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推荐序 人工智能时代的教育变革
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钱颖一: 清华大学文科资深教授,经济管理学院教授
人工智能让现有教育优势荡然无存
第一部分 人工智能导师的崛起
01 扔掉恐惧感
有的人将ChatGPT技术的传播比作新冠肺炎病毒的传播,并宣称这将是家庭教育的终结。“如今我们正面临着一种新型的瘟疫,它不仅威胁着我们的身体,还威胁着我们的思想。ChatGPT,这个能写出大学水平论文的人工智能聊天机器人,正在全球疯狂蔓延。令教师震惊和沮丧的是,他们的教室早已检测为GPT阳性。”一篇《高校情报》的评论文章如此写道。
与其让我们的孩子避开人工智能,不如让他们学会如何更聪明地学习。
如今精灵已经出瓶。是时候扔掉瓶子和我们对于生成式人工智能的恐惧了。
02 引导式教学
它(GPT-4)能否不受地理、经济条件的限制和社会环境的影响,帮我们缩小学习差距,或是提供高质量教育?
它能否满足每位学生多元化的学习需求和学习风格,从而避免一刀切的教学方法?
它能否帮助解决全球教育系统中高质量教育资源稀缺的情况,尤其在偏远地区?
或者它能否帮助学生更好地记忆学习资料?
它能否帮教师节省时间,并给予更好的帮助(例如防止他们工作负荷过重和精力过度消耗)