NYOJ 663 弟弟的作业【简单题更能体现水平。。。】

弟弟的作业

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难度： 1

描述

你的弟弟刚做完了“100以内数的加减法”这部分的作业，请你帮他检查一下。每道题目（包括弟弟的答案）的格式为a+b=c或者a-b=c，其中a和b是作业中给出的，均为不超过100的非负整数；c是弟弟算出的答案，可能是不超过200的非负整数，也可能是单个字符"?"，表示他不会算。

输入

输入文件包含不超过100行，以文件结束符结尾。每行包含一道题目，格式保证符合上述规定，且不包含任何空白字符。输入的所有整数均不含前导0。

输出

输出仅一行，包含一个非负整数，即弟弟答对的题目数量。

样例输入

1+2=3

3-1=5

6+7=?

99-0=99

样例输出

2

来源

湖南省第六届大学生计算机程序设计竞赛

原题链接：http://acm.nyist.net/JudgeOnline/problem.php?pid=663

简单题，从代码就可以看出水平。

我的丑陋AC代码：

#include <iostream>
#include <cstdio>
#include <cstring>
#include <cstdlib>
using namespace std;
int main()
{
    int a,b;
    char c[5],op,e;
    int cnt=0;
    while(cin>>a>>op>>b>>e>>c)
    {
        cout<<a<<op<<b<<e<<c<<endl;
        int ans;
        if(c[0]!='?')
            ans=atoi(c);
        else
            continue;
        if(op=='+')
        {
            if(a+b==ans)
                cnt++;
        }
        else if(op=='-')
        {
            if(a-b==ans)
                cnt++;
        }
    }
    cout<<cnt<<endl;
    return 0;
}

网上标程代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
    char s[99];
    int a, b, c, n = 0;
    while(scanf("%s", &s) == 1)
    {
        if(sscanf(s, "%d+%d=%d", &a, &b, &c) == 3 && a+b==c) n++;
        if(sscanf(s, "%d-%d=%d", &a, &b, &c) == 3 && a-b==c) n++;
    }
    printf("%d\n", n);
    return 0;
}

OJ标程代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
	int a,b,c,sum=0;
	char k;
	while(1)
	{
		switch(scanf("%d%c%d=%d",&a,&k,&b,&c))
		{
		case 4:
			if(k==43&&a+b==c||k==45&&a-b==c)
				sum++;
			continue;
		case 3:
			getchar();
			continue;
		case EOF:
			printf("%d\n",sum);
			return 0;
		}
	}
}