学习html第一课(包含网页结构,html规范,一部分标签)

本文详细介绍了HTML的基本概念,包括其作为超文本语言的角色,以及与CSS、JavaScript的配合使用。文章重点讲解了一个完整HTML网页的结构,包括文档声明、html元素、head元素和body元素,并阐述了各元素的作用。此外,还列举了常见的HTML标签,如标题标签、段落标签、强调标签等,并提供了相关示例。文章强调了遵循HTML规范和良好注释习惯的重要性。
摘要由CSDN通过智能技术生成

所用编译器:vs code

首先了解什么是html?

       简单来说,html是一种超文本语言,html是一种基础技术,常与 CSS 、 JavaScript 一起被众多网站用于设计网页、网页应用程序以及移动应用程序的用户界面 。网页浏览器可以读取HTML文件,并将其渲染成可视化网页。

一.完整的网页结构

一般情况下,一个完整的网页结构包括:文档声明、html元素、head元素以及body元素。

1.文档声明

       <!doctype html>是写在html的最上面,用来告诉浏览器我们是按照html的规则来进行编写,这样浏览器也会根据html的规则进行编译,以免在代码编译时出现乱码。

2.html元素

       <html></html>是根标签(根元素),我们所有的网页内容都要写在html里面开始标签(<html>)和结束标签(</html>)中间,注意:一个页面只能有一个html标签!

3.head元素

<head></head>该标签是为了保存一些元信息。它里面的内容,用户是看不到的,主要是帮助浏览器编译代码。里面可以包含一些标签,例如:<meta>,<title>等

4.body元素

<body></body>该标签是写网页主要内容,给用户看的内容都写在body中间,这部分的内容是可以直接在网页上所看到的。

二.html规范

1.html标签有成双成对的,也有自结束标签。

2.html中不区分大小写,但一般小写居多。

3.标签可以嵌套,但不可以交替嵌套。 

4.养成良好的注释习惯,简洁明了。

 5.html.css,js都是一种宽泛的语言,它的容错率比较高,它会自动纠错,但我们要尽量的避免,防止网站的性能有所影响,而且它改的不一定是自己想要的。

三.html中的一些标签

1.标题标签

      是通过 <h1> - <h6> 标签进行定义的。<h1> 定义最大的标题,<h6> 定义最小的标题。其中h1--h6,字体大小逐步减小,字体会加粗,会变黑,且语义是逐渐降低的。运用不同的标题标签可以帮助检索浏览器内容。

<h1>.......</h1>
<h2>.......</h2>
<h3>.......</h3>
<h4>.......</h4>
<h5>.......</h5>
<h6>.......</h6>

2.段落标签

      <p></p>在里面的内容就是单独的一个段落。

<p>

第一段

</p>
<p>

第二段

</p>

3.标题分组 

      <hgroup></hgroup>是标题分组,表明标题之间有关系,但没有默认样式。

<hgroup>
        <h1>古诗</h1>
        <h3>李白</h3>
</hgroup>

像该代码表示的就是古诗和李白之间有关系

4.强调标签(1)

      <strong></strong>表现效果是会被加粗。

<strong>

这里面的字体能够加粗

</strong>

5.强调标签(2)

      <em></em>表现效果是字体变成斜体。

<em>
这里面的内容能变成斜体
</em>

6.强制换行

      <br>是一个自结束标签

第一行<br>
第二行<br>
第三行<br>
第四行<br>
第五行<br>

7.分割线

      <hr>是一个自结束标签,会在画面中显示一条分割线。

1
2
3
4
<hr>

该代码的表现就是在该处会有完整的分割线

8.删除线

      <del></del>在该标签的中间部分会出现一条删除线。

<del>
此部分被划上删除线
</del>
该部分依然正常

9.居中效果

      <center>可以让文本,图片等居中显示。

<center>使得文字或者图片居中</center>

10.无任何语义的标签(1)

     <div>是块元素,没有语义。

11.无任何语义的标签(2)

     <span>是一个没有任何语义的标签,一般用来包裹文字。

12.引用标签

     <q></q>它的作用是会加上双引号。

<p> 
子曰<q>学而时习之</q>
</p>

画面中显示,子曰:“学而时习之”

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