2020-09-16

How to create personal access token for GitHub

  1. Login in your GitHub,click the Settings menu.

    Screenshot from 2017-07-15 11-52-05.png

     

  2. You can find the Developer settings exists,and then click the Personal access token menu.

    Screenshot from 2017-07-15 11-52-51.png

     

  3. Click the Generate new token button for new token,also you will be asked for inputting your GitHub password.

    Screenshot from 2017-07-15 11-53-16.png

     

  4. You must select the repo and user scopes,others is optional.

    Screenshot from 2017-07-16 15-43-17.png

     

  5. Finally,click the Generate token button.

    Screenshot from 2017-07-15 11-57-07.png

     

 

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智慧校园的建设目标是通过数据整合、全面共享,实现校园内教学、科研、管理、服务流程的数字化、信息化、智能化和多媒体化,以提高资源利用率和管理效率,确保校园安全。 智慧校园的建设思路包括构建统一支撑平台、建立完善管理体系、大数据辅助决策和建设校园智慧环境。通过云架构的数据中心与智慧的学习、办公环境,实现日常教学活动、资源建设情况、学业水平情况的全面统计和分析,为决策提供辅助。此外,智慧校园还涵盖了多媒体教学、智慧录播、电子图书馆、VR教室等多种教学模式,以及校园网络、智慧班牌、校园广播等教务管理功能,旨在提升教学品质和管理水平。 智慧校园的详细方案设计进一步细化了教学、教务、安防和运维等多个方面的应用。例如,在智慧教学领域,通过多媒体教学、智慧录播、电子图书馆等技术,实现教学资源的共享和教学模式的创新。在智慧教务方面,校园网络、考场监控、智慧班牌等系统为校园管理提供了便捷和高效。智慧安防系统包括视频监控、一键报警、阳光厨房等,确保校园安全。智慧运维则通过综合管理平台、设备管理、能效管理和资产管理,实现校园设施的智能化管理。 智慧校园的优势和价值体现在个性化互动的智慧教学、协同高效的校园管理、无处不在的校园学习、全面感知的校园环境和轻松便捷的校园生活等方面。通过智慧校园的建设,可以促进教育资源的均衡化,提高教育质量和管理效率,同时保障校园安全和提升师生的学习体验。 总之,智慧校园解决方案通过整合现代信息技术,如云计算、大数据、物联网和人工智能,为教育行业带来了革命性的变革。它不仅提高了教育的质量和效率,还为师生创造了一个更加安全、便捷和富有智慧的学习与生活环境。
这是一个 SQL 语句,用于向借阅表中插入数据。该表包含以下字段:借阅编号、读者编号、书籍编号、借阅日期、归还日期、借阅状态。每条数据表示一次借阅记录。其中借阅编号、读者编号、书籍编号、借阅日期和借阅状态是必填项,归还日期为可选项,如果借阅状态为“已还”则必须填写归还日期。 具体插入的数据如下: - 借阅编号:100001,读者编号:123413,书籍编号:0001,借阅日期:2020-11-05,归还日期:NULL,借阅状态:借阅 - 借阅编号:100002,读者编号:223411,书籍编号:0002,借阅日期:2020-9-28,归还日期:2020-10-13,借阅状态:已还 - 借阅编号:100003,读者编号:321123,书籍编号:1001,借阅日期:2020-7-01,归还日期:NULL,借阅状态:过期 - 借阅编号:100004,读者编号:321124,书籍编号:2001,借阅日期:2020-10-09,归还日期:2020-10-14,借阅状态:已还 - 借阅编号:100005,读者编号:321124,书籍编号:0001,借阅日期:2020-10-15,归还日期:NULL,借阅状态:借阅 - 借阅编号:100006,读者编号:223411,书籍编号:2001,借阅日期:2020-10-16,归还日期:NULL,借阅状态:借阅 - 借阅编号:100007,读者编号:411111,书籍编号:1002,借阅日期:2020-9-01,归还日期:2020-9-24,借阅状态:已还 - 借阅编号:100008,读者编号:411111,书籍编号:0001,借阅日期:2020-9-25,归还日期:NULL,借阅状态:借阅 - 借阅编号:100009,读者编号:411111,书籍编号:1001,借阅日期:2020-10-08,归还日期:NULL,借阅状态:借阅
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