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RSS订阅原创 QTday4
如果账号和密码不匹配，弹出错误对话框，给出信息”账号和密码不匹配，是否重新登录“,并提供两个按钮Yes|No，用户点击Yes后，清除密码框中的内容，继续让用户进行登录，如果用户点击No按钮，则直接关闭登录界面。“，并给出两个按钮Yes|No，用户迪纳基Yes后，关闭登录界面，用户点击No后，关闭对话框，继续执行登录功能。完善对话框，点击登录弹出对话框，如果账号和密码匹配，则弹出信息对话框，给出提示”登录成功“，提供一个Ok按钮，用户点击Ok后，关闭登录界面，跳转到其他界面。完善后Widget.cpp代码。
2024-12-29 18:56:35
135
原创 QTday3
将登录按钮使用qt5版本的连接到自定义的槽函数中，在槽函数中判断ui界面上输入的账号是否为"admin"，密码是否为"123456",如果账号密码匹配成功，则输出“登录成功”，并关闭该界面，弹出另一个界面。如果匹配失败，则输出登录失败，并将密码框中的内容清空。使用手动连接，将登录框中的取消按钮使用qt4版本的连接到自定义的槽函数中，在自定义的槽函数中调用关闭函数。自己完成一个使用qss的登陆窗口界面【资源文件的添加、qss语法】。登录成功跳转（仅贴图，无功能）
2024-12-28 20:20:51
445
原创 C++day2
2.在堆区申请一个数组的空间，并完成对该数组中数据的输入和输出，程序结束释放堆区空间。1.利用函数重载，实现对整形数组的冒泡排序，对浮点型数组的冒泡排序。
2024-12-09 20:04:14
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原创 网络编程作业day1
1、将广播发送和接收端实现一遍，完成一个发送端发送信息，对应多个接收端接收信息实验。2、使用多线程基于TCP协议的并发执行，一个服务器对应多个客户端实现通信实验。
2024-11-21 20:52:56
166
原创 IO作业DAY6
作业：多线程实现文件拷贝，线程1拷贝一半，线程2拷贝另一半，主线程回收子线程资源。作业：互斥锁，无名信号量，条件变量再练习一遍。
2024-11-12 20:38:21
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原创 数据结构作业day5
链栈，自己实现一遍，但是节点存储不是整数，存储学生信息（年龄，分数，姓名）三级引用。1、建立学生信息结构体，将data改为学生信息结构体类型。2、循环入栈和入队。
2024-11-03 22:50:11
216
原创 数据结构作业day4
4、调用函数，按照姓名查找某个学生是否存在，存在输出该学生是第几个节点。1、头插法创建双向链表，节点是学生信息（学号，分数，姓名）3、调用函数，求出分数是完数的学生，并输出该学生所有信息。2、调用函数遍历链表所有信息。
2024-10-31 23:41:36
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原创 数据结构作业day03
main.c 创建概念菜单，stu.h中 定义学生和单链表结构体（学号，姓名，年龄）功能1：录入学生信息采用尾插法将学生信息存入单链表。功能2：任意位置插入一个学生。功能3：任意位置删除一个学生。功能4：将单链表逆置再输出。
2024-10-29 00:36:46
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原创 信息学奥赛一本通（C语言）-每日一练14
某饮料公司最近推出了一个“收集瓶盖赢大奖”的活动：如果你拥有10个印有“幸运”、或20个印有“鼓励”的瓶盖，就可以兑换一个神秘大奖。若可以兑换大奖，输出1，否则输出0。晶晶的朋友贝贝约晶晶下周一起去看展览，但晶晶每周的1、3、5有课必须上课，请帮晶晶判断她能否接受贝贝的邀请，如果能输出YES；输出有一行，如果晶晶可以接受贝贝的邀请，输出YES，否则，输出NO。一行，包含两个整数，分别是印有“幸运”和“鼓励”的瓶盖数，用一个空格隔开。一行，依次为6元、5元和4元钱笔的数目，用一个空格隔开。
2024-10-28 09:51:22
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原创 信息学奥赛一本通（C语言）-每日一练13
任意输入一个字符，判断其ASCII是否是奇数，若是，输出YES，否则，输出NO。例如，字符A的ASCII值是65，则输出YES，若输入字符B(ASCII。一个最简单的计算器支持+，-，*，/四种运算。输入只有一行：两个参加运算的数和一个操作符(+，-，*，/)。（2）如果出现无效的操作符(即不为+，-，*，/之一)，则输出：Invalid operator!输入一个浮点数，输出这个浮点数的绝对值，保留到小数点后两位。如果其ASCII值为奇数，则输出YES，否则，输出NO。一行，前面两个数，再一个运算符号。
