过来人经验:实验室没人教你怎么办?

实验室没人教你怎么办?看看过来人怎么回答?

本文来源:知乎

高赞回答一

作者:星马壕

来源:知乎

题主,我是毕业的老博士,你的遭遇我经历过。

首先对你的心情表示理解,因为我也有过,但是解决方案则是要你正视自己少不经事的软弱。

年轻人,甚至很多心理年轻人经常觉得,别人如果如何如何,我就完了。其内涵就是自己的命运是握于他人之手的——自己要想过得好,只能靠别人。

“从来也没有什么救世主,也不靠神仙皇帝,要创造人类的幸福,全靠我们自己。”当年我被晾在一边,三次求人而不得应的时候,在我耳畔想起的,就是这首国际歌。

渴求,期盼,等待别人的援助,是没有意义的,任何时候任何问题下都是后患无穷不可接受的。

你能接受的,只有合作,共赢。

在你是课题组成员的大背景下,你有大把的机会学习各种操作。这是非常正当的,不用求谁。你也可以去找老板,让他安排人教你,因为你是课题组的未来,教你是为了课题组的延续,这是公事,你不用求任何人。不过在我们课题组,这一条行不通,所以我选择了另一种方法。

我做的是交换和购买。生而为人,我毕竟有眼睛和手,能看会一些简单操作。在他们需要的时候,帮忙递个药品或者盯一下时间,参与的过程中,用苦力换技术、换流程。或者看谁因为实验错过吃饭或者熬夜的时候,买点零食和水,这可以买来很多接触学习的机会(说得露骨了点)。

看懂了,就可以自己操作。在自己操作时,要非常谨慎,尤其涉及人身安全和仪器安全的情况下。那些不愿意教人的师兄师姐,在指出别人错误的时候是很慷慨的,这是个学习机会,别作其他想,别庸人自扰。自己操作比较容易犯错误,不要急,慢慢来,记住安全第一。有很多危险实验,实验室为安全起见,是必然会安排人和你一起的。他要不来,老板都要撵他来,不亦快哉!

新人犯错不见得对课题组不好。错误会提升实验成本,但这是一个没有被很好组织的课题组必须要付出的成本。然而对实验更深的理解又会提升实验效率或者开发出新的方法,从这个角度又降低了实验成本。我希望你做的时候不要因为别人的意见影响你的判断。

你只要能学会傻瓜式地安全操作仪器,就没有必要着急找别人教你什么了。别人能帮你多少,看得是缘分,最重要的还是靠自己的理解。

如果你指望别人,谆谆调教你,那就太天真了,别这么想。我当了师兄,想把毕生所学教给师弟,让他显得“天赋异禀”,结果师弟不配合……这种事,看机缘。

以我的经验,实验室通常是不会掌握核心科技的,那点操作,一两个月就搞定了,真的没啥。做实验最关键的还是思路,没思路,搬五年砖,还要延期搬砖,那才是真的惨呢!

所以题主,不着急。

所以题主,分三步,感受舌尖从上颚落到唇齿间,不——着——急。

高赞回答二

回到问题本身,没人教,那么就这么几条路:

1.自己去 social,搞定会的人,让会的人教你(不要把眼光局限在组内师兄师姐,系里,别的学校,甚至国外都可以发邮件求教,不要脸皮薄不好意思)

2.换组换导师换实验室

3.换学校或者出国

4.靠自己摸索

高赞回答三

作者:皮皮瞎

研究生实验室也可以理解成职场,教你做实验是要挤占别人的时间和精力的。你刚研一,师兄师姐跟你还不熟,不愿意管你是正常现象。

我从师兄的角度去看,无功不受禄,什么事都没干就直接吃饭我会觉得稍微别扭了但是其他答主说的“请吃饭的方法,简单直接。特别男生之间一顿烧烤+啤酒关系就近了很多职场上新人融入集体的主要途径是共事,绑定在同一个项目里是最快的形成利益共同体方法。可以先观察下各师兄的性格人品以及他们做的项目,然后找导师要求参与项目,这样就天然的将你们绑定在了一起或者不想这么麻烦,直接在师兄做同类实验,或者操作同类仪器的时候,过去说师兄我来帮你吧!

