留学生Final季教你一些Essay写作技巧，解燃眉之急

essay写作的技巧网上一搜一大堆，即便各位留学生看多后其实也无法解决多少问题，其主要原因还是在于这些方法过于公式化导致的，按照公式去着手下笔了，但其实你是没有一个明确的方向的，导致无法完成或是完成之后的成绩一塌糊涂，所以想要从根本上来解决这个问题首要改变自己的思维以及看待各种问题的角度，只有把这两个问题解决，你才能更好的去理解每一次的essay题目到底是想要让自己阐述些什么，以及通过题目让自己想到了哪些东西。

　　一、语言能力并非至关重要

　　这里的并非至关重要不是说语言能力可以忽略，而是不要非常的烂即可，因为在essay的创作中，你们的老师主要看的是你对于事件的分析能力以及语言表达的逻辑能力，至于你在撰写过程中语法或是词汇使用上产生了一些错误，通常情况下老师是不会刻意的找你麻烦的，只要你的essay通篇逻辑顺畅，上下文连接准确，在语言上的问题基本上都是可以忽略的，毕竟瑕不掩瑜，如果你过分的去在意自身的语言能力，从而花费巨量的时间在语言的学习上，那么即便你的essay用词华丽，句式完美一样也无法取得高分，因为你忽略了本质的东西，essay的作用是让你有理有据的阐述你对于问题的看法以及见解，而并非是辞藻的堆砌，只要你能够想明白这一点，那么你的方向就有了，就是多去看一些高分的essay亦或是前辈的essay范文，你从里面能够学习到对于问题的看法，对于问题的见解以及对于问题选择的方向，记住，essay写的是思维、逻辑关系、看问题的角度并不是语言能力。

　　二、批判性思维是写好essay的重中之重

　　在各类essay的创作中，批判性思维的重要性是关系到你能否拿到高分的关键，也是老师评判的重要准则之一，所谓批判性思维(Critical Thinking)，一般解释为‘自我对问题的看法’，但这并不完全准确，因为很多同学都带着这样的想法而去写essay，在自己的essay中充斥的‘Own idea’，但最后的结果呢?分数呢?是不是惨不忍睹?那这个时候你就会有疑问了，批判性思维不就是对问题有自己的想法吗?不，这里不应该是‘Own idea’而是‘Informed idea’才对，那这个‘Informed idea’是什么呢?你可以理解为，对于某个问题的解释，是你经过思考或者是深入调查之后的才有的想法，而并非是单纯的‘我认为、我觉得’，老师其实非常在意这个‘Informed idea’，这不仅仅是考察一个学生对原有课堂材料的理解程度上有了自我的看法，亦或是从中观察到了另外的方向，这些都是老师非常想要看到的结果，如果你只是在‘自我陶醉’并不能看透问题的本质，那么随便你怎么写，也不会写出来一篇高分优秀的essay，想要解决这种问题，最快的方案就是大量的阅读，并反问自己，长期以往当你在遇到某个题目或是问题的时候，你看待它的角度和方向就不会局限于现有的材料了，那么就按照现有的材料进行阅读可以不可以?可以，但并不能使你拿到高分，你要清楚一个道理，无论是老师亦或是你的领导，在丢给你问题的时候，最想要看到的是什么?是超越，而非低于或原地踏步，虽然这很难，但若是你有一颗变强的心，你就应该要有这样的态度。

　　三、敢于向经典提出Counter-argument

　　如果你是一个内心充满热血的热血少年，并且想要让自己的essay超越同龄人，那么Counter-argument就是你essay跃进的必要条件之一，我们都知道，很多经典的题目或是文献资料，因为受众广存在久远，大都数都是无懈可击的，想要从中找出问题、错误是非常难的，那我们又该怎样去Counter-argument呢?这就要考验学生的观察分析力了，因为这世界上并不存在完美的东西，即便是经典也会有它的错误或是问题，你之所以无法去反驳，要么是受限于当下的科技要么是受限于环境因素，但这不表带它是完美的，你要做的就是找到这些问题，如果没有问题，你可以从别的方向上来进行Counter-argument，例如作者在描述这个问题的时候忽略了什么，又或是作者在描述问题的时候对于某一类事件过于关注，从而忽略了其他细节，又或是作者在文中的某个段落上的逻辑有待商榷，有改变的可能等等，你看?这样不是观察分析到了经典问题的另外方向了吗?不过在Counter-argument的时候，不要仅仅只是一段，而是要在essay的诸多段落上进行穿插，从而加深阅读者对于这个问题的反思。

　　四、行文比重要注意

　　Essay的写作通常都是三个部分，Introduction、Mainbody、Conclusion，但很奇怪的是，很多同学虽然知道，就是在自己撰写的时候比重出现了问题，比如在写Introduction的时候用了很多的笔墨进行描写，导致在写Mainbody的时候发现无法用足够的字数来进行描述了，于是就硬减，最终成文后，许多同学都不清楚自己到底在讲些什么，细节的丢失、问题的描述不清，会怎样就不用多赘述了，至于Conclusion也是如此，因为前后比重关系的模糊不清，有时候结论是草草了事，所以，想要完整的叙述清楚你的essay到底想要讲些什么，你得先将三大主体的比重分配清楚，无论是多少字数的essay，一般都是10%(introduction)，80%(Mainbody)，10%(Conclusion)，特殊情况可能是20%，60%，20%，但无论是哪种情况，都取决于你当下essay的题目是什么，具体了解清楚题目之后，你应该立刻就能够清楚自己怎样来配比这三大主体的比重了，这里有一个小技巧，就是introduction的撰写可以在完成essay之后在写，为什么?因为很多同学在撰写essay的过程中写着写着就脱离了既定的题目范围了，导致最后自己阅读的时候，不知道自己在写什么，又或是在最终essay完成后开始进行检查的时候，修改了一些部分，然后导致了essay的整体方向完全改变了，这时候如果你先写了introduction，那你可能要耽误大量的时间去对其进行修改，得不偿失，所以introduction在完成essay之后写，是最为明智的，也是最节省时间的方式。

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