2024-10-28 09:15:21
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原创 数据结构作业day2
作业一：结构体数组存储学生信息（姓名，年龄，分数），完成输入学生信息，输出学生信息，求学生成绩之和，求最低学生成绩。循环输入学生信息，按照输入姓名查找某个学生，修改其成绩为100分。作业二：在堆区，申请5个结构体空间，存储学生信息（姓名，分数）
2024-10-23 20:45:58
256
原创 C语言作业day9
3、在堆区申请10个连续空间，手动输入10个数（递增），输入关键字key，采用折半查找方式查找关键字是否存在，存在给出位置，不存在，输出查找失败。2、一维数组“qwertyuio” 查找出 yuio存在的位置是多少？4、在堆区申请10个连续空间，手动输入10个数（乱序），采用简单选择排序，输出排序后的结果。注意：main函数在main.c 输入函数，输出函数，查找函数，在find.c。注意：main函数在main.c 输入函数，输出函数，排序函数，在sort.c。1、二维字符数组每一行逆序输出。
2024-10-23 00:22:41
219
原创 C语言作业day8
仿照str系列函数，完成自定义的mystrlen 、mystrcmp、mystrcat、mystrcpy。1、自定义mystrlen函数。2、自定义mystrcmp函数。3、自定义函数mystrcpy。4、自定义函数mystrcat。
2024-10-20 14:41:18
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原创 C语言作业day7
使用递归函数求出鸭子总数。作业3：定义一个长度为5的一维数组，在主函数内实现输入元素功能，调用函数实现该数组的降序输出，要求形参与实参皆使用指针完成。作业4：定义一个长度为5的一维数组，在主函数内实现输入元素功能，调用函数实现该数组的逆置，要求形参与实参皆使用指针完成。作业2：定义函数实现，主调函数中，输入6名学生成绩，调用函数求6名学生成绩的平均值，将平均值返回给主函数并输出。作业1：定义有参函数实现，主调函数中输入两个数据，通过函数调用，交换该两个变量的值，主调函数输出交换后的结果。
2024-10-17 20:37:28
209
原创 C语言作业day6
作业1：定义有参无返回值函数实现，主调函数传递三角形三条边，被调函数中对其进行判断，判断能否构成三角形，如果能构成三角形，判断该三角形是等边三角形、等腰三角形还是一般三角形。作业3：定义有参无返回值函数,在主函数中完成输入字符串,将数组名作为函数参数传递，在被调函数中，将字符串中的数字字符存入新数组,分别统计奇偶个数、和、平均值输出。例如：如果用电量为120度，则前100 度按第一阶梯收费，剩余20度以第二阶梯价收费。调用自定义的有参有返回值函数，求出总成绩后，在主调函数输出总成绩。
2024-10-16 20:59:34
292
原创 信息学奥赛一本通（C语言）-每日一练12
乘坐飞机时，当乘客行李小于等于20公斤时，按每公斤1.68元收费，大于20公斤时，按每公斤1.98元收费，编程计算收费(保留2位小数)。给定一个整数N，判断其正负。如果N>0，输出positive；如果N=0，输出zero；如果N<0，输出negative。输入温度t的值，判断是否适合晨练。输入三个整数，按从大到小的顺序输出。一个整数N(−109≤N≤109)。如果N>0, 输出positive;如果N<0, 输出negative。输入三个数，输出其中最大的数。如果N=0, 输出zero;
2024-10-16 09:59:58
353
原创 C语言作业day6
作业5：23031班有4个小组，每组有5名学生，C语言基础考试成绩，第一组5位同学的成绩为90、92、93、91、88，第二组5位同学的成绩为86、89、87、85、99，第三组5位同学的成绩为100，95，85，75，90，第四组5位同学的成绩为90，85，85，95，80，定义二维数组分别输入4个小组的成绩，利用循环再输出4个小组的学生成绩，求出每个小组的最低成绩，最高成绩并输出每个小组的最高成绩，最低成绩。作业3：有如下两个数组：int arr[] = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,0};
2024-10-16 00:12:10
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空空如也
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