北京影响力企业管理有限公司 《高绩效团队的建设与管理》课后心得
结合自身团队的状况,我们应该怎么做?
思维:水平思维
目的:知行合一
心态:自信
- 什么垂直思维
- 什么水平思维
- 什么知行合一
1,团队概述------从合力到分力
- 组织与团队的区别
- 好团队的特征
- 积极主动
- 相互协作
- 责任第一
- 竞合共赢是成功团队的习惯
2,团队的思想建设------意识决定行动
- 思想建设重在统一价值观
- 使命
- 宗旨
- 价值观
- 职场
- 家庭
- 社会
- 思想建设重在内生面非宣传贯彻
- 统一思想
- 领导------总教练
- 专家、英雄或劳模------价值观的实践者
- 经理人员------教练
- 老员工------传播者和讲故事者
- 宣贯需要有一定的威信
- 统一思想
- 思想建设重在引导而非教导
- 传播方式
- 制度
- 领导行为
- 英雄人物
- 仪式事典礼
- 故事
- ...
- 传播方式
- 思想管理的基础是信任
- 缺乏信任
- 惧怕冲突
- 欠缺投入
- 逃避责任
3,团队的冲突处理------不打不相识
- 阶段1:冲突的酝酿
- 个人层次上(人际关系冲突)
- 不公平现象
- 厚此薄彼
- 不当的表扬或批评
- 平均主义
- 谣言
- 地位的变化
- 个性不同
- 认知不同
- 不公平现象
- 团队间(人际关系冲突)
- 过渡竞争
- 不良的团队意识
- 对有限的资源的争夺
- 领导风格
- 组织文化
- 个人层次上(人际关系冲突)
- 阶段2:冲突的感知
- 潜在的条件成为冲突的诱因
- 情绪陷阱
- 错误的推定对方的动机
- 急于辩驳
- 打扰人的说话习惯
- 偏见
- 强势口气
- 压力
- 怒瘾
- 心中总认为自己不如别人------自卑
- 自己才是对的------自大
- 都是别人对不起自己或伤害了自己------无知
- 怪命运,际遇不佳,不去检讨自己------顽固
- 情绪陷阱
- 潜在的条件成为冲突的诱因
- 阶段3:行为意图选择
- 竞争
- 回避
- 迁就
- 合作
- 妥协
- 阶段4:冲突发生
- 轻度的意见分歧或误解
- 公开的质问或怀疑
- 武断地言语攻击
- 威胁和最后通牒
- 挑衅性的身体攻击
- 公开有损对方
4,团队的人员建设------共赢:没有完美的个人,但可建完美的团队
5,团队的辅导与激励------因材施教,按需激励
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1,思维方式
当项目结束后,PM与PL针对项目中出现的问题开会,PM与PL的对话:
PM:最近项目上进度有些落后,质量也不太理想,客户的评价不是很呀,为什么呀?
PL:客户那边的式样变更太频繁,而且我们人手不足,很难保证呀。
PM:哦,对于,你组内人有些想离职,还是核心人员,为什么呀?
PL:哦,你是指XXX,他觉得工资水平不高,追求高工资呗。
PM:那核心人员流失,损失很大呀。
PL:这个没什么办法呀。
2,思维方式只能是通过悟,因为这不是科学,比如说在美国研究出来的一个东西,如"平等线永不相交",在世界任何地方都通用,但美国人研究的管理方式放到中国来就可能行不能了,所以关键是要通过悟,从而得出适合自己团队的管理方式。这就叫"知行合一"
3,团队与组织
旅游团与足球队
1,旅游团中的每个人,他们的目的可能都不一样,他们只是临时组成一个组织。
2,如果足球队中有人搞内讧,他们肯定不会团结一致的,从而削弱他们的战斗力。
4,统一思想
宣贯时一定要有威信,如果一个人没有很高的威信,是没有人会信服你的,这就是为什么在一些大事件上面,总是会有国家最高的领导人来做思想工作。因为喊口号人需要威信。
- 就像上次神九发射之前,国家领导人会来送行,为什么不是普通领导
- 汶川地震时,为什么国家总理要亲自到场去鼓励大家
在项目开始时,通常会对项目背景,项目总体目标,设计方案,策略选择进行介绍,这可能持续很长时间
5,冲突
冲突其实有某种程序上来说,不可避免,关键就是作为管理者,需要把握一个度,不能让冲突彻底的爆发。
对有限资源的争夺:当新人进公司时,你的部门总想要好的人,那别的部门就是不满。
1,竞争
这是由于团队冲突的双方都采取武断行为所造成的,双方都站在各自的立场上,各不相让,"要么你们对了,要么我们对了",一定要分出胜负。
2,回避
双方都想合作,但既不采取合作性行为,也不采取武断性行为。"你不找我,也不找你",双方都回避这个事情。
例:想招聘几个新的程序员来补充力量,但也许过了几个月,程序员还没有到位。部门负责人尽管一肚子气,但就是不找人事,"管他的呢,上面问起来再说吧",人事也是多一事不如少一事的态度,不找部门负责人,也不怎么招程序员。
提示:回避是日常工作中最常用的一种解决冲突的方法,但采用回避的方式,会有更多的工作被耽误,更多的问题被积压。
3,迁就
团队冲突的双方有一方高度合作,不武断,也就是说,只考虑对方的要求和利益,不考虑或牺牲自己的要求和利益,而另一方是武断的。
例:依然是上面的示例,后来部门负责人最终还是问人事了,人事的经理说"人实在是太难招了","实在招不到就算了吧"。
4,妥协
冲突双方都有部分合作,但又都有武断,这种情形下双方都是"你让三分,我让三分",都让出一部分要求和利益,但同时又保存了一部分要求和利益。
5,合作
合作是一种理想的解决冲突的方法,就是双方彼此尊重对方意愿,同时不放弃自己的利益,最后达到双赢的结果。
6,激励
高意愿,低能力
示例:我们部门刚进来一个新人小张,他在外面的培训机构培训过Android方面。
他没有多少项目经验,但很自信,让他做一个progress bar,自绘制。