m0_61950710的博客

通过本实验，要求学生熟练掌握Linux各种文件操作命令，包括：使用控制字符执行特殊功能；使用file和strings命令确定文件类型；使用cat利more命令显示文本文件的内容；使用head和tail命令显示文本文件的部分内容；使用wc命令确定单词、行和字符数；使用diff命令比较2个文件；回顾文件和目录命名约定；使用touch命令创建新文件；使用mkdir命令创建新目录；使用rm命令删除文件；使用rm -r命令删除目录。硬件环境：计算机一台，局域网环境；软件环境： Linux Redhat 9.0或Ub

在本实验中学习Linux操作系统的进程状态，并通过编写一些简单代码来观察各种情况下，Linux进程的状态，进一步理解进程的状态及其转换机制。硬件环境：计算机一台，局域网环境；软件环境：Linux Ubuntu操作系统，gcc编译器。1、Linux进程状态及其相互转换Linux中，进程有以下6中状态。Linux系统中的进程主要有以下六种状态。（1）TASK_RUNNING（可运行状态）。正在运行的进程或在可运行进程队列（run_queue）中等待运行的进程处于该状态。它实际上包含一般操作系统原理教材中

通过本实验学习如何创建Linux进程及线程，通过实验，观察Linux进程及线程的异步执行。理解进程及线程的区别及特性，进一步理解进程是资源分配单位，线程是独立调度单位。硬件环境：计算机一台，局域网环境；软件环境：Linux Ubuntu操作系统，gcc编译器。1、进程异步并发执行（1）编写一个C语言程序，该程序首先初始化一个count变量为1，然后使用fork函数创建两个子进程，每个子进程对count加1后，显示“I am son, count=x”或“I am daughter, count=x”,