牛客网刷题——华为机试（第一天）

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前言

学校开始教授数据结构的课程，我想开始边刷题边去补。目前根据csdn上一位大佬的做法，从简单的牛客网华为机试开始刷题刷起，并尝试按照大佬的做法：

1. 会的题去参考参考别人的做法来优化自己的
2. 不会的就抄写，一直抄到会为止，当然其中也必须要思考而不是纯抄

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提示：以下是本篇文章正文内容，下面案例可供参考

一、今日份的刷题(共九道题）

今日的题极其简单，故主要是对于自己的理解方面进行总结

1. 字符串最后一个单词的长度

题目描述：计算字符串最后一个单词的长度，单词以空格隔开，字符串长度小于5000。（注：字符串末尾不以空格为结尾）

1. 本题我出现的第一个问题就是忘记了split函数的返回值已经是列表了，于是我还在input().split()外面还加了一层list。

2.明明的随机数

题目描述：明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，为了实验的客观性，他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数（N≤1000），对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作(同一个测试用例里可能会有多组数据(用于不同的调查)，希望大家能正确处理)。

1. 本题主要是没有写出怎样连续输入。看到大家基本都是用的这种结构写的。

while True:
	try:
		
	except:
		break

3. 取近似值

题目描述：写出一个程序，接受一个正浮点数值，输出该数值的近似整数值。如果小数点后数值大于等于0.5,向上取整；小于0.5，则向下取整。

1. 这道题我是将输入的浮点数乘以10然后对10取整和取余。

a=eval(input())
b=a*10%10
c=int(a)
if b>=5:
    print(c+1)
else:
    print(c)

但是有更简单的办法就是直接在输入的浮点数上加上0.5，然后取int，这样是十分的方便，因为原本该四舍的数加上0.5以后还是不会五入，而该五入的数加上0.5直接取int就是五入以后的整数。

a=float(input(