实快速幂也是一种分治，要不是IOI赛制我可能根本就不敢交上去），调通了T4，最后做了T2，看出规律却不太会实现，于是自己搞了一搞之后周游列国解决掉了，发现还是自己DFS太菜了…

分享两道今天的考试题：
T2 比赛日程
【问题描述】设有N个选手进行循环比赛，其中N=2^M，要求每名选手要与其他N-1名选手都赛一次，每名选手每天比赛一次，循环赛共进行N-1天，要求每天没有选手轮空。
输入：M
输出：表格形式的比赛安排表
【样例输入】match.in
3
【样例输出】match.out
1 2 3 4 5 6 7 8
2 1 4 3 6 5 8 7
3 4 1 2 7 8 5 6
4 3 2 1 8 7 6 5
5 6 7 8 1 2 3 4
6 5 8 7 2 1 4 3
7 8 5 6 3 4 1 2
8 7 6 5 4 3 2 1

这个题我们看了一会儿，通过全图，发现这些数要么两个两个交换，要么两组两组交换，经过一会儿，未尝见全图也 这个图我们就可以分开这样来看：
#0
1

#1
1 2
2 1

#2
1 2 | 3 4
2 1 | 4 3
————
3 4 | 1 2
4 3 | 2 1

#3
1 2 3 4 | 5 6 7 8
2 1 4 3 | 6 5 8 7
3 4 1 2 | 7 8 5 6
4 3 2 1 | 8 7 6 5
———————
5 6 7 8 | 1 2 3 4
6 5 8 7 | 2 1 4 3
7 8 5 6 | 3 4 1 2
8 7 6 5 | 4 3 2 1

对于每一个操作，我们都是把左上角的正方形部分加上2^k，放到左下和右上，然后把左下的正方形复制一个到右下。这样的扩张方式是倍增似的，因此可以用DFS配合位运算解决掉。
DFS部分写法如下：

int a[2001][2001];
void dfs(int n,int num,int x,int y){
	if(!n){
		a[x][y] = num;
		return;
	}
	dfs(n - 1,num,x,y);
	dfs(n - 1,num + (1 << (n - 1)),x + (1 << (n - 1)),y);
	dfs(n - 1,num + (1 << (n - 1)),x,y + (1 << (n - 1)));
	dfs(n - 1,num,x + (1 << (n - 1)),y + (1 << (n - 1)));
}

T4 黑白棋子配对
这道题我们看样例的时候，会发现这样的不同：在前八行，所有的操作都是把中间的一对黑白棋移动到最右侧，然后再把一对黑棋补进去。但是从第九行，也就是只剩下三对棋子没有被配对开始，整个排序方式就变化了。
我们再观察最后这几个不符合普遍规律的行，我们发现这一系列的操作实际上就影响了左侧的四对棋子，而右面已经排好的三对棋子并没有移动。由此我们可以得出：在仅剩三对棋子未被排好前的操作是有明确规律的，而之后的操作方法是完全固定的。因此我们就可以分为两部分来写，前半部分按规律操作，后半部分先固定输出一段，然后输出已经排好的部分。
通过几次调试和改进我们就可以解决掉这道题。
（这道题的循环变量有非常多细节，我会在代码中解释一部分）
本人代码如下：

#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<algorithm>
#include<cmath>
using namespace std;
int main(){
	long long i,j,k,n;
	char s[2];
	s[0] = 'o',s[1] = '*';
	scanf("%lld",&n);
	for(i = 0;n - ceil(i / 2) > 3;i++){
		printf("step%2d:",i);//洛谷当中不需要输出step,这里是我们考试题要求与洛谷的不同,请读者自行调整
		if(!(i % 2)){
			for(j = 1;j <= n - ceil(i / 2);j++) printf("o");//奇数步和偶数步的不同操作次数,具体的要结合样例
			for(j = 1;j <= n - ceil(i / 2);j++) printf("*");
			for(j = 1;j <= 2;j++) printf("-");
			for(j = 1;j <= 2 * (i / 2);j++) printf("%c",s[(j + 1) % 2]);
		}
		else{
			for(j = 1;j <= n - (i / 2) - 1;j++) printf("o");
			for(j = 1;j <= 2;j++) printf("-");
			for(j = 1;j <= n - (i / 2) - 1;j++) printf("*");
			for(j = 1;j <= 2 * (i / 2 + 1);j++) printf("%c",s[(j + 1) % 2]);
		}
		printf("\n");
	}
	k = i;
	for(i = k;i < k + 4;i++){
		printf("step%2d:",i);
		if(i == k) printf("ooo*o**--*");
		if(i == k + 1) printf("o--*o**oo*");
		if(i == k + 2) printf("o*o*o*--o*");
		if(i == k + 3) printf("--o*o*o*o*");//一个小表
		for(j = 1;j <= (n - 4) * 2;j++) printf("%c",s[(j + 1) % 2]);//最后应该有（n-3）对黑白棋不操作
		printf("\n");
	}
	return 0;
}

Thank you for reading!