利用华企报表软件设计常见的报表的方法总结

1 制作报表的常规流程

 

2 编辑报表的常规流程

 

3 网格报表

(1) 进入报表管理页面,点击按钮进入报表设计界面,定义数据集,设置单元格表达式。如下图所示:

 

(2)点击文本菜单->保存菜单如下图所示:

 

 

 

可导出excel、pdf、word、pptx。

 

4 含头、尾报表

(1) 进入报表管理页面,点击按钮进入报表设计界面,定义数据集,表格头部:客户编号、客户名称、客户电话等标题,表格中间:为扩展单元格,表格尾部:为2012-12-3客户信息。如下图所示:

 

表头:表头可以多行,主要描述列表的内容.

表尾:表尾可以有多行.表尾为不可扩展行.单元格均为不可扩展.

 

(2)点击文本菜单->保存菜单如下图所示:

 

 

5 参数网格报表

(1) 进入报表管理页面,点击按钮进入报表设计界面,定义数据集,设置查询参数条件输入框,设置单元格表达式,客户编号为编辑框组件,创建时间为下拉日期组件、客户类型与所属区域均为下拉框。如下图所示:

 

 

(2)点击文本菜单->保存菜单如下图所示:

 

 

 

 

 

 

6 网格汇总报表

(1) 进入报表管理页面,点击按钮进入报表设计界面,定义数据集,设置单元格表达式。如下图所示:

 客户小计:为增长额的总和。

 总额小计:为单元格MONEY(总额)的总和。

 

 

=sum(MONTH_MONEY) 是对于=MONTH_MONEY扩展单元格的合计。

总额小计:=sum(MONEY)是对于=MONEY扩展单元格的合计。

计划额度小计:=sum(C3*D3)  是对于=C3*D3扩展单元格的乘积的合计。

=B3:E3 等同于B3+C3+D3+E3。

=eval(C3*D3) 等同于C3*D3的值。

合并“客户合同信息”单元格。

 

(2)点击文本菜单->保存菜单如下图所示:

 

7 分组报表

(1) 进入报表管理页面,点击按钮进入报表设计界面,定义数据集,设置单元格表达式。如下图所示:

 

 

 

=group(CITY_NAME) 与 =group(CHILD_CITY_NAME) 为分组单元格,分组列表会按列CITY_NAME、PARENT_CITY_NAME进行分组,后面的单元格为聚合函数。

 

(2)点击文本菜单->保存菜单如下图所示:

8 分组汇总报表

(1) 进入报表管理页面,点击按钮进入报表设计界面,定义数据集,设置单元格表达式。如下图所示:

 

(2)点击文本菜单->保存菜单如下图所示:

 

 

9 交叉表

(1) 进入报表管理页面,点击按钮进入报表设计界面,定义数据集,设置单元格表达式。如下图所示:

 

 

主要将数据的纵裂转换为横向展示,单元格=name、=t_val、=c_val均设置为横向扩展。

 

 

交叉表的源数据集为纵表如下图:

 

(2)点击文本菜单->保存菜单如下图所示:

 

 

10 分组交叉表

(1) 进入报表管理页面,点击按钮进入报表设计界面,定义数据集,设置单元格表达式。如下图所示:

 

单元格=group(t_month)、=group(t_name)为横向扩展列,=group(CITY_NAME)、=group(PARENT_CITY_NAME) 为纵向扩展列。

 

(2)点击文本菜单->保存菜单如下图所示:

 

 

11 分组交叉汇总表

(1) 进入报表管理页面,点击按钮进入报表设计界面,定义数据集,设置单元格表达式。如下图所示:

 

单元格=group(t_month)、=group(t_name)为横向扩展列,=group(CITY_NAME)、=group(PARENT_CITY_NAME) 为纵向扩展列。

 

 

 

(2)点击文本菜单->保存菜单如下图所示:

12 详情报表

(1) 进入报表管理页面,点击按钮进入报表设计界面,定义数据集,设置单元格表达式。如下图所示:

 

 

详情报表为单行数据,一般用于详细信息展示,报表类型设置为:详情报表如下图所示:

 

 

(2)点击文本菜单->保存菜单如下图所示:

13 饼图

(1) 进入报表管理页面,点击按钮进入报表设计界面,定义数据集,设置单元格表达式。如下图所示:

 

=name 单元格为水平分类轴标签。

=t_val 为系列值。如下图所示:

 

 

 

 

