作业1:定义一个长度为20的数组,使用循环将斐波那契数列的前20项存到数组中,输出数组的每一项,并且输出该数组的总和。
#include <myhead.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int arr[20];
int a=1,b=1,c;
int i,sum=0;
for(i=0;i<20;i++)
{
c = a+b;
arr[i] = a;
a = b;
b = c;
}
for(i=0;i<20;i++)
{
sum += arr[i];
printf("%d\t",arr[i]);
}
printf("\n斐波那契数列前20项总和是%d\n",sum);
return 0;
}
作业2:通过键盘输入6名学生的成绩,输出6名学生的成绩,使用冒泡法对班级学生的成绩升序排序,输出排序后成绩。
#include <myhead.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int a[6];
int i,j,temp;
for(i=0;i<6;i++)
{
printf("请输入第%d个学生的成绩:",i+1);
scanf("%d",&a[i]);
}
for(i=1;i<6;i++)
{
for(j=0;j<6-i;j++)
{
if(a[j]<a[j+1])
{
temp = a[j];
a[j] = a[j+1];
a[j+1] = temp;
}
}
}
printf("按照升序排序后的次序:");
for(i=0;i<6;i++)
printf("%d\t",a[i]);
printf("\n");
return 0;
}
作业3:有如下两个数组:int arr[] = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,0}; int brr[] = {3,7,15,9,20,2,100, 4}; 要求,自定义一个数组crr,将上面两个数组的交集存放到新数组中,并输出新数组中的内容。
#include <myhead.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int a[]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,0};
int b[]={3,7,15,9,20,2,100,4};
int c[10]={};
int i,j,k=0;
int lena = sizeof(a)/sizeof(a[0]);
int lenb = sizeof(b)/sizeof(b[0]);
for(i=0;i<lena;i++)
{
for(j=0;j<lenb;j++)
{
if(b[j]==a[i])
{
c[k]=a[i];
k++;
}
}
}
for(i=0;i<k;i++)
{
printf("%d\t",c[i]);
}
printf("\n");
return 0;
}
作业4:定义一个双精度浮点型数组,存放十个学生成绩,输入十名学生成绩,输出赋值后的所有元素。使用选择排序,完成降序排序后输出,并求出平均分,并统计出大于平均分学生的比重,输出结果。
#include <myhead.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
double a[10];
int i,j,index,sum=0,n;
double ave,k=0.0;
for(i=0;i<10;i++)
{
printf("请输入第%d个学生的成绩:",i+1);
scanf("%lf",&a[i]);
}
for(i=0;i<10;i++)
{
sum += a[i];
index=i;
for(j=i+1;j<10;j++)
{
if(a[index]<a[j])
index = j;
}
if(index != i)
{
double temp = a[index];
a[index] = a[i];
a[i] = temp;
}
}
ave = sum / 10;
printf("按照降序排序后:");
for(i=0;i<10;i++)
{
printf("%.2f\t",a[i]);
if(a[i]>ave)
k++;
}
printf("\n平均分:%.2lf,大于平均分学生的比重:%.2lf\n",ave,k/10.0);
return 0;
}
作业5:23031班有4个小组,每组有5名学生,C语言基础考试成绩,第一组5位同学的成绩为90、92、93、91、88,第二组5位同学的成绩为86、89、87、85、99,第三组5位同学的成绩为100,95,85,75,90,第四组5位同学的成绩为90,85,85,95,80,定义二维数组分别输入4个小组的成绩,利用循环再输出4个小组的学生成绩,求出每个小组的最低成绩,最高成绩并输出每个小组的最高成绩,最低成绩。
#include <myhead.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int a[4][5] = {};
int i,j,max,min;
for(i=0;i<4;i++)
{
printf("请输入第%d组成绩:",i+1);
for(j=0;j<5;j++)
{
scanf("%d",&a[i][j]);
}
}
for(i=0;i<4;i++)
{
max = 0;
min = 0;
printf("第%d组的学生成绩:",i+1);
for(j=0;j<5;j++)
{
printf("%d\t",a[i][j]);
if(a[i][j]>a[i][j+1])
max = a[i][j];
if(a[i][j]<a[i][j+1])
min = a[i][j];
}
printf("\n第%d组学生最高分是:%d,最低分是%d\n",i+1,max,min);
}
return 0;
}
作业6:一个小组有五名学生,定义数组存储五名学生的姓名,输入该五名学生,按姓名进行降序排序后输出排序后的结果。
#include <myhead.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
char a[5][20];
char temp[50];
int i,j;
for(i=0;i<5;i++)
{
printf("请输入第%d个学生的名字:",i+1);
scanf("%s",a[i]);
}
for(i=1;i<5;i++)
{
for(j=0;j<5-i;j++)
{
if(strcmp(a[j],a[j+1])<0)
{
strcpy(temp,a[j]);
strcpy(a[j],a[j+1]);
strcpy(a[j+1],temp);
}
}
}
for(i=0;i<5;i++)
{
printf("%s\t",a[i]);
}
printf("\n");
return 0;
}
作业7:使用二维数组输出杨辉三角。
#include <myhead.h>
int main(int argc, const char *argv[])
{
int a[100][100];
int n,i,j,k;
printf("请输入杨辉三角的阶数:");
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++)
{
for(j=0;j<i;j++)
{
if(j==0||i==j)
{
a[i][j]=1;
}
else
{
a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];
}
}
}
for(i=0;i<n;i++)
{
for(j=0;j<n-i;j++)
{
printf(" ");
}
for(k=0;k<i;k++)
{
printf("%d ",a[i][k]);
}
printf("\n");
}
return 0;
}
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