英语12节课

第0课
1.听够100小时，多查字典
2.生活中可以看得到的英语，多用翻译软件
3.多说英语，说满10小时
4.听好听的，爱听的。看喜欢看的，搜索能为自己所用的英文问题的文章
5.先练听说，再练读写
6.学习课文中的词汇和语法，读100段文章，读喜欢培养兴趣和乐趣
第1课
1.文猜查记串—记单词方法
错误方法：
不能脱离语境课文记单词
不要分类法记单词
不要多记词根词缀破坏词群 -----》 中华人名共和国 万岁
一词多义 在语境中记忆
正确方法：
文—》看文章
猜—》遇到单词猜一猜
查—》看完全文，猜不出来查字典
记—》拼音、字形、联想、词根、词缀等判断生词的衍生
串—》把单词放进词串里记忆
单词衍生方法：
拟声演化—和声音有关的单词（说话、音乐、动物的声音）
象形演化—眼睛（eye），嘴巴（mouth ，lound，shout），舌头，语言（lingua，language）
简单组合衍生—history wellcome
词根词缀衍生
一词多义—在具体语境中记忆
第二课：anchor锁词记忆词串
串—词组、固定表达、小短句、长句砍成小段
词群：anchor 老知识锁定新知识
情景对话砍成串，必须生活中常用常见场景

第三课：英汉对比记忆语法**
英汉对比
语言顺序不同：
汉语先来后到—顺序
英语重点先说–逻辑，先说最重要，再说其次重要的
昨天，我上饭店吃午饭遇到我同学了

       汉英翻译：
          重点现行
          说完重点以后，开始修饰，修饰的方法是这个公式：
          介词>动词>句子(介词，上下左右，里外--->ed/ing--->who/where)
          简单 ---》一般---》句子  
               我想住在一个能听见鸟叫的地方
               I want to live in a place i can birds singing/  where birds singing can be heard 
               Tracy 是个皮肤特别黑凡是很美丽而且自信的女人
                      Tracy is a lady  who has very dark skin but looks quite pretty and very confident

第四课：
抓住懂得学以致用，不懂的慢慢会懂
作业：意译不要直译
发音不好的同学必须知道一件事儿：美好的思想，比美丽的发音更重要

课程内容：
         逻辑关系不同：
               汉语灵活
                英语特别较真
       精读---分析句子结构
     范读---忘掉语法

第五课：
单元音 双元音
辅音：唇 齿 舌 鼻
清辅音—轻
浊辅音—重
英语—》先有声音再有发音 辅音带原因
汉语—》象形再发音 韵母带声母
r her car fur 儿化音
5+2----》 a e i o u +y l
r+l —》两个音
必须听对—影响听力
5+2发音规则：
第一组：自身英文发音
第二组：e的音（额）
第三组：汉语发音
第四组：死记硬背其他
a：what wait was water father fat fate China communication courage—》ao e ao ao a ai ei ai ei i
字母组合发音：
遵循5+2规则，主要看前面字母，照顾后面发音，发音舒服
19+2发音规则：
b d f h k m n p s t v z w y l 英文自身发音或者汉语拼音发音
j—》知 jeep
q—》颗 quiet
x–》颗 excel
r—》日，末尾发儿化音—》额 rose her

ds—资 deeds
ts—思 its
tr—吃 tracy
dr—知 drug
ch–吃 China
sh–师 ship

sion —>人和参两个发音 television
tion–>神 expansion station
ture–车 future

2个发音：
c–颗/思 cat face
g–哥/知 give George乔治

4个发音：
s—》四个发音
z—》资 his
s—》思 sister
sh–》日 usually
日—》 Asia 和r发同音的

语法：
第三人称单数加s
男他女她分开表达he和she
系动词am is are 坚决不能省略
名词前面必须加上定冠词the或者不定冠词表明，the特定，a泛指所有
动词不能直接做主语，变成ing或者to do

