高中时老师说：大学老师很轻松，不用坐班，一周两节课，下课开车就走。
到了大学后发现并非如此，老师们一周上班 7 天，大年初一早上都在写基金申报，疯狂接项目和课题，横向课题、基金项目，开会经常在午休时间，凌晨 2 点还在回邮件。
那么大学老师的职业前景究竟怎么样呢？薪资待遇如何？
通过对多个老师的观察和采访后，我总结了一下：现在的环境非常好也非常差。
说好，学校的设备和资源都比过去好太多，而获取资料的途径和难度比过去容易。
说差，竞争激烈、博士学历成为标配，考核指标也随着学历水涨船高。
1.指标
大学指标定的高，老教师拼命干，新教师玩命拼。最后剩下的都是人脉资源能力至少占一个的人才。越来越多的普通高校也都走向这条路。
2.前景
人口老龄化到来，未来十五年大学招生将会困难，我估计，十年内很多大学就会展开动作。现在拼命增加教师评聘考核的难度，也时为将来裁员做准备。
3.工资
教师工资不高，加薪周期长，主要靠课题和论文这些拿钱。如果志不在此或能力不及，那就只能忍受低薪，而且可能面临失业，此时一定要想好退路。
薪资这点，真是说高高说低低，差距很大。完全看能拿到多少资源，靠职称工资和讲课费是没啥意思的，只够吃饭。
4.评估
现在高校评估几乎年年都有，国家的，省里的，学校的。一次评估半条命，从上到下没有不闹心的，但没办法，一个接一个。如果想当老师，一定要把这个放进预期里。至少在可见的未来，这个现象还会一直存在。
5.好处
至于大学教师的好处我就不多说了，如果博士毕业有志从事科研并能多发论文多拿课题，那这真是康庄大道，职称、银子、荣誉什么都有。
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