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RSS订阅10个数据库管理系统 代码 报告
有C++,MFC,C#,JAVA
源代码工程 报告 均有
包括：
学生成绩管理系统
报刊订阅管理系统
教学管理系统
客房管理系统
图书管理系统
学生档案管理系统
等等
2011-07-10
UNIX网络操作系统实验报告 广工
来自广东工业大学 UNIX 网络操作系统 实验 报告
一、 实验目的
1. 掌握UNIX系统的目录和文件管理命令。
2. 掌握shell的输入输出重定向操作符。
3. 编写shell脚本文件，并调试、执行它。
二、 实验要求
1. 要求每人能独立完成实验。能独立搭建UNIX操作系统，掌握OpenSolaris的安装、运行和使用。
2. 使用自己的账号登录UNIX 系统, 用户名为：学号和姓名汉语拼音全拼。在用户主目录下，新建子目录，子目录名为：专业和班级（可以是拼音）。
3. 在新建的子目录下完成全部练习，所有的操作练习均要截图显示。
4. 所有的实验内容必须在命令行方式下进行操作。
5. 纸制版的封面单面打印，其他页面必须双面打印。全班刻一张光盘。
2011-07-10
广东工业大学 嵌入式实验 报告
广东工业大学 广工 嵌入式 实验 报告
实验一：ADS 开发环境和GPIO的使用
实验项目性质： 普通
所属课程名称： 嵌入式系统
实验计划学时： 2
一、 实验目的：
1. 熟悉 ADS 开发环境、 AXD 及 Multi_ICE 调试环境。
2. 掌握简单的 ARM 汇编指令的使用方法。
3. 掌握 S3C2440A 的 I/O 控制寄存器的配置。
4. 掌握 ARM 汇编指令和 C 语言相互调用的方法
………………
实验二：LCD显示图形
实验三：LCD触摸屏编程
2011-07-10
广工 数据库 实验 代码与报告
来自广东工业大学 数据库全部实验 代码与报告
实验__一__题目__数据库及基本表的建立
实验__二__题目__查询数据库 _
实验__三__题目__创建和使用视图、索引、存储过程
实验__四__题目__数据库设计 __ __
…………………………………………
………………
2011-07-10
教学管理系统 数据库设计 SQL 源代码与报告 完整
来自广东工业大学
教学管理系统 数据库课程设计 SQL-Server
源代码工程与报告 非常完整
…………………………
一、课程设计题目
完成一个实际系统的数据库应用系统的设计全过程。
二、课程设计内容
应包括：需求分析、数据库设计、数据库建立、数据输入、应用系统的设计和开发、用户界面的设计和实现等。
…………
（四）选题参考
1、教学管理系统
1）信息需求：
(1) 学生信息：学号、姓名、性别、出生日期、入学成绩、所在系号。
(2) 教职工信息：职工号、姓名、性别、出身年月、所在系号、职称、专业及教学方向。
(3) 系的基本信息：系号、系名称、系的简介。
(4) 课程信息：课程号、课程名称、任课教师号、学时、学分、上课时间、上课地点、考试时间。
(5) 成绩信息：学号、课程号、平时成绩、考试成绩、总评成绩。
2）处理需求：
(1) 学生基本信息管理
…………
2011-07-10
Visual Assist X 安装文件+Patch+crack
使用说明：
1.安装VA_X_Setup1845.exe
C:\Users\Win7用户名\AppData\Local\Microsoft\VisualStudio\10.0\Extensions\Whole Tomato Software\Visual Assist X
2.把VA_X.dll复制到：
C:\Users\Win7用户名\AppData\Local\Microsoft\VisualStudio\10.0\Extensions\Whole Tomato Software\Visual Assist X\ VA版本号
替换原来VA_X.dll
3.VA_X_Setup1845_Patch.exe放进：（以管理员身份运行，可能会报毒，忽略）
C:\Users\Win7用户名\AppData\Local\Microsoft\VisualStudio\10.0\Extensions\Whole Tomato Software\Visual Assist X\ VA版本号
----------
使用XP的朋友：
C:\Documents and Settings\你的用户名\Local Settings\Application Data\Microsoft\VisualStudio\10.0\Extensions\Whole Tomato Software\Visual Assist X\ VA版本号
2011-05-18
算法设计与分析基础 课后答案 含第二版 含中英文
算法设计与分析基础 课后答案 第二版 中英文