为了能让你顺利的帮他,正常师兄也会先讲清楚做什么、怎么做的。而且你帮了几次之后,师兄多半会说麻烦你这么多次,请你吃个饭吧!这样就把主动权反转到了自己的手中。

社会永远是人情的,不熟悉的时候,求人帮忙提供等价交换就是了,对你来说最值钱的交换是帮忙干些活。万事开头难,慢慢融入集体之后,就会有喜欢一起打球的,一起看片的,一起玩游戏的。

慢慢找到自己的圈子,一切都好办起来了。

不过我多提醒你几句实验和设备倒是没多少可保密的。然而真涉及文章和数据,别说跟你,跟小老板翻脸也很正常。千万别傻傻的去碰红线。

最后我觉得一个好老师,在你进组的时候应该会交代一句小X,新来的师弟你带带。这样你就直接去请教他就好了,导师的面子他还是要给的。

高赞回答四

作者:代小宝

蹭。没好办法了。

我和导师一年进组,所以作为开衫大弟子的我没有亲师兄手把手的教。准备学个啥了,跟老板报告好,厚着脸皮去实验室,师兄在做,我就在旁边看着,安了个什么按钮,挑了个什么参数,先都不管,统统记住,回来慢慢琢磨。第二天把琢磨不通的问了,碰上态度差的,千万别在意,问,绕着圈的问。

另外有个设备,是我们实验必用的一个设备,但在另外的平台上,我要去用得月时间还得花钱。并且那边平台仅仅有设备,没有人会用。我开始用了几十个小时自己对着说明书文献学设备该怎么用,还不敢老在那用毕竟要花钱,经常是回来自己琢磨该怎么怎么调就对了,全想通了卸下计划,然后约上实验去做。

没人教真的很痛苦,但扛过来你就会发现,我他妈也不愿意教别人。

总结

作者:黄海广

其实,我也经历过这个阶段。

我研究的项目没有直接的指导老师,我就上网找资料。

最最重要的一点,我会找各种交流群,记得我以前加过几十个交流群,大部分是僵尸群,但也在群里认识了不少能热心分享知识的朋友。

后来,我自己也建立了很多群。

不要对群的期望过高,每个群都会有一半以上的内容跟群主题无关的,但总有些有价值的东西。我把群设置成静音,经常会翻翻群记录,很多人提的问题,我也不会,却有人解答。

据我观察,一个在群里乐于分享的人,遇到问题在群里提问,愿意回答的人会很多。

注意提问的艺术:

曾经有个本科生,一来群里,就问了一个不算难的问题,说很急,然后,5分钟没人回答,本科生说:“难道这个群没人会吗?”结果可想而知,引起公愤了,被群友喷得无地自容退群了。

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在风能领域,准确预测风速对于风电场的运行与管理至关重要。Matlab作为一个强大的数学计算和数据分析平台,被广泛应用于风速预测模型的构建。本文将深入探讨基于四种风速——随机风、基本风、阵风和渐变风的组合风速预测技术。 我们来理解这四种风速类型: 1. **随机风**:随机风是指风速呈现出随机性的变化,通常由大气湍流引起。在建模中,通常通过统计方法如高斯分布或Weibull分布来模拟这种不确定性。 2. **基本风**:基本风速是指在无特定扰动条件下的平均风速,它是长期观测结果的平均值,通常用于结构设计和风能评估。 3. **阵风**:阵风是短时间内风速显著增强的现象,对建筑物和风力发电机造成的主要威胁之一。阵风的预测涉及到风的脉动特性分析。 4. **渐变风**:渐变风是指风速随时间和空间逐渐变化的过程,常见于风向转变或地形影响下的风场变化。 在Matlab中,利用这四种风速类型进行组合预测,可以提高预测的准确性。预测模型可能包括以下几个步骤: 1. **数据收集与预处理**:收集历史风速数据,包括随机风、基本风、阵风和渐变风的数据,进行异常值检测、缺失值填充以及数据标准化。 2. **特征工程**:提取风速变化的相关特征,如平均值、标准差、极值、频率分布等,这些特征可能对预测有重要影响。 3. **模型选择**:可以选择多种预测模型,如时间序列分析(ARIMA、状态空间模型等)、机器学习算法(线性回归、决策树、支持向量机、神经网络等)或深度学习模型(LSTM、GRU等)。 4. **模型训练**:利用历史数据训练选定的模型,调整模型参数以优化性能,例如通过交叉验证来避免过拟合。 5. **模型验证与评估**:使用独立的测试集验证模型预测效果,常见的评估指标有均方误差(MSE)、平均绝对误差(MAE)和决定系数(R²)。 6. **组合预测**:结合四种风速的不同模型预测结果,可以采用加权平均、集成学习(如bagging、boosting)等方式,以提升整体预测精度。 7. **实时更新与动态调整**:实际应用中,模型需要不断接收新的风速数据并进行在线更新,以适应风场环境的变化。 通过以上步骤,可以构建一个综合考虑各种风速特性的预测系统,这对于风电场的功率输出预测、风电设备的维护计划以及电网调度都具有重要价值。然而,需要注意的是,每个风场的地理环境、气候条件和设备状况都有所不同,因此模型的建立应根据实际情况进行定制和优
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