介词but and however 多用表示逻辑
严谨 认真 较真–逻辑》英语特点

Hello,Marianne ,I thought we would talk about love and relationship today.
And we would ask you about marriage in your country of France.
你好，玛丽安，我们来谈谈现在的爱强和恋爱关系，请你说说关于你的祖国法国的婚姻
and–>would—about–>in–>of—>France 表示逻辑关系
项链–》想好–》关于–》在–从属
such…that 如此，以至于
used to 过去，常常
第六课 发音规则
辅音+元音（半元音）—和谐舒服
先轻后重，辅音与元音是一家人或者辅音与半元音是一家人
e结尾前面字母重音 kame
后轻前重/前轻后重 bight
when I was a little girl—>whe nI wa sa little girl(类似中文的声母+韵母–> ba)
She’ll be here in an hour—>She’ll be here ina nh our
1.标志性不发音，前长且重
fate beat beet light hope —>e或者gh不发音，前面音重且长
fat bet lit hop but ----》没有不发音的帮手，短而干脆
2.为舒服改变发音
stop stand speak 口型不变，声带震动，防止喷唾沫
rhythm–加e，构成辅音加元音
the egg—>thi egg 变音，为发音口型方便
got to want to—》gotta wanna 缩读，节约时间
half an hour—>hal fa nh our 连读，构成辅音+元音
what will I be—>what wi lli bi 弱读
interesting---->in te res ting 字母和发音对应
3. 必须构成辅音加元音连读，该弱读就弱读，不能偷加元音
Good evening—>Goo de(v) ning —》v弱读
Good morning—>Goo(d) mor ning —》d弱读
This is a book–> Thi si sa boo(k)
She is in an evevator—>She’i si na le vator
Very good—>Very goo(d)
4. 两个音，不要丢音
i —》 a i
o —》 e u
Hello
radio
now
world
girl
分析歌曲中的弱读、连续，英语听到声音写
第七课
5.分长短音
daughter 长—》doctor 短
heat 长–》hit 短
bath 长—》bus 短
6.发两音不能丢音
internet ----》ai
said—>side
light—>night
rose—r rou,不是日

road—r
7，发音分轻重
Lawyer 前重后轻 ---->Law
Teacher 前重后轻 -->Tea
half an hour 前重强调 —>half
Mommy pig and Daddy pig 前重 —>Mommy Daddy
We’re now arrriving at Beijing South Railway Station—> now Beijing
英语听到声音写
第八课
猫—》moew
狗—》wong
鸡—》chick
鸭—》duck
鹅----》goose
牛—》cow
马—》horse
狼—》wolf
分解声音—写出单词
读准26个字母
学会拼音
特殊发音记住
1.sion—>人–occasion
2.tion/sion—>参–》station expansion
3.ture—》车—》future
4.ds—资---》beds
5.ts—庛----》its
6.f/gh/ph—>发/f—》five photo laugh
7.th–》思（si、si咬舌音）–》thank this
8.s–》日—》usually
9.tr—》出—》tree
10.r—》如—red
11.dr–猪—》dragon
高频词串–collocation（固定的词群）—常见经常用
生活词串
工作词串

第九课
Bluetooth wireless earphone 蓝牙无线耳机
听读文章，带有情感，与别人讨论，感受式有画面感，降低遗忘率
听说读写—》完形填空、发音、单词、语法、时态，连读，弱读
1.多听—听够100小时，可看字幕
2.示范—表演–唱或演出来
3.喝多自然会尿尿
第十课
1.增加课外阅读要有趣
2.增加知识面25%+训练逻辑推理25%+提高英文能力50%=阅读题ok
3.跟还有情景合理猜测，速读找主语和动词，精读重点
4.主语+动作+对象（再加介词修饰/动词/句子）—英语句子结构
第十一课 口语
讨论—练习—教授他人
说不下去—》创造画面或者逻辑对比—图形化或者逻辑化
寻找话题讨论----》进行不断输出练习
第十二课 写作
1.一分钟图形化，不准下笔构思
2.2分钟搭建大纲
3.开始写文章，多用词串
4.学习背诵满分范文
总结：
1.汉语不干的事儿，英语也不干
2.环境中学习单词，遗忘率较低
3，疑问句式声调，不知道是否是升调，可把英语翻译成汉语确认
4.文猜查记串：1听2摘3锚定
5.英语重点信息先行，重点信息结构就是主语+动词，不管是阅读还是翻译都应该先找到主语和动词
6. 关于语法——汉英对照翻译的补充
有一部分人还没有掌握“主语+动词”的重点先行的原则，我补充一些汉译英讲解给大家：
7.句子和句子要有连接，用介词或者ing或者句子链接，表示句子与句子之间的逻辑关系
8.中音对照学习英语，需要借助桥梁，桥梁是妈妈指着实物，眼神，表情，动作，大一点了就是妈妈的解释，老师的解释，这些都是桥梁
9.一个短句里，只能有一个动词，如果有好几个动词，就必须搞清楚逻辑关系，并列用and，转折用but，第二个动作是伴随的动作用doing，第二个动作是目的，就是to do；
10.英语重视逻辑关系，and but then 介词 in on of from用的很多
11.英语有时态，现在时，过去式，将来时，完成时（被动），过去完成时
12.耳朵+眼睛+嘴巴一起学，也就是听声音，读文字，嘴巴模仿
13.没有元音的辅音，发音就只能轻轻的 what