C语言高效编程的四大绝招

 

第一招：以空间换时间

　　计算机程序中最大的矛盾是空间和时间的矛盾，那么，从这个角度出发逆向思维来考虑程序的效率问题，我们就有了解决问题的第1招--以空间换时间。比如说字符串的赋值：

　　方法A：通常的办法

　　_NOBR> _CODE>#define LEN 32
　　char string1 [LEN];
　　memset (string1,0,LEN);
　　strcpy (string1,"This is a example!!"）;_CODE>
　　
　　_NOBR>

　　方法B：

　　_NOBR> _CODE>const char string2[LEN] ="This is a example!";
　　char * cp;
　　cp = string2 ;_CODE>
　　
　　_NOBR>

　　使用的时候可以直接用指针来操作。

　　从上面的例子可以看出，A和B的效率是不能比的。在同样的存储空间下，B直接使用指针就可以操作了，而A需要调用两个字符函数才能完成。B的缺点在于灵活性没有A好。在需要频繁更改一个字符串内容的时候，A具有更好的灵活性；如果采用方法B，则需要预存许多字符串，虽然占用了大量的内存，但是获得了程序执行的高效率。

　　如果 系统的实时性要求很高，内存还有一些，那我 推荐你使用该招数。该招数的变招--使用宏函数而不是函数。举例如下：

　　方法C：

　　_NOBR> _CODE>#define bwMCDR2_ADDRESS 4
      #define bsMCDR2_ADDRESS 17
　　int BIT_MASK(int __bf)
　　{
　　return ((1U << (bw ## __bf)) - 1)
　　<< (bs ## __bf);
　　}
　　void SET_BITS(int __dst,
　　int __bf, int __val)
　　{
　　__dst = ((__dst) & ~(BIT_MASK(__bf))) |
　　
　　(((__val) << (bs ## __bf))
　　& (BIT_MASK(__bf))))
　　}

　　SET_BITS(MCDR2, MCDR2_ADDRESS,
　　RegisterNumber);_CODE>
　　
　　_NOBR>


　　方法D：

　　_NOBR> _CODE>#define bwMCDR2_ADDRESS 4
　　#define bsMCDR2_ADDRESS 17
　　#define bmMCDR2_ADDRESS BIT_MASK(MCDR2_ADDRESS)
　　#define BIT_MASK(__bf)
　　(((1U << (bw ## __bf)) - 1)
　　<< (bs ## __bf))
　　#define SET_BITS(__dst, __bf, __val)
　　
　　((__dst) = ((__dst) & ~(BIT_MASK(__bf)))
　　|
　　(((__val) << (bs ## __bf))
　　& (BIT_MASK(__bf))))

　　SET_BITS(MCDR2, MCDR2_ADDRESS,
RegisterNumber);_CODE>
　　
　　_NOBR>

　　函数和宏函数的区别就在于，宏函数占用了大量的空间，而函数占用了时间。大家要知道的是，函数调用是要使用系统的栈来保存数据的，如果编译器里有栈检查选项，一般在函数的头会嵌入一些汇编语句对当前栈进行检查；同时，CPU也要在函数调用时保存和恢复当前的现场，进行压栈和弹栈操作，所以，函数调用需要一些CPU时间。

　　而宏函数不存在这个问题。宏函数仅仅作为预先写好的代码嵌入到当前程序，不会产生函数调用，所以仅仅是占用了空间，在频繁调用同一个宏函数的时候，该现象尤其突出。

　　D方法是我看到的最好的置位操作函数，是ARM公司源码的一部分，在短短的三行内实现了很多功能，几乎涵盖了所有的位操作功能。C方法是其变体，其中滋味还需大家仔细体会。
第二招：数学方法解决问题

　　现在我们演绎高效C语言编写的第二招--采用数学方法来解决问题。数学是计算机之母，没有数学的依据和 基础，就没有计算机的发展，所以在编写程序的时候，采用一些数学方法会对程序的执行效率有数量级的提高。举例如下，求 1~100的和。

　　方法E：

　　_NOBR> _CODE>int I , j;
　　for (I = 1 ;I<=100; I ++）
　　{
　　j += I;
　　}_CODE>
　　
　　_NOBR>

　　方法F

　　_NOBR> _CODE>int I;
　　I = (100 * (1+100)) / 2_CODE>
　　
　　_NOBR>

　　这个例子是我印象最深的一个数学用例，是我的计算机启蒙老师考我的。当时我只有小学三年级，可惜我当时不知道用公式 N×（N+1）/ 2 来解决这个问题。方法E循环了100次才解决问题，也就是说最少用了100个赋值，100个判断，200个加法（I和j）；而方法F仅仅用了1个加法，1次乘法，1次除法。效果自然不言而喻。所以，现在我在编程序的时候，更多的是动脑筋找规律，最大限度地发挥数学的威力来提高程序运行的效率。

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