算法练习-day13打印学生成绩和求s=1！+2！+…+10！

算法练习
算法练习-day01 判断质数和找出计算完全数
算法练习-day02 统计字符串中字符种类的个数和求两数的最小公倍数
算法练习-day03 小球下落走过的距离和自动判定程序
算法练习-day04 统计字符串中某字符出现的次数
算法练习-day05 反转输出链表
算法练习-day06 字符串法转
算法练习-day07 统计每个月兔子的总数
算法练习-day09 5个数求最值和ASCLL码排序
算法练习-day10 奇偶数分离
算法练习-day11 鸡兔同笼
算法练习-day12 字符串替换

题目一：打印学生成绩

现有若干个学生(不超过100的数据记录，每个记录包括学号姓名，三科成绩，学号不超过15位，且有字母。成绩为整数，每名学生的姓名不超过10个字母，且只包含字母，读入n条记录，再按要求输出

• 输入
  学生数量N占一行每个学生的学号、姓名、三科成绩占一行，空格分开

• 输出
  每个学生的学号、姓名、三科成绩占一行，逗号分开

• [输入样例]
  2

a111 zhblue 70 80 90

b111 newsclan 90 85 75

[输出样例]

a111 zhblue 70 80 90

b111 newsclan90 85 75

思路

定义一个结构体，结构体成员全是需要录入的学生信息，然后定义一个结构体指针通过malloc申请空间，从而循环打印出数据

算法实现

#include <stdio.h>
struct student
{
	int num;
	char name[10];
	int score1;
	int score2;
	int score3;
};//结构体类型声明，注意最后一定要加分号
int main()
{
	struct student s ;
	int n;//需要输入n个学生的数据
	struct student *arr;
	scanf("%d", &n);//申请的数量，及可以输入几行数据
	//这里要使用malloc函数申请空间，因为一开始并不知道有多少行数据，
	//所以不能用传统的一维数组，而且数组的长度必须是一个常量
	arr = (struct student*)malloc(sizeof(struct student) * n);
	for (int i = 0; i < n; i++)
		scanf("%d%s%d%d%d", &arr[i].num, &arr[i].name, &arr[i].score1, &arr[i].score2, &arr[i].score3);
	printf("----------------------------------");

	for (int i = 0; i < n; i++)
		printf("%d %s %d %d %d\n", arr[i].num, arr[i].name, arr[i].score1, arr[i].score2, arr[i].score3);
	return 0;

}

示例

题目二：计算s=1!+2!+3!+…+8!+9!+10!

思路

先用递归写出阶乘，再用循环相加即可

算法实现

#include <stdio.h>
int func(int n)//递归实现n的阶乘
{
	if (n == 0 || n == 1)
		return 1;
	else 
		return n* func(n - 1);
}
int main()
{
	int sum=0,n;
	
	scanf("%d", &n);
	for (int i = 1; i <= n; i++)
	{
		sum = sum + func(i);
		
	}
	for (int i = 1; i <= n; i++)//循环相加
	{
		printf("%d!", i);
		if (i <= n - 1)
			printf(" + ", i);
		else
			printf(" =", i);
	}
	printf(" %d",sum);
	return 0;
}

示例

总结

第一题是结构体知识，也算是复习了结构体和malloc的用法，这里一定要注意malloc前要强制转换为与前面变量一样的类型。
第二题运用递归应该是比较好理解的，算出阶乘后，就可以迭代相加了。