传球游戏（dp)

题目描述:

       上体育课的时候，小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏。     

       这次，老师带着同学们一起做传球游戏。游戏规则是这样的：n 个同学站成一个圆圈，其中的一个同学手里拿着一个球，当老师吹哨子时开始传球，每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个（左右任意），当老师再吹哨子时，传球停止，此时，拿着球没传出去的那个同学就是败者，要给大家表演一个节目。

       聪明的小蛮提出一个有趣的问题：有多少种不同的传球方法可以使得从小蛮手里开始传的球，传了 m 次后，又回到小蛮手里。两种传球被视作不同的方法，当且仅当这两种方法中，接到球的同学按照顺序组成的序列是不同的。比如 3 个同学 1 号、2 号、3 号，并假设小蛮为 1 号，球传了 3 次回到小蛮手里的方式有 1->2->3->1 和 1->3->2->1，共两种。

输入格式

共一行，有两个空格隔开的整数 n，m (3≤n≤30, 3≤m≤30)。

输出格式

共一行，有一个整数，表示符合题意的方法数。

输入:   3      3

输出:   2        

数据范围与提示

100% 的数据满足：3<=n<=30,1<=m<=30;

AC代码：

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N = 1e3 + 5;
typedef long long ll;
int n, m;
ll dp[50][50];
ll ac(int n, int m) {
    memset(dp, 0, sizeof(dp));
    dp[0][0] = 1;
    for (int j = 1; j <= m; j++) {
        for (int i = 0; i < n; i++) {
            dp[i][j] = dp[(i - 1 + n) % n][j - 1] + dp[(i + 1) % n][j - 1];
        }
    }
    return dp[0][m];
}
int main() {
    cin >> n >> m;
    cout << ac(n, m);
    return 0;
}