【程序11】
题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？
程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去 掉不满足条件的排列。
public class EleventhNumberRange {
public static void main(String[] args) {
int count = 0;
for (int x = 1; x < 5; x++) {
for (int y = 1; y < 5; y++) {
for (int z = 1; z < 5; z++) {
if (x != y && y != z && x != z) {
count++;
System.out.print(x * 100 + y * 10 + z + " ");
if (count % 4 == 0) {
System.out.println();
}
}
}
}
}
System.out.println("共有" + count + "个三位数");
}
}
【程序12】
题目：企业发放的奖金根据利润提成。利润(I)低于或等于10万元时，奖金可提10%；利润高于10万元，低于20万元时，低于10万元的部分按10%提成，高于10万元的部分，可提成7.5%；20万到40万之间时，高于20万元的部分，可提成5%；40万到60万之间时高于40万元的部分，可提成3%；60万到100万之间时，高于60万元的部分，可提成1.5%，高于100万元时，超过100万元的部分按1%提成，从键盘输入当月利润I，求应发放奖金总数？程序分析：请利用数轴来分界，定位。注意定义时需把奖金定义成长整型。
注意： 要精确到小数点后多少位，用 DecimalFormat df = new DecimalFormat("#0.0000");
public class TwelfthProfitAward {
static double profit = 0;
static double award = 0;
public static void main(String[] args) {
Scanner s = new Scanner(System.in);
profit = s.nextInt();
System.out.println("输入的利润是" + profit + "万");
if (profit > 0 && profit <= 10) {
award = profit * 0.1;
} else if (profit > 10 && profit <= 20) {
award = 10 * 0.1 + (profit - 10) * 0.075;
} else if (profit > 20 && profit <= 40) {
award = 10 * 0.1 + 10 * 0.075 + (profit - 20) * 0.05;
} else if (profit > 40 && profit <= 60) {
award = 10 * 0.1 + 10 * 0.075 + 20 * 0.05 + (profit - 40) * 0.03;
} else if (profit > 60 && profit <= 100) {
award = 20 * 0.175 + 20 * 0.05 + 20 * 0.03 + (profit - 60) * 0.015;
} else if (profit > 100) {
award = 20 * 0.175 + 40 * 0.08 + 40 * 0.015 + (profit - 100) * 0.01;
}
DecimalFormat df = new DecimalFormat("#0.00000"); // 0，数字|#，数字，没有则显示0
System.out.println("应该提取的奖金是 " + df.format(award) + "万");
}
}
【程序13】
题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
程序分析：在10万以内判断，先将该数加上100后再开方，再将该数加上268后再开方，如果开方后的结果满足如下条件，即是结果。
public class ThirteenthTwiceSqrt {
public static void main(String[] args) {
for (long l = 1L; l < 100000; l++) {
if (Math.sqrt((long) (l + 100)) % 1 == 0) {
if (Math.sqrt((long) (l + 268)) % 1 == 0) {
System.out.println(l + "加100是一个完全平方数，再加168又是一个完全平方数");
}
}
}
}
}
【程序14】
题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，然后再加上5天即本年的第几天，特殊情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
import java.text.ParseException;
import java.text.SimpleDateFormat;
import java.util.Calendar;
import java.util.Scanner;
public class FourteenthYearMonthDay {
public static void main(String[] args) {
int year, month, day;
int days = 0;
int d = 0;
FourteenthYearMonthDay fymd = new FourteenthYearMonthDay();
System.out.print("Input the year:");
year = fymd.input();
System.out.print("Input the month:");
month = fymd.input();
System.out.print("Input The Day:");
day = fymd.input();
if (year < 0 || month < 0 || month > 12 || day < 0 || day > 31) {
System.out.println("Input error, please run this program again!");
System.exit(0);
}
for (int i = 1; i < month; i++) {
switch (i) {
case 1:
case 3:
case 5:
case 7:
case 8:
case 10:
case 12:
days = 31;
break;
case 4:
case 6:
case 9:
case 11:
days = 30;
break;
case 2:
// 闰年：能被4整除且又能不能被100整除，或者能直接被400整除
