计算机
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计算机类专业介绍解读以及技术分享
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人工智能、机器学习、深度学习,到底都是啥?
例如手机可以识别同一个人的照片(无监督学习),当把同一个人的照片打上标签后,之后新增的这个人的照片也会自动加上对应的标签(监督学习)。机器也是一样的,要让它会思考,就要让它先学习,从经验中总结规律,进而拥有一定的决策和辨别能力,这就是人工智能的核心——机器学习。与传统机器学习不同的是,深度学习使用了神经网络结构,神经网络的长度称为模型的“深度”,因此基于神经网络的学习被称为“深度学习”。经过大量的训练,计算机会总结出一定的规律,当下次看到狗时,捕捉到对应的特征,得出“这是狗”的结论。原创 2024-08-06 08:10:26 · 928 阅读 · 0 评论 -
golang面试-day45
参考答案及解析:编译错误,第四行代码没有逗号。用字面量初始化数组、slice 和 map 时,最好是在每个元素后面加上逗号,即使是声明在一行或者多行都不会出错。参考答案及解析:变量重复声明。不能在单独的声明中重复声明一个变量,但在多变量声明的时候是可以的,但必须保证至少有一个变量是新声明的。参考答案及解析:34。与 rune 是 int32 的别名一样,byte 是 uint8 的别名,别名类型无序转换,可直接转换。原创 2024-08-05 09:54:39 · 185 阅读 · 0 评论 -
计算机科学与技术专业介绍以及课程设置
培养目标计算机科学与技术专业主要为企业、事业、技术行政管理部门和科教单位培养从事各种计算机技术研究、应用开发和软件设计的高级专门人才。这些人才将具备计算机系统与结构、计算机组成与接口、高级语言程序设计与分析、电子与电路技术、智能信息处理与控制、网络与信息安全等方面的理论知识和实验技能,并具备良好的科学素养、较高的英语水平和国际交流合作能力。就业方向计算机科学与技术专业的毕业生就业面宽、就业前景可观。原创 2024-08-05 09:52:34 · 437 阅读 · 0 评论 -
电气工程及其自动化专业介绍以及课程介绍
培养目标电气工程及其自动化专业培养具有电工技术、电子技术、控制理论、计算机科学等领域的工程技术基本理论和基础知识,能够从事电力系统及其自动化、工业自动化、电机与电器、电力电子、高压绝缘及计算机控制等方面工作的“复合型”高级工程技术人才。就业方向学生毕业后可从事发送电、供配电、工矿电气自动化、电机与电器、电气设备等方面的研发、设计、试验与系统运行分析等方面的技术和管理工作。在外资和涉外企业中,该专业的毕业生具有显著的优势,能够胜任国际化的电气工程项目和技术管理职位。原创 2024-08-05 09:50:30 · 374 阅读 · 0 评论 -
电子信息工程专业介绍以及课程设置
培养目标电子信息工程专业旨在培养具有崇高理想信念、社会责任感、良好职业道德,掌握电子信息系统设计原理与设计方法,具有较强工程技术应用能力的高素质应用型技术人才。这些人才能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、应用开发和技术管理等工作。就业方向学生毕业后,可在电子、电信、广播与电视、电子商务、车辆电子、信息物联网等电气信息领域从事电子信息系统设计、电子信息产品开发、系统运行与技术管理等工作。随着信息技术的不断发展,电子信息工程专业的就业前景非常广阔。原创 2024-08-05 09:46:47 · 455 阅读 · 0 评论 -
机电一体化技术专业介绍以及课程设置
培养目标机电一体化技术专业旨在培养德智体美劳全面发展,具备扎实的科学文化基础和机电设备与自动化生产线安装调试、故障处理、运行维护等知识,具备机电设备和自动化生产线装配、调试、维护、技改等能力,具有工匠精神和信息素养的高素质技术技能人才。毕业生能够从事机电设备和自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等工作。就业方向学生毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作,也可以从事机电一体化产品的营销工作。原创 2024-08-05 09:43:13 · 347 阅读 · 0 评论 -
机械制造及自动化专业介绍以及课程设置
培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应社会经济发展需要,具备良好的职业道德和人文素养,富有创新意识和工匠精神的高素质应用型技术人才。学生将具备较扎实的专业基础知识与应用能力,能在工业生产一线从事设备操作与控制、工艺编程与工装设计、机电设备安装调试及维护、生产现场管理等工作。就业方向毕业生可从事机械制造加工工艺规程的编制与实施工作,机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修,机械CAD/CAM技术的应用等工作。原创 2024-08-05 09:40:43 · 370 阅读 · 0 评论 -
智能制造装备技术专业介绍
培养目标智能制造工程专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要,具备社会责任感、人格健全、视野开阔的高素质复合型人才。这些人才应掌握智能产品设计制造、智能装备故障诊断、智能装备健康运维、智能工厂系统运行、管理及系统集成等基础理论、专业知识和实践技能,能胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营等方面的工作。应用领域毕业生可在智能制造工程、机电及自动化工程领域从事智能产品设计及制造,数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修,智能化工厂系统集成、控制编程、信息管理、应用研究和生产管理等工作。原创 2024-08-05 09:38:07 · 297 阅读 · 0 评论