(2)点击文本菜单->保存菜单如下图所示:

 

 

14 折线图

(1) 进入报表管理页面,点击按钮进入报表设计界面,定义数据集,设置单元格表达式。如下图所示:

 

 

=name 单元格为水平分类轴标签。

=t_val 为系列值。

=c_val 为系列值。如下图所示:

 

 

 

(2)点击文本菜单->保存菜单如下图所示:

 

15 柱形图

(1) 进入报表管理页面,点击按钮进入报表设计界面,定义数据集,设置单元格表达式。如下图所示:

 

=name 单元格为水平分类轴标签。

=t_val 为系列值。

=c_val 为系列值。如下图所示:

 

 

 

(2)点击文本菜单->保存菜单如下图所示:

 

16 条形图

(1) 进入报表管理页面,点击按钮进入报表设计界面,定义数据集,设置单元格表达式。如下图所示:

 

条形图数据设置同柱形图、折线图。

 

展示如下图:

 

 

 

17 柱线合图

(1) 进入报表管理页面,点击按钮进入报表设计界面,定义数据集,设置单元格表达式。如下图所示:

 

 

=name 单元格为水平分类轴标签。

=t_val 柱形为系列值。

=c_val 线形为系列值。如下图所示

 

 

(2)点击文本菜单->保存菜单如下图所示:

 

 

18 面积图

面积图、堆积面积图、堆积条形图、堆积柱形图同柱形图配置相同,只是展示形式不同。

其中如面积图展示图如下:

 

19 甘特图

(1) 进入报表管理页面,点击按钮进入报表设计界面,定义数据集,设置单元格表达式。如下图所示:

分类轴为任务列表:任务列表,对应的单元格为=task的值。

预期时间,开始时间:系列值=start_date。

预期时间,结束时间:系列值=end_date。

实际时间,开始时间:系列值= act_start_date。

实际时间,结束时间:系列值= act_end_date。

 

注意:预期时间与实际时间由开始时间和结束时间两组系列值组成,预期时间的两组系列值序号需要连续如下图为12,实际时间为3,4

 

 

(2)点击文本菜单->保存菜单如下图所示:

 

20 仪表盘

(1) 进入报表管理页面,点击按钮进入报表设计界面,定义数据集,设置单元格表达式。如下图所示:

 

单元格中的值c_val为数据集字段的名称,c_val是单一值,刻度范围为0-100。

 

 

(2)点击文本菜单->保存菜单如下图所示:

 

 

 

详情请访问: http://www.ihqsoft.com/news/news_123.html

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对于计算机专业的学生而言,参加各类比赛能够带来多方面的益处,具体包括但不限于以下几点: 技能提升: 参与比赛促使学生深入学习和掌握计算机领域的专业知识与技能,如编程语言、算法设计、软件工程、网络安全等。 比赛通常涉及实际问题的解决,有助于将理论知识应用于实践中,增强问题解决能力。 实践经验: 大多数比赛都要求参赛者设计并实现解决方案,这提供了宝贵的动手操作机会,有助于积累项目经验。 实践经验对于计算机专业的学生尤为重要,因为雇主往往更青睐有实际项目背景的候选人。 团队合作: 许多比赛鼓励团队协作,这有助于培养学生的团队精神、沟通技巧和领导能力。 团队合作还能促进学生之间的知识共享和思维碰撞,有助于形成更全面的解决方案。 职业发展: 获奖经历可以显著增强简历的吸引力,为求职或继续深造提供有力支持。 某些比赛可能直接与企业合作,提供实习、工作机会或奖学金,为学生的职业生涯打开更多门路。 网络拓展: 比赛是结识同行业人才的好机会,可以帮助学生建立行业联系,这对于未来的职业发展非常重要。 奖金与荣誉: 许多比赛提供奖金或奖品,这不仅能给予学生经济上的奖励,还能增强其成就感和自信心。 荣誉证书或奖状可以证明学生的成就,对个人品牌建设有积极作用。 创新与研究: 参加比赛可以激发学生的创新思维,推动科研项目的开展,有时甚至能促成学术论文的发表。 个人成长: 在准备和参加比赛的过程中,学生将面临压力与挑战,这有助于培养良好的心理素质和抗压能力。 自我挑战和克服困难的经历对个人成长有着深远的影响。 综上所述,参加计算机领域的比赛对于学生来说是一个全面发展的平台,不仅可以提升专业技能,还能增强团队协作、沟通、解决问题的能力,并为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
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