研究生与大学生的区别总结

大学生与研究生本质的不同在于：

大学生接受知识，研究生创造知识；

研究生需要对某个领域的知识有所创新，或大或小；

在研究生阶段，所有的书、课、精力都尽量关注一点，而不能像大学生那样涉及广；

我们进入研究生阶段就要为最后的论文而努力；

在进入研究生时，要深刻思考研究生与大学生的不同；

在研究生毕业时，自我提问：你对人类的知识有所创新吗？

硕士或博士的3-5年是你未来最能够平静的时间，工作后不再有这些时间；

选老师时的误区：如果一个老师不教你任何东西，并不能断定他不是一个好老师，毕竟研究生和大学生是不一样的，只有老师教给你就不能算是研究生，学习是self-help；

如何创新：跨学科、跨领域，要在各个领域的交界处徘徊，可能你研究的跨学科A和B的知识对于学科A和学科B的人来说太简单，但是交叉后会有不一样的效果。

Learn How To Learn：要学会织衣服，而不是买衣服；

研究生的定位是关注和你研究同一领域的人的进展，与全世界的同一领域的人比较；

学习与生活相关，让你的生活与探索结合；

research：不断地一遍一遍再寻找；

进入研究领域的方法：不断的看书+不断的总结+不断的做报告+老师的提点；

怎么样能够有条不紊的完成硕士论文或博士论文？

(1)从研一开始练习，从1000字到5000字到10000字等，可以先从架构-->细节，并遵照学术格式写作习惯，养成标准的习惯后就可以运用自如；

(2)论文条理要清晰；

(3)写论文时旁边放着好的论文，然后可以参照着写（语气参照，而不是内容参照）；

(4)学会放手，不要想着把论文写成经典，而是要当做一个目标、任务；

(5)在研一时要和老师商量找到一个有意义的研究问题，但此问题不要太难。

(6)要努力锻炼英文，因为只有用一门你可以随意表达的语言，才能够写出好的论文；

阅读太多不相关的书也不是好事情；

研究生要做到：

(1)定期给予自己挑战或计划，比如1个月的计划，尽量完成，作为一种动力；

(2)精读自己领域的经典书，因为他形成你的知识体系；

(3)学会跨学科；

(4)学会思考，傅斯年说过：“人一生只有21个小时，另外3小时是要思考的”。

(5)培养两只脚走路，一只脚用于学业，另一只脚培养其他兴趣，用来消遣；

(6)培养责任感和罪恶感，罪恶感即一天不进步，就有罪恶感；

(7)尽早选题；

(8)让你的生活与研究结合起来，在平时走路、吃饭、喝茶也要经常讨论学术；

总结：我认为责任感是很重要的， 如果一天都一直有着一种使命感，那么就不会放纵自己；很多大学生缺的也就是这点，导致大学生活的懒散；