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个人简介:Keep coding,Keep foolish

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Stay Hungry , Stay Foolish

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Tell me and I will forget Show me and I will remember Involve me and I will understand
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王者杯·14天创作挑战营·第2期

这是一个以写作博客为目的的创作活动,旨在鼓励码龄大于4年的博主们挖掘自己的创作潜能,展现自己的写作才华。如果你是一位热爱写作的、想要展现自己创作才华的小伙伴,那么,快来参加吧!我们一起发掘写作的魅力,书写出属于我们的故事。 注: 1、参赛者可以进入活动群进行交流、分享创作心得,互相鼓励与支持(开卷),答疑及活动群请见https://bbs.csdn.net/topics/619735097 2、文章质量分查询:https://www.csdn.net/qc 我们诚挚邀请你们参加为期14天的创作挑战赛!

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车库管理

描述有一个固定车位的车库,如果车库还有车位,则允许进入,如果车库已满,有来车入库时,必须拒绝进入知识点字符串,循环,链表,队列,栈,查找,搜索,排序,树,图,数组,函数,指针,枚举,位运算,结构体,联合体,文件操作,递归运行时间限制无限制内存限制无限制输入设置车库容量:
原创
发布博客 2016.08.22 ·
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[编程题] 有趣的数字

海淘论坛,转运四方小Q今天在上厕所时想到了这个问题:有n个数,两两组成二元组,差最小的有多少对呢?差最大呢?输入描述: 输入包含多组测试数据。 对于每组测试数据: N - 本组测试数据有n个数 a1,a2...an - 需要计算的数据 保证: 1<=N<=100000,0<=ai<=INT_MAX. 输出描述:对于每组数据,输出两个数,第
原创
发布博客 2016.07.02 ·
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运动会管理系统

发布资源 2015.05.22 ·
rar

网上作业提交与发布系统在线考试系统

发布资源 2015.05.22 ·
rar

题目1074:对称平方数

题目描述:打印所有不超过n(n如11*11=121输入:无任何输入数据输出:输出具有题目要求的性质的数。如果输出数据不止一组,各组数据之间以回车隔开。样例输入:样例输出:来源:2002年清华大学计算机研究生机试真题(第II套)#include int main(){ int n,c
原创
发布博客 2014.03.21 ·
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题目1061:成绩排序

题目描述:    有N个学生的数据,将学生数据按成绩高低排序,如果成绩相同则按姓名字符的字母序排序,如果姓名的字母序也相同则按照学生的年龄排序,并输出N个学生排序后的信息。输入:    测试数据有多组,每组输入第一行有一个整数N(N    每个学生的数据包括姓名(长度不超过100的字符串)、年龄(整形数)、成绩(小于等于100的正数)。输出:
原创
发布博客 2014.03.21 ·
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题目1191:矩阵最大值

题目描述:编写一个程序输入一个mXn的矩阵存储并输出,并且求出每行的最大值和每行的总和。要求把每行总和放入每行最大值的位置,如果有多个最大值,取下标值最小的那一个作为最大值。最后将结果矩阵输出。输入:输入的第一行包括两个整数m和n(1接下来的m行每行有n个数,代表矩阵的元素。输出:可能有多组测试数据,对于每组数据,输出按题目要求执行后的矩
原创
发布博客 2014.03.20 ·
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题目1105:字符串的反码

题目描述:    一个二进制数,将其每一位取反,称之为这个数的反码。下面我们定义一个字符的反码。如果这是一个小写字符,则它和字符'a’的距离与它的反码和字符'z’的距离相同;如果是一个大写字符,则它和字符'A’的距离与它的反码和字符'Z’的距离相同;如果不是上面两种情况,它的反码就是它自身。    举几个例子,'a’的反码是'z’;'c’的反码是'x’;'W’的反码是'D’;'1’
原创
发布博客 2014.03.20 ·
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题目1185:特殊排序

题目描述:输入一系列整数,将其中最大的数挑出,并将剩下的数进行排序。输入:输入第一行包括1个整数N,1接下来的一行有N个整数。输出:可能有多组测试数据,对于每组数据,第一行输出一个整数,代表N个整数中的最大值,并将此值从数组中去除,将剩下的数进行排序。第二行将排序的结果输出。样例输入:41 3 4 2样例输出:4
原创
发布博客 2014.03.19 ·
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题目1002:Grading

题目描述:    Grading hundreds of thousands of Graduate Entrance Exams is a hard work. It is even harder to design a process to make the results as fair as possible. One way is to assign each exam prob
原创
发布博客 2014.03.19 ·
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题目1059:abc