作者简介：莱维丁是Villanova大学计算科学系的教授。他的论文 A New Road Map of Algorithm Design Techniques:Picking Up Where the Traditional Classification Leaves Off（《算法设计技术新途径：弥补传统分类法的缺憾》）受到业内人士极高的评价。在SIGCSE会议上，作者做过多次关于算法教学的演讲。
译者简介：潘彦，计算机专业人士，国际电气电子工程师学会（IEEE）会员。
作者基于丰富的教学经验，开发了一套对算法进行分类的新方法。这套方法站在通用问题求解策略的高度，能对现有的大多数算法都能进行准确分类，从而使本书的读者能够沿着一条清晰的、一致的、连贯的思路来探索算法设计与分析这一迷人领域。本书作为第2版，相对第1版增加了新的习题，还增加了“迭代改进”一章，使得原来的分类方法更加完善。
本书十分适合作为算法设计和分析的基础教材，也适合任何有兴趣探究算法奥秘的读者使用，只要读者具备数据结构和离散数学的知识。
This file contains the exercises, hints, and solutions for Chapter 1 of the
book ”Introduction to the Design and Analysis of Algorithms,” 2nd edition, by
A. Levitin. The problems that might be challenging for at least some students
are marked by ; those that might be difficult for a majority of students are
marked by .
Exercises 1.1…………
2011-05-02
可视化程序编程环境科学计算器及报告
可视化程序编程环境 科学计算器实现以及完整报告
二、 实验要求
1. 二进制、八进制、十进制及十六进制数的加、减、乘、除、乘方、取模等简单计算
2. 科学计算函数，包括(反)正弦、(反)余弦、(反)正切、(反)余切、开方、指数等函数运行
3. 以角度、弧度两种方式实现上述部分函数
4. 具备历史计算的记忆功能
5. 对不正确的表达式能指出其错误原因
6. 整理上机步骤、 完成实验报告、提交可运行的程序，给出实验数据和实验结果
三、 编程环境
操作系统：Windows 7
编程工具：Microsoft Visual Studio 2010
实现平台：Visual C++ CLR (.NET
2011-01-25
广东工业大学可视化实习科学计算器及报告
广东工业大学 可视化编程环境实习 科学计算器及完整报告
二、 实验要求
1. 二进制、八进制、十进制及十六进制数的加、减、乘、除、乘方、取模等简单计算
2. 科学计算函数，包括(反)正弦、(反)余弦、(反)正切、(反)余切、开方、指数等函数运行
3. 以角度、弧度两种方式实现上述部分函数
4. 具备历史计算的记忆功能
5. 对不正确的表达式能指出其错误原因
6. 整理上机步骤、 完成实验报告、提交可运行的程序，给出实验数据和实验结果
2011-01-25
计算机英语(第三版)译文及习题答案
计算机英语（第三版）
刘艺 王春生主编
参考译文……
课文A：计算机概览
一、引言
计算机是一种电子设备，它能接收一套指令或一个程序，然后通过对数字数据进行运算或对其他形式的信息进行处理来执行该程序。
要不是由于计算机的发展，现代的高科技世界是 不可能产生的。不同类型和大小的计算机在整个社会被用于存储和处理各种数据，从保密政府文件、银行交易到私人家庭账目。计算 机通过自动化技术开辟了制造业的新纪元，而且它们也增强了现代通信系统的性能。在几乎每一个研究和应用技术领域，从构建宇宙模型到产生明天 的气象报告，计算机都是必要的工具，并且它们的应用本身就开辟了人们推测的新领域。……
……
……
练习参考答案……
Unit One: Computer and Computer Science
Unit One/Section A
I. Fill in the blanks with the information given in the text:
1. Charles Babbage; Augusta Ada Byron
2. input; output
3. VLSI
4. workstations; mainframes
5. vacuum; transistors
6. instructions; software
7. digit; eight; byte
8. microminiaturization; chip
2011-01-25
计算机系统结构习题解答第二版
第一章(P33)
……
……
1.7
(1)从指定角度来看，不必要了解的知识称为透明性概念。
(2)见下表，“√”为透明性概念，“P”表示相关课文页数。
……
……
……
2011-01-25
空空如也
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