mysql 主从服务器

第一步: 

1.1 环境搭建 
准备两台Windows NT 主机,分别安装好iKEY Server windows 版本,确定版本无误,确保mysql服务正常启动,确保两台主机处于同一个局域网中,确定好哪台做为主、备机器,假设A为主机,B为备机,假设A主机IP地址为:192.168.1.101,B主机IP地址为192.168.1.102 
第一步:

在A数据库的my.ini中添加 

复制代码代码如下:

server-id=1 
log-bin=C:\mysqlback #同步事件的日志记录文件 
binlog-do-db=test1 #提供数据同步服务的数据库 
binlog-do-db=test2 #提供数据同步服务的数据库 
binlog-do-db=test3 #提供数据同步服务的数据库 
master-host=192.168.0.102 #主机B的地址 
master-user=use102 #主机B提供应B的用户,该用户中需要包括数据库test1 test12test3的权限
master-password=usepwd102 #访问密码 
master-port=3306 #端口,主机的MYSQL端口 
master-connect-retry=60 #重试间隔60秒 
replicate-do-db=test1 #同步的数据库 
replicate-do-db=test2 #同步的数据库 
replicate-do-db=test3 #同步的数据库 

第二步: 
在B数据库的my.ini中添加 
复制代码代码如下:

server-id=2 
log-bin=C:\mysqlback #同步事件的日志记录文件 
binlog-do-db=test1 #提供数据同步服务的数据库 
binlog-do-db=test2 #提供数据同步服务的数据库 
binlog-do-db=test3 #提供数据同步服务的数据库 
master-host=192.168.0.101 #主机A的地址 
master-user=use101 #主机A提供给A的用户,该用户中需要包括数据库test1 test12test3的权限
master-password=usepwd101 #访问密码 
master-port=3306 #端口,主机的MYSQL端口 
master-connect-retry=60 #重试间隔60秒 
replicate-do-db=test1 #同步的数据库 
replicate-do-db=test2 #同步的数据库 
replicate-do-db=test3 #同步的数据库 

第三步: 
将A的mysql数据的权限给B 
mysql>GRANT FILE ON *.* TO 'use101'@'192.168.0.102'IDENTIFIEDBY 'pwd101'; 
将B的Mysql数据的权限给B操作同上。 
第四步: 
重启AB数据库,后: 
B机器: 
mysql>slave start; 
查看同步配置情况 
A机器: 
mysql>show master status\G; 
B机器: 
mysql>show slave status\G; 




Slave_SQL_Running NO 的解决方案。

mysql 备机跳过执行一条语句:set global sql_slave_skip_counter=1
1可以为N.
用来跳过备机的一条或N条出错的复制语句。然后重新start slave即可。  
查看Slave状态:
mysql >  show master status;
+------------------+-----------+--------------+------------------+
|   File   |  Position  |  Binlog_Do_DB  |  Binlog_Ignore_DB  |
+------------------+-----------+--------------+------------------+
|   mysql - bin . 000020   |   135617781   |   |   |
+------------------+-----------+--------------+------------------+
1  row in set ( 0.00  sec)
 
mysql >  slave stop;
mysql >  set  GLOBAL  SQL_SLAVE_SKIP_COUNTER = 1 ;
mysql >  slave start;
 
 
二、2010-01-04
1.问题:收到报警,从数据库在同步的过程出现问题,已停止同步。
分析:查看从数据库的错误日志,找到如下信息:
091229 11:49:41 [ERROR] Error reading packet from server: Got packet bigger than 'max_allowed_packet' bytes ( server_errno=2020)
解决办法:1.增加/etc/my.cnf 中的max_allowed_packet,增加他的大小,我修改为10M,然后,重启服务器。
2.为了不影响业务,直接在数据库里面,修改max_allowed_packet的大小
mysql>set GLOBAL max_allowed_packet=10475520; (注意不能直接写成10M)
mysql>change master to master_host='192.168.1.203',master_user='yang',  master_password='yang',  master_port=3306, master_log_file='mysql-bin.000018',master_log_pos=395332157;
(注:master_log,master_log_pos的值要设置成停止同步的那个位置,不然会造成,数据不一致)
mysql>slave start;
3.在同步过程中,又出现了一个错误:
[ERROR] Slave: Error 'Duplicate entry '18923' for key 1' on query.
解决方法:1.查找主数据库对应位置的操作记录
#/opt/mysql/bin/mysqlbinlog ../log/bin.000009 --start-position=100 --stop-position=110
(分析binlog 日志)
#在从数据库删除重复记录,然后,在change master,OK,问题解决了。 