题目描述:设a、b、c均是0到9之间的数字,abc、bcc是两个三位数,且有:abc+bcc=532。求满足条件的所有a、b、c的值。输入:题目没有任何输入。输出:请输出所有满足题目条件的a、b、c的值。a、b、c之间用空格隔开。每个输出占一行。样例输入:样例输出:来源:2000年清华大学计算机
原创
发布博客 2014.03.19 ·
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题目1538:GrassLand密码

题目描述:由于害怕别人偷玩他的新手机,GrassLand总是为其手机加上锁屏密码。但是毫无规律的密码又不方便自己记忆,于是他有了这么一个主意:首先GrassLand会有一个仅包含小写字母的明文密码,如horse。然后,他按照九宫格键盘上字母的标注(下图),将字母转化为相应的数字按键。如h出现在按键4上,那么其对应的数字为4。按照这个规则,GrassLand的
原创
发布博客 2014.03.18 ·
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题目1066:字符串排序

题目描述: 输入一个长度不超过20的字符串,对所输入的字符串,按照ASCII码的大小从小到大进行排序,请输出排序后的结果输入: 一个字符串,其长度n输出: 输入样例可能有多组,对于每组测试样例,按照ASCII码的大小对输入的字符串从小到大进行排序,输出排序后的结果样例输入:dcba样例输出:abcd来源
原创
发布博客 2014.03.18 ·
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题目1060:完数VS盈数

题目描述:一个数如果恰好等于它的各因子(该数本身除外)子和,如:6=3+2+1。则称其为“完数”;若因子之和大于该数,则称其为“盈数”。求出2到60之间所有“完数”和“盈数”。输入:题目没有任何输入。输出:输出2到60之间所有“完数”和“盈数”,并以如下形式输出:E: e1 e2 e3 ......(ei为完数)G: g1 g2 g3 .
原创
发布博客 2014.03.18 ·
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题目1056:最大公约数

题目描述:输入两个正整数,求其最大公约数。输入:测试数据有多组,每组输入两个正整数。输出:对于每组输入,请输出其最大公约数。样例输入:49 14样例输出:7来源:2011年哈尔滨工业大学计算机研究生机试真题#include int main(){ int a,b,tem
原创
发布博客 2014.03.18 ·
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题目1049:字符串去特定字符

题目描述:输入字符串s和字符c,要求去掉s中所有的c字符,并输出结果。输入:测试数据有多组,每组输入字符串s和字符c。输出:对于每组输入,输出去除c字符后的结果。样例输入:healloa样例输出:hello来源:2009年哈尔滨工业大学计算机研究生机试真题#include#include
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发布博客 2014.03.18 ·
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题目1092:Fibonacci

题目描述:    The Fibonacci Numbers{0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55...} are defined by the recurrence:     F0=0 F1=1 Fn=Fn-1+Fn-2,n>=2     Write a program to calculate the Fibonacci Numbers.输入:
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发布博客 2014.03.18 ·
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题目1163:素数

题目描述:输入一个整数n(2输入:输入有多组数据。每组一行,输入n。输出:输出所有从1到这个整数之间(不包括1和这个整数)个位为1的素数(素数之间用空格隔开,最后一个素数后面没有空格),如果没有则输出-1。样例输入:100样例输出:11 31 41 61 71来源:2008年北京航空航天大学计算机研
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发布博客 2014.03.17 ·
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题目1117:整数奇偶排序

题目描述:输入10个整数,彼此以空格分隔。重新排序以后输出(也按空格分隔),要求:1.先输出其中的奇数,并按从大到小排列;2.然后输出其中的偶数,并按从小到大排列。输入:任意排序的10个整数(0~100),彼此以空格分隔。输出:可能有多组测试数据,对于每组数据,按照要求排序后输出,由空格分隔。样例输入:4 7 3 13 11
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发布博客 2014.03.17 ·
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2014年王道论坛计算机考研机试全真模拟考试题目1:时钟

题目描述:如图,给定任意时刻,求时针和分针的夹角(劣弧所对应的角)。输入:输入包含多组测试数据,每组测试数据由一个按hh:mm表示的时刻组成。输出:对于每组测试数据,输出一个浮点数,代表时针和分针的夹角(劣弧对应的角),用角度表示,结果保留两位小数。样例输入:03:0014:45样例输出:90.0
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发布博客 2014.03.16 ·
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