我是东林计算机专业03界的毕业生,从04年从教到现在已经整整四年。
我上班后教的第一门课就是C++,系里也要求过,学生学完这门课之后应该能够做出点什么。可是,我上大学的时候,还是以C语言为主的时代,C++涉及的实在是太少了。加上学校的教学监督并不十分严格,或者说,我讲的这门课,“熟悉”的人都不是很多,于是,我便得过且过了。那时也想过改进自己的教学,也无数次的逛过CSDN,还曾经注册过。但是,却从来没有仔细的研究过自己的专业,CSDN的密码也被我忘记了。
今年年初,学校开始大规模实施改革,要把从前的讲授式教学模式改成“实践”型的领域式教学,这就要求教师们有很强的动手能力、较广的知识覆盖面。虽然我从教之前有过一年在上海的打工经历,但是,我却没有做过“软件”这一行。
所以,我现在的状态是迷茫。
按照过去的一些行为模式,所谓的“教学改革”其实很简单,换汤不换药。如果我还是顺着过去四年的工作方法和习惯去做事,完全可以应付现在的局面,教学大纲一改,教学内容略微调整一下就OK了。
但是,要改就要从根上改,破旧立新,才能更上一层楼。
问题是:怎么改?改出来的新模式,以我现阶段的能力,能继续做下去吗?我的学生会认可我吗?
系里还提过,如果教改成功,还要自己出教材,以配合即改的教学模式。
从教四年来,我第一次感觉到压力。
我需要从头学起。我需要一个崭新面目的自己。
就从我在CSDN的这一篇“求助”开始吧!~