中小学艺术教师基本功大赛

  2015年6月，上海市首届中小学艺术教师基本功大赛新闻通气会在徐汇中学举行。经过近三个月的筹备与评比，艺术、音乐、美术三门学科的比赛顺利落幕。

    徐汇中学青年教师陈翔代表徐汇区参加美术学科比赛。陈翔老师本着对艺术教育的热爱、对学生的真诚、“以美育人”的宗旨，全心在教师的岗位上投入自己的热忱，曾获得2014年徐汇区、上海市中青年教师教学评比一等奖、2014年徐汇区教育系统“骏马奖”等荣誉。本次比赛堪称中小学美术学科的十项全能，在两天时间里，参赛教师需要完成中国画命题创作、人物速写、色彩画写生、电脑设计、纸艺造型或书法、微课点评与答辩共6个项目的比试。从前期准备、区级选拔到市级比赛、艺术教育成果采撷展示，陈老师在繁忙的教学工作之余，投入大量时间和精力刻苦练习、专心备战。在学校的鼎力支持下，他最终不负众望，一路过关斩将，荣获美术学科全能奖一等奖、国画创作第一名、人物速写第二名的优异成绩，展示扎实专业基本功的同时，更充分展现了徐汇中学青年教师的风采。

    8月23日晚，以“艺教之光·育人之梦”为主题的首届中小学艺术教师基本功大赛颁奖典礼暨展示交流会圆满举行。30多位获奖教师代表为到场观众奉献了精彩的演出，黄豆豆等知名艺术家作为嘉宾为优秀艺术教师们颁奖，共同见证艺术教师们的荣耀时刻。这些优秀的艺术教师不仅在教学中呈现大胆的艺术创新精神，同时在晚会上以跨学科、跨专业综合展示的形式演绎了丰富多彩的节目，展现出现当代艺术教师的完美创新精神和专业教学水平。颁奖晚会将于9月8日晚在星尚频道播放。

 －－ －－－

－－－－－－

比赛内容、形式及要求 （一）  音乐参赛项目 1、  声乐。演唱1首自选独唱歌曲（不得用通俗唱法）、自备伴凑带或自带1名伴奏人员辅助展示，限时6分钟以内。 2、  键盘（限钢琴获手风琴）。演奏1首自选独奏曲，限时6分钟以内。 3、  自弹自唱。根据指定的歌曲，边演唱边用钢琴作即兴伴奏（比赛当日抽签决定内容，准备30分钟）。 4、  合唱指挥。根据指定的合唱曲目，指挥由两架钢琴（获伴奏录音）代表的合唱队（比赛当日抽签决定内容，准备30分钟）。 5、  器乐获舞蹈（二选一） （1）       器乐：在除键盘以外的乐器中任选1种中，西乐器或中小学课堂教学乐器（竖笛、口琴），乐器自备，演奏1首自选独奏曲，课使用自备的伴奏带或自带1名伴奏人员辅助展示，限时6分钟以内。 （2）       舞蹈：内容自选，舞蹈音乐可用伴奏带，服装和伴奏带均自备，限时6分钟以内。 6、  微课点评与答辩（艺术学习领域共性项目）。在比赛当日，从各学校参赛教师提供的微课中抽签选取1节，准备30分钟（含观课）后，当场进行点评，并回答专家的答辩问题。 （二）  美术参赛项目 1、  人物速写。除画纸（8开）外，其余作画工具材料自备，限时60分钟。 2、色彩写生。水彩、水粉均可。除4开画纸外，其余作画工具材料自备，限时150分钟。 3、中国画命题创作（独幅）。除宣纸（4尺对开）外，其余作画工具材料自备，限时150分钟。 4、  电脑设计。利用统一的素材库，根据现场提供的主题进行设计，限时180分钟。 5、  纸艺造型或书法。根据现场提供的主题进行设计制作获书法创作。除卡纸（对开）或宣纸（4尺三开）外，其余作画工具材料自备，限时150分钟。 6、  微课点评与答辩（艺术学习领域共性项目）。在比赛当日，从各学校参赛教师提供的微课中抽签选取1节，准备30分钟（含观课）后，当场进行点评，并回答专家的答辩问题。 （三）  艺术参赛项目 1、  艺术教师跨专业技能，自选个人专业以外艺术技能进行展示，如戏曲、舞蹈、表演、键盘、声乐、器乐、绘画、书法、设计制作等。时间不超过6分钟（造型艺术类时间另计）。允许自带1名辅助人员参与伴奏等展示，但只对选手打分。 2、  限定主题综合创意表现，提前抽签确定主题。在规定期限内工具主题进行创意构思准备，比赛进行艺术综合表现。时间不超过6分钟，允许自带1——3名辅助人员参与表现，但是只对选手打分。 3、  艺术教师专业技能。选手自选个人主要专业技能进行艺术展示（不得与选项中的“艺术教师跨专业技能”重复），如戏曲、舞蹈、表演、键盘、声乐、器乐、绘画、书法、设计制作等，时间不超过6分钟，允许自带1名辅助人员参与伴奏等展示，但是只对选手打分。 4、  艺术作品解读与评论。选手现场抽取艺术作品即兴进行独立解读、分析与评论，时间不超过6分钟。 5、  微课点评与答辩（艺术学习领域共性项目）。在比赛当日，从各学校参赛教师提供的微课中抽签选取1节，准备30分钟（含观课）后，当场进行点评，并回答专家的答辩问题。 （四）   教师报名参赛必须提供的内容 各学校在报名选手时，除必要的报名表及信息资料外，每位参赛教师须提供一份录像光盘，包含以下两方面内容： 1、  微课。现行上海市中小学音乐、美术和艺术教材中的内容，具体教材内容与教学形式不限，10分钟以内。 2、  教师开展的学校艺术教育成果采集。参赛教师可将自己在学校开展的各项课外艺术教育项目实施与成果，汇编、制作成录像。录像开头须呈现教师简介和教师自己阐述的简短的“职业理想”，整个视频限时5分钟以内。