if ((year % 400 == 0) || (year % 4 == 0 && year % 100 != 0)) {
days = 29;
} else {
days = 28;
}
break;
}
d += days;
}
System.out.println(year + ":" + month + ":" + day + "是今年的第" + (d + day)
+ "天。");
}
public int input() {
int value = 0;
Scanner s = new Scanner(System.in);
value = s.nextInt();
return value;
}
/*public static void main(String[] args) throws ParseException {
String d = "1987-11-30";
SimpleDateFormat sdf = new SimpleDateFormat("yyyy-MM-dd");
Calendar c = Calendar.getInstance();
c.setTime(sdf.parse(d));
System.out.println(c.get(Calendar.DAY_OF_YEAR));
}*/
}
【程序15】
题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
程序分析：我们想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x> y则将x与y的值进行交换，然后再用x与z进行比较，如果x> z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
import java.util.*;
public class FifteenthNumberCompare {
public static void main(String[] args) {
FifteenthNumberCompare fnc = new FifteenthNumberCompare();
int a, b, c;
System.out.println("Input 3 numbers:");
a = fnc.input();
b = fnc.input();
c = fnc.input();
if (a > b) {
int t = a;
a = b;
b = t;
}
if (a > c) {
int t = a;
a = c;
c = t;
}
if (b > c) {
int t = b;
b = c;
c = t;
}
System.out.println(a + " " + b + " " + c);
}
public int input() {
int value = 0;
Scanner s = new Scanner(System.in);
value = s.nextInt();
return value;
}
/* public static void main(String[] args) {
int[] arr = {2,8,1};
Arrays.sort(arr);
String s = Arrays.toString(arr);
System.out.println(s.substring(1,s.length()-1));
}*/
}
【程序16】
题目：输出9*9口诀。
程序分析：分行与列考虑，共9行9列，i控制行，j控制列。
public class SixteenthMultiplicationTable {
public static void main(String[] args) {
for (int i = 1; i < 10; i++) {
for (int j = 1; j <= i; j++) {
System.out.print(j + "*" + i + "=" + j * i + " ");
}
System.out.println();
}
}
}
【程序17】
题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个 第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下 的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。
程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。
public class SeventeenthMonkeyPeach {
public static void main(String[] args) {
int lastdayNum = 1;
for (int i = 2; i <= 10; i++) {
lastdayNum = (lastdayNum + 1) * 2;
}
System.out.println("猴子第一天摘了 " + lastdayNum + " 个桃子");
}
}
【程序18】
题目：打印出如下图案（菱形）
程序分析：先把图形分成两部分来看待，前四行一个规律，后三行一个规律，利用双重 for循环，第一层控制行，第二层控制列。
public class NineteenthPrintRhombic {
public static void main(String[] args) {
for(int i = 0;i<4;i++){
for(int j = 1;j<4-i;j++){
System.out.print(" ");
}
for(int k = 0; k<2*i+1;k++){
System.out.print("*");
}
System.out.println();
}
for(int i = 0 ; i<3 ;i++){
for(int j = 0; j<=i;j++){
System.out.print(" ");
}
for(int k = 0;k<5-2*i;k++){
System.out.print("*");
}
System.out.println();
}
}
}【程序19】
题目：有一分数序列：2/1，3/2，5/3，8/5，13/8，21/13...求出这个数列的前20项之和。
程序分析：请抓住分子与分母的变化规律。
import java.text.DecimalFormat;
public class TwentiethFractionSum {
public static void main(String[] args) {
int x = 2, y = 1, t;
double sum = 0;
DecimalFormat df = new DecimalFormat("#0.0000");
for (int i = 1; i <= 20; i++) {
sum += (double) x / y;
t = y;
y = x;
x = y + t;
System.out.println("第 " + i + " 次相加，和是 " + df.format(sum));
}
}
}
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