如何更改Live Writer发布照片到不同相册

 

本文仅针对 Live Spaces 用户。

hyan :

你好,想问你一个关于live space日志中图片不能显示的问题

以前我的一个朋友 用live writer写的日志传的图片,图片几乎都保存在 blog images这一个相册中,结果有一天,随着图片数量越来越多,她新写的日志里的图片就都变成红叉了,不得已只能删了以前的照片才能继续正常使用。

我的更新方法,和我的朋友是一样的,也是用的writer,而且图片数量也不少了,很怕某天图片也不能显示了,除了删图片,没有别的方法吗,请问这又是什么原因呢?

解决办法:

1. 登陆 Live Spaces;

2. 转到 选项 – 电子邮件发布

3. 启用电子邮件发布(如果你还未启用),按照页面要求依次填写各项;

4. 在 “第3步: 选择相册(可选)”下的相册下拉选项中选择 Blog Images 相册(这里我们称之为Blog Images-A),然后修改其后的关键字为其它任意的字符 —— 不能与之前默认的相同。

Live Spaces相册机密字修改

5. 保存。

此后再使用 Live Writer 发布含有图片的日志时就会再次自动新建一个名为“Blog Images”的相册(这里我们称之为Blog Images-B)。直到这个 Blog Images-B 相册中照片数量再次达到你认为的适宜的限度,就重复以上步骤修改 Blog Images-B 的邮件发布机密字为其他。

建议: 当修改 Blog Images-A 的机密字后,建议转到相册编辑页,修改这个相册的名字为其他,比如”Blog Images 1“等,以免以后出现多个名为 Blog Images 的相册而混淆。

题外话:

难道 Live Spaces 一个相册照片过多的话,外链显示还会受影响?等待高人指点迷津。

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单片微型计算机(MCU)经过多年的发展,在性能上有很大的进步,在型号上发展到上千种类,已经广泛应用于人类社会生活的各个领域。单片机课程已经成为高校计算机、自动化、测控以及电子信息工程等专业的重要课程。该课程是一门理论性和实践性都很强的课程,在实际教学中,应将理论教学和实验教学紧密结合。学生在掌握理论知识之余,必须通过编写程序、设计硬件电路、仿真、调试这一系列的实验过程,才能更好地掌握单片机的结构原理和应用技能。随着单片机及其接口技术的飞速发展,目前市场上供应的编程仿真实验资源并不能完全满足高校单片机课程教与学的需求,构建低成本、技术先进、源码公开的单片机编程仿真实验系统,对我国单片机课程的教学和单片机领域人才的培养具有重要的现实意义。 本论文结合目前教学中对单片机编程仿真实验系统的实际需求,采用模块化结构设计思想,精心设计和开发了单片机编程仿真实验系统。该单片机编程仿真实验系统由PC机端单片机编程控制软件和单片机编程仿真实验板两部分组成。PC机端的单片机编程控制软件可以自动检测到连接到单片机编程仿真实验板上的单片机,控制单片机编程器擦除、写入、读出、校验目标单片机ROM中的程序,以十六进制文件(.HEX文件)格式显示在控制界面内;单片机仿真实验系统能够把写入单片机的程序实时地运行,并呈现实际运行效果。单片机编程控制软件和单片机仿真实验板组成一个完整的单片机编程仿真实验系统。
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