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初识金翼5·1·8爱心团队
进入湘潭大学后不久，我便听说了金翼5·1·8爱心团队。这个团队成立于2006年5月18日，挂靠于湘潭大学关心下一代工作委员会，接受共青团湘潭大学委员会领导。金翼5·1·8有着良好的管理机制和明确的工作目标计划，是湘潭大学最具影响力的公益助学团队之一。团队坚持以爱心助学、增强大学生公益慈善意识和社会责任感为宗旨，秉持“做公益事，树公益魂”的理念，广受师生们的好评和尊敬。
加入团队的动机
从高中时期开始，我就对公益活动抱有浓厚的兴趣。进入大学后，我希望能继续参与公益事业，回馈社会。金翼5·1·8爱心团队的宗旨和理念深深吸引了我，尤其是他们通过社会调查活动深入贫困地区，寻找并资助品学兼优的贫困中学生的做法让我非常感动。我决定加入这个团队，为需要帮助的孩子们尽一份自己的力量。
加入团队的过程
加入金翼5·1·8爱心团队需要经过严格的筛选过程。首先是提交申请表，详细介绍自己的公益经历和加入团队的动机。接着是面试环节，由团队的理事会成员对申请者进行面试，考察其公益心、责任感和执行力。在面试过程中，我详细讲述了自己在高中时期参与的公益活动，以及我希望通过金翼5·1·8平台帮助更多孩子实现梦想的愿望。最终，我顺利通过面试，成为了金翼5·1·8爱心团队的一员。
初入团队
正式加入金翼5·1·8爱心团队后，我感受到了这个团队的专业和温暖。团队的成员们来自不同的院系，但都有一个共同的目标，那就是通过自己的努力帮助那些需要帮助的孩子们。每个人都充满了热情和爱心，这种氛围让我深受感染。
云湖桥镇支教活动
金翼5·1·8爱心团队的主要工作内容之一是利用“五一”假期，面向全校招募志愿者，组织开展社会调查活动，深入贫困地区，寻找品学兼优的贫困中学生作为资助对象。第一次参加社会调查活动，我既兴奋又紧张。我们被分成若干小组，每组负责一个地区的调查任务。
出发前的准备
在出发前，我们进行了充分的准备工作。团队为我们安排了几次培训课程，内容包括如何与当地居民沟通、如何记录调查数据以及如何应对可能遇到的困难和挑战。我们还进行了分工，每个人负责不同的任务，比如记录信息、拍照、与学生及家长沟通等。
支教活动
我们还在当地学校开展了支教活动。每天上午，我们会给孩子们上课，内容涵盖语文、数学、英语等科目。由于条件有限，我们只能在政府会议室里进行教学，但孩子们的认真和积极让我们感到非常欣慰。
支教活动不仅是知识的传授，更是心灵的交流。我们通过讲故事、做游戏等方式，激发孩子们的学习兴趣，并教导他们如何克服困难，树立正确的人生观和价值观。孩子们的纯真和求知欲深深感染了我们，每一次看到他们眼中的光芒，我都感到自己的付出是值得的。
线上五一走访活动
由于疫情的影响，我们无法亲自前往一些贫困地区进行走访，但助学活动不能因此停滞。团队决定开展“五一”线上走访活动，通过视频通话和在线问卷的方式，继续进行社会调查。
组织线上走访
为了确保线上走访的顺利进行，我们制定了详细的计划和流程。首先是联系当地的学校和教育部门，通过他们的协助找到需要资助的贫困学生。接着，我们组织了几次线上培训，教会志愿者们如何使用视频通话软件，如何进行有效的在线交流和记录。
实施线上走访
在线上走访过程中，我们通过视频通话与贫困学生和他们的家长进行交流。虽然不能亲临现场，但通过屏幕，我们依然能够感受到他们的困境和渴望。我们详细询问了他们的生活和学习情况，记录下他们的需求和梦想。这种方式虽然有一定的局限性，但也让我们学会了在特殊情况下灵活应对，继续帮助那些需要帮助的孩子们。
线上沟通的挑战与收获
线上走访与面对面的沟通有很大的不同。网络信号的不稳定、视频画质的限制以及交流中的隔阂都是我们面临的挑战。然而，通过反复的练习和调整，我们逐渐掌握了线上沟通的技巧，能够更有效地与孩子们和他们的家长进行交流。
有一次，我们通过视频连线到一个山区的小学，网络信号非常不稳定，画面经常卡顿。尽管如此，我们依然坚持与那里的孩子和老师进行沟通，了解他们的学习和生活情况。经过多次尝试，我们终于顺利完成了线上走访，并记录下了详细的数据。
资助对象的确定
通过社会调查活动和线上走访，我们收集到了大量的贫困学生信息。回到学校后，团队会根据调查结果进行筛选，确定最终的资助对象。为了保证公平和公正，我们会对每一个学生的情况进行仔细核实，并多次与当地学校和政府部门沟通确认。确定资助对象后，我们会根据每个学生的具体需求，制定详细的资助计划，包括学费、生活费和学习用品等。
精神上的支持
除了物质上的资助，团队还非常重视对资助对象的精神支持。我们希望通过我们的关心和鼓励，让他们在逆境中找到希望，树立信心。每当有学生在学习或生活中遇到困难时，我们都会及时给予帮助和指导。
个人成长与收获
在金翼5·1·8爱心团队的经历，不仅让我学会了如何开展公益活动，管理和组织团队，也让我在精神上得到了极大的提升。我深刻体会到了公益事业的意义和价值，也更加坚定了我在未来继续从事公益事业的决心。
志愿服务与社会责任感
在团队的工作中，我感受到了志愿服务的力量和社会责任感的重要性。通过参与助学活动，我看到了许多贫困学生在困境中坚持学习的精神，这让我明白了知识改变命运的重要性。我深知，只有通过教育，才能真正帮助这些孩子摆脱贫困，实现他们的梦想。
展望未来
在未来的日子里，我将继续秉持金翼5·1·8爱心团队的宗旨和理念，努力为公益事业贡献自己的力量。我希望通过自己的努力，能够帮助更多的孩子实现他们的梦想，让爱心和希望在更多人的心中传递。湘潭大学金翼5·1·8爱心团队的经历，将永远激励着我前行，成为我人生中最宝贵的回忆和财富。
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