我为什么要学习?
这要从我第一次尝试去思考这个问题开始说起。
那时候我读初中一年级。
(在那之前我一直过着无束的日子,遵循动物的本能)
初一的时候,我的班主任是我人生启蒙导师,同时也是我的父亲(亲生)。
那时候学习很自然,在一个小学校里和前几名一起学习,一起玩,一起学习,一起玩……
我度过了也许是人生中最自然的半年。
然后,
由于种种原因父亲辞去了职位,我也因此转校到了另一所竞争极为激烈,学习压力极为紧张的学校。
在我刚转到班上的时候,由于新的班主任也是我父母的熟人,告诉了我的家长,转而告诉了我,说,
目前班上第一名的同学在每周上交的周记中写道:
“新转来的同学好像很厉害,但是我并不害怕他,我一定会比他更加努力,他是个纸老虎,我不会输给他。”
大家都以为,这个学生很有上进心啊,不错,小小年纪就有如此的觉悟。
我却困惑了起来,难道学习是这样的么?难道学习就意味着打败别人,把别人踩在脚下?
在接下来的很长一段时间里,我一直在思考这个问题,我为何要学习。
然而现实不停冲击着我。竞争,成功,失败,成王败寇。
随之持续的是我文化课成绩的下降。
在他人眼里我成了一个不求上进的孩子,仿佛伤仲永是为我而写。
直到高中二年级,由于我成绩实在是太差,我留级到了高一。
恍如梦境。
仿佛回到了第一次转校的时候。我有了重新思考这个问题的机会。
我发现我已经被一个框架束缚住了,而只有跳出这个框架才能看到真实。
“只缘身在此山中”
我首先是一个人,我需要生存,我需要满足我自己的欲望---食物,荣誉,归属,一切。
学习成绩?家长的命令?老师的要求?这些是什么?
是别人认为你所拥有的水平,和你应该如此的建议,而是否接受这些建议,取决于你自己的判断。
所以回到最原本的问题,我为什么要学习?
因为我想要去学习啊。
我渴望得到这些知识。
我对这些知识有狂热般的喜爱。
所以我去学习。
学习是自我满足的过程,与他人无关。
那有人就说了,我为什么不想要学习啊,并不是你不喜欢学习本身,而是你不喜欢学习的内容。
所以,找到了自己最喜欢的内容,自然而然的就会去主动的学习。
但是中国的基础教育好就好在,强制让你学了一些你不喜欢的知识。
因为这些知识真的太基础了。是人类智慧的结晶。
你可能忘掉你所学的基础知识,但是你已经有了这些知识的基本印象,在今后的生活中说不准就会用到。
(大多数情况是不经意用到的)
坏也坏在此。
强制学习的效应让很多人忘记了为何要学习,
甚至忘记了思考。
所以我庆幸我从小被培养成一个去思考为何的人。