《教学综合管理系统》研究日志

此研究日志主要记录2017年至2018年山西大学第十六期本科生科研训练项目的全部进展，每篇日志都标有详细的日期，地点，参与人员，对每个阶段的项目进展有一定的认知和总结，对未来的项目进展作出规划，并及时与项目指导老师获得联系，对项目有整体的把控。

 

日志一：与指导老师交流，确定研究内容

 

时间	2017.12
地点
参与人员
计划安排	与指导老师交流自己的想法，确定本次本科生科研立项的研究内容
进度总结	现在是大二上学期的收尾阶段，到目前为止，就我而言我所掌握的专业技能还不足以支撑我立足于所学的专业领域，通过认真的思考，我想通过此次本科生科研训练项目这个宝贵的机会来锻炼自己，学习新的知识体系，搭建针对软硬件的框架。同时，我也尝试着带领一个小的团队，模拟以后公司中的合作意识，一起直面挑战，克服难关，提前体验其中的乐趣。为了明确本次活动的方向，我联系了本科生科研立项的指导老师王炜老师，通过王炜老师对我一系列问题的答疑解惑，并结合之前我大脑中的初步构想，我们共同探讨如何展开本次科研立项的活动，确定了科研立项课题的研究方向和研究内容： 课外辅导机构越来越多，但学生信息管理，教学管理，签到，缴费，课后落实等方面却存在着多或少的问题 当上课铃声响起时，我们平时的做法是挨个点名，如果流量较大时，是十分浪费时间的 当上课人数比较庞大时，教师不可能记得每一个学生的名字和基本信息，这样对平时成绩的考核就不具备准确性 当部分同学未完成缴费时，我们的系统可以筛选出这些学生，并且可以马上附上其基本信息 考虑到目前的人脸识别还不具备特别高的安全性，以及经费有限，所以我们决定仍然使用具备指纹识别的模块 成品为了具备实时性，在经费有限的情况下，我们决定使用具备短信收发功能的模块 为了以后拓展方便，我们决定做一个手机端的简易APP，在经费有限的情况下，我们决定使用具备蓝牙功能的模块
与指导老师交流内容（未交流可不写）	大胆放手去做，有不懂的地方要及时提出来，尽早解决。
备注（选填）	与老师交流，确定方向
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日志二：开始选拔团队成员

 

时间	2018.2
地点
参与人员	队长李东立
计划安排	计划选择除软工专业以外其他专业在内总共3名队员，这是从两方面进行考虑。一方面是可以从不同的专业知识层面对此项目有不同的认识；另外一方面也是考虑到所做项目要结合软硬件方面的知识
进度总结	1、电子信息工程系可以对硬件的一些调试和模块的整体认知起到很关键的作用 2、工程管理系的队员对整个项目应用于社会和其他领域层面有宏观上的把握 3、最为关键的是大家有一致的想法和目标，能够为此而共同努力，共同进步
与指导老师交流内容（未交流可不写）
备注（选填）	在电子工程系借用实验室
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日志三：进行市场调研

 

时间	2018.3
地点
参与人员
计划安排	询问了目前市面上的培训机构的考勤模式 了解了基本的指纹考勤模式为： ①管理员对学员进行指纹录取，之后进行指纹命名，排序以及分类； ②学员每日进行指纹打卡 ③一定时间后管理员将指纹机内的数据连接电脑进行数据导入 ④打开与指纹机配对的客户端进行审核查看，对学员未打卡的时间进行备注标记 ⑤导出Excel表至电脑指定位置进行绩效考核 ⑥根据表格进行后续操作
进度总结	从市场调研的情况来看，大多数指纹考勤都不具备实时性，是一个“事后诸葛亮”的操作风格，而且在导入数据，查看数据，导出数据等方面需要耗费管理员很大的时间和精力，这不符合我们所谓的高效性。虽然购买企业级考勤管理系统可以在一定程度上解决这些问题，但是这不仅需要花费很多金币，更不贴近老师和同学们之间的实际需求。其次，对于学生查看课程安排，缴费，课程回顾等方面，没有任何一家的培训机构可以实现这些功能，大多都靠人力来解决，我理解可能对于这些机构来说并没有必要或者说不需要花费更多的财力去解决这个问题，但是在我的角度看来，这就是缺乏兼容性。 所以我们更加坚定了要做一个具备实时性、高效性的教学综合管理系统，我们的目的就是面向老师与学生，做出一个集签到、缴费、学生管理、课程管理为一体的，针对市场特定人群的一款定制产品。
与指导老师交流内容（未交流可不写）
备注（选填）	在学校周边进行调研
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日志四：小组成员准备第十六期本科生科研训练题目

 

时间	2018.3
地点
参与人员
计划安排	学院准备开展第十六期本科生科研训练立项答辩会，于是我和我的团队开始着手准备： 在进行市场调研之后，首先我们确定了一定要做这么一个产品，即使过程很艰难 经过我们的仔细讨论，这个项目涉及到的编程语言有：C、C++、Java、H5，数据库SQL，Android 开发环境包括：Qt、Linux、STM32，CodeBlocks，Eclipse 做一个展示我们基本构思框架的项目说明文件，以ppt的形式展现，准备发言稿与其他答辩小组进行分享交流 各项目指导老师给出点评意见
进度总结	在准备阶段花费了很长时间，着重在此项目能实现的功能板块和项目实现难度上，起先准备使用硬件小型计算机（树莓派），但最后决定整个项目的实现基础回归到STM32板，这样的话就有很多资料可供查询。
与指导老师交流内容（未交流可不写）
备注（选填）	开始项目的准备阶段
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日志五：参加第十六期本科生科研训练项目立项答辩会

 

时间	2018.4
地点
参与人员
计划安排	在软件楼四楼进行了立项答辩，大概分为几个部分 就理论+市场作出分析 就框架和构建方面提出了自己的想法，列出将要实现的功能 整体把握在于硬件+软件+网络 对测试运营方面做出初步的设想
进度总结	各位项目答辩教师给出很多中肯的建设性意见，其中李雪梅老师建议先对整个项目进行框架搭建；米晓萍老师建议要控制制作成本，物尽其用，对一些耗时、耗力的功能进行适当删减；吴勇老师建议可以先对网络部分留下接口，等主体功能制作完毕后进行进一步网络功能的延伸。
与指导老师交流内容（未交流可不写）
备注（选填）