东软实训手札
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C内存
这节课简单讲了C对内存的使用, 分配.练习:实现一个“可变长二维数组”,这个二维数组的行数可由输入决定,每行的元素个数仍可由输入决定。每个数组元素值都是1. 执行结果如下: 请输入行数: 5 请输入第1行的元素个数: 20 请输入第2行的元素个数: 34 请输入第3行的元素个数: 17 请输入第4行的元素个数: 9 请输入第5行的元素原创 2012-08-15 09:13:51 · 526 阅读 · 0 评论 -
C数组复习
这节课复习了数组的基本使用方法.以下是习题习题1:打印Fibonacii数列前10个元素:1,1,2,3,5,8,13,21,…#include #define N 10int fibonacii(int ind);void main(){ int fib[N]; int i, j; char word[1000],temp; for(i=0;i<N;原创 2012-08-15 09:31:19 · 758 阅读 · 0 评论 -
C语言基础回顾
这节课讲的特别基础, 复习了大概的基本标示符, 数据类型, 常变量的特性, 还有程序的基本结构など于是下面是课后习题: 打渔晒网:中国有句俗语叫“三天打鱼两天晒网”。某人从1990年1月1日起开始“三天打鱼两天晒网”,问这个人在以后的某一天中是“打鱼”还是“晒网”?#include int count_day(int year, int month, int day){原创 2012-08-15 09:05:00 · 559 阅读 · 0 评论 -
C函数基本使用
于是今天这节课讲的是函数练习一:编写函数fun:从n个学生的成绩中统计出低于平均分的学生人数,由函数返回值返回,平均分存放在形参ptr_aver所指的存储单元中(即平均分由参数返回)。函数原型为:int fun(float*s, int n, float*ptr_aver );例如:若输入8名学生的成绩如下80.5 60 72 90.5 98 51.原创 2012-08-15 14:35:25 · 785 阅读 · 1 评论 -
C指针 PartA
老湿说这部分比较长, 于是分两天讲, 于是这是PartA、=,= 指针无非就是指针的概念, 指针的基本使用方法, 指针运算, 还有二级指针, 还是直接上习题函数指针的使用:写一个程序,根据用户的输入数据算出结果: 只写出四种运算就可以。 例如: 1 + 2 = 3 1 * 2 = 2 1 – 2 = -1 1 / 2 = 0 #include int原创 2012-08-16 18:38:07 · 628 阅读 · 0 评论