学校人工智能实训室的方案

​在经历了内容数字化、企业数字化之后，我们已经进入了数字化 3.0 阶段，即信息、物理和生物世界的融合。相比于前两次数字化，3.0 除了形式之外还有着诸多不同。"格物斯坦认为：事实上这种转变与 5G、人工智能等前沿科技不断升级迭代有着密切的关系，尤其是人工智能及其深度学习技术的快速发展使得机器更加智能，具备了深度分析数据的能力。诚然，作为新一轮产业变革的核心驱动力以及引领未来发展的关键技术，人工智能技术已经成为推动产业数字化、智能化的关键力量。

目前，AI 已经深入到了各行各业，推动着行业转型升级，帮助行业降本增效。在农业方面，依托人工智能技术开发出的农业遥感智能监测系统，可以对农作物病虫害实施智能化监测，并完成精准施药，提升农产品质量；工业领域，智能零件分拣机可以实现零件的自动分拣，大幅提升分拣效率。面对信息革命历史机遇，人工智能技术驱动的产,

在人工智能领域，也有一个类似的问题长期以来一直困扰我们，那就是机器都是按照程序来运行的，而程序都是由建造者或是程序员编写出来的处理逻辑，因此机器预装了程序之后，其处理能力也就被确定了下来。如果想要提高机器的智能水平，增加新的功能，就必须要刷入一个具有新功能的软件版本才行，也就是我们常说的升级。如果离开程序员，没有人来编写和更新它的程序，即便是智能水平再高的机器，也是台不会成长的弱智能机器，一旦环境发生改变就很容易被淘汰。那么有没有可能让机器能够像生命体一样，通过自己学习来产生出新的处理逻辑&