亲身经历比被告诉什么是对的更重要

记得以前在看马云的一个演讲视频时听马云说了这么一句话“学习别人的成功经验不如了解别人的错误之处，这样以后你就不会再犯同样的错误了”，他还说如果以后他要写本书，书的名字会叫“阿里巴巴的一千零一个错误”。通过听马云的演讲可以知道他对年轻人的忠告中“知道什么是错比被告诉什么是对更重要”。

昨天去找米老师，米老师问了我们关于合作开发中的问题。他问到了我们什么时候看的贾林、徐德鹏和吴灵敏他们录的视频，我说我是在个人版机房收费系统做完后看的。当时米老师很生气，因为米老师曾告诉我们要在所有的工作（包括合作开发）完毕后才可以看录的视频。我开始觉得提前看了，可以验证一下自己以前做的是否是对的 ，这样合作开发的时候心里会更有底，总怕自己搞错。米老师当时告诉我们：提高班的学生就业后之所以能够挣到8000以上，就是因为在大方向基本正确的情况下，每个人对特定的问题都有自己的亲身经历和看法，这才是提高班的教学：“亲身经历比直接告诉你什么是对的更有价值”。直接告诉你什么是对的，以后会吃很多亏的。

想想我们的大学教育，老师总是在不断的告诉我们什么是对的，从来没有让我们去亲生经历，所以很多大学生在面对一个新问题的时候总会感觉到无从下手，需要让一个人告诉他怎样做才是对的。这样的教育是培养不出有创造力的人才的。相对于前者，提高班的教学不怕学生犯错误，因为只有现在多犯错误，以后才会少犯错误；只有学会怎样去解决错误给我们带来的困难，我们才能不断的成长；不要害怕自己犯错误，只要保证自己的大方向是对的，在具体细节上经历一些挫折对于一个人是很宝贵的。

米老师说别人做的也不一定都是对的，需要我们不断地去完善。如果所有人都按一个模子去学，那么不就和普通高校教育一样了吗，培养出的学生就没有自己的个性和创造力。犯错误并不可怕，可怕的是自己害怕犯错误，总想让别人告诉自己什么是对的，没有自己的主见和看法。

我觉得建构主义教育的核心就是：“亲身经历比被告诉什么是对的更重要”