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基于Tensorflow、OpenAI搭建的强化学习框架,训练机器自动操盘 强化学习(Reinforcement Learning, RL),又称再励学习、评价学习或增强学习,是机器学习的范式和方法论之一。它主要用于描述和解决智能体(agent)在与环境的交互过程中通过学习策略以达成回报最大化或实现特定目标的问题。强化学习的特点在于没有监督数据,只有奖励信号。 强化学习的常见模型是标准的马尔可夫决策过程(Markov Decision Process, MDP)。按给定条件,强化学习可分为基于模式的强化学习(model-based RL)和无模式强化学习(model-free RL),以及主动强化学习(active RL)和被动强化学习(passive RL)。强化学习的变体包括逆向强化学习、阶层强化学习和部分可观测系统的强化学习。求解强化学习问题所使用的算法可分为策略搜索算法和值函数(value function)算法两类。 强化学习理论受到行为主义心理学启发,侧重在线学习并试图在探索-利用(exploration-exploitation)间保持平衡。不同于监督学习和非监督学习,强化学习不要求预先给定任何数据,而是通过接收环境对动作的奖励(反馈)获得学习信息并更新模型参数。强化学习问题在信息论、博弈论、自动控制等领域有得到讨论,被用于解释有限理性条件下的平衡态、设计推荐系统和机器人交互系统。一些复杂的强化学习算法在一定程度上具备解决复杂问题的通用智能,可以在围棋和电子游戏中达到人类水平。 强化学习在工程领域的应用也相当广泛。例如,Facebook提出了开源强化学习平台Horizon,该平台利用强化学习来优化大规模生产系统。在医疗保健领域,RL系统能够为患者提供治疗策略,该系统能够利用以往的经验找到最优的策略,而无需生物系统的数学模型等先验信息,这使得基于RL的系统具有更广泛的适用性。 总的来说,强化学习是一种通过智能体与环境交互,以最大化累积奖励为目标的学习过程。它在许多领域都展现出了强大的应用潜力。
尝试用基于值函数逼近的强化学习方法玩经典的马里奥游戏,取得了一定成果 强化学习(Reinforcement Learning, RL),又称再励学习、评价学习或增强学习,是机器学习的范式和方法论之一。它主要用于描述和解决智能体(agent)在与环境的交互过程中通过学习策略以达成回报最大化或实现特定目标的问题。强化学习的特点在于没有监督数据,只有奖励信号。 强化学习的常见模型是标准的马尔可夫决策过程(Markov Decision Process, MDP)。按给定条件,强化学习可分为基于模式的强化学习(model-based RL)和无模式强化学习(model-free RL),以及主动强化学习(active RL)和被动强化学习(passive RL)。强化学习的变体包括逆向强化学习、阶层强化学习和部分可观测系统的强化学习。求解强化学习问题所使用的算法可分为策略搜索算法和值函数(value function)算法两类。 强化学习理论受到行为主义心理学启发,侧重在线学习并试图在探索-利用(exploration-exploitation)间保持平衡。不同于监督学习和非监督学习,强化学习不要求预先给定任何数据,而是通过接收环境对动作的奖励(反馈)获得学习信息并更新模型参数。强化学习问题在信息论、博弈论、自动控制等领域有得到讨论,被用于解释有限理性条件下的平衡态、设计推荐系统和机器人交互系统。一些复杂的强化学习算法在一定程度上具备解决复杂问题的通用智能,可以在围棋和电子游戏中达到人类水平。 强化学习在工程领域的应用也相当广泛。例如,Facebook提出了开源强化学习平台Horizon,该平台利用强化学习来优化大规模生产系统。在医疗保健领域,RL系统能够为患者提供治疗策略,该系统能够利用以往的经验找到最优的策略,而无需生物系统的数学模型等先验信息,这使得基于RL的系统具有更广泛的适用性。 总的来说,强化学习是一种通过智能体与环境交互,以最大化累积奖励为目标的学习过程。它在许多领域都展现出了强大的应用潜力。
GPT, 通常指的是“Generative Pre-trained Transformer”(生成式预训练转换器),是一个在自然语言处理(NLP)领域非常流行的深度学习模型架构。GPT模型由OpenAI公司开发,并在多个NLP任务上取得了显著的性能提升。 GPT模型的核心是一个多层Transformer解码器结构,它通过在海量的文本数据上进行预训练来学习语言的规律。这种预训练方式使得GPT模型能够捕捉到丰富的上下文信息,并生成流畅、自然的文本。 GPT模型的训练过程可以分为两个阶段: 预训练阶段:在这个阶段,模型会接触到大量的文本数据,并通过无监督学习的方式学习语言的结构和规律。具体来说,模型会尝试预测文本序列中的下一个词或短语,从而学习到语言的语法、语义和上下文信息。 微调阶段(也称为下游任务训练):在预训练完成后,模型会被应用到具体的NLP任务中,如文本分类、机器翻译、问答系统等。在这个阶段,模型会使用有标签的数据进行微调,以适应特定任务的需求。通过微调,模型能够学习到与任务相关的特定知识,并进一步提高在该任务上的性能。 GPT模型的优势在于其强大的生成能力和对上下文信息的捕捉能力。这使得GPT模型在自然语言生成、文本摘要、对话系统等领域具有广泛的应用前景。同时,GPT模型也面临一些挑战,如计算资源消耗大、训练时间长等问题。为了解决这些问题,研究人员不断提出新的优化方法和扩展模型架构,如GPT-2、GPT-3等,以进一步提高模型的性能和效率。

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