c++ operator操作符的两种用法:重载和隐式类型转换

转载自:https://www.cnblogs.com/yangxudong/p/3872053.html

C++中的operator主要有两个作用,一是操作符的重载,一是自定义对象类型的隐式转换。对于操作符的重载,许多人都不陌生,但是估计不少人都不太熟悉operator的第二种用法,即自定义对象类型的隐式转换,我们下面就用以下这个小例子温故一下这两种用法:

#include <iostream>
#include <sstream>                                                                                                                                                     
using namespace std;

class FuncObj
{
public:
  FuncObj(int n): _n(n) {
    cout << "constructor" << endl;
  }
  
  bool operator()(int v) {
    cout << "operator overload" << endl;
    return v > _n; 
  }

  operator string() {
    cout << "type convert" << endl;
    stringstream sstr;
    sstr << _n; 
    return sstr.str();
  }

  int _n; 
};

int main()
{
  FuncObj obj(10);
  if (obj(11))
    cout << "11 greater than 10" << endl;

  string str(obj);
  cout << str << endl;
}

第12行是操作符重载,重载()使得该对象成为一个函数对象,即该对象有类似函数的功能,在很多场合下可以当成函数指针使用,在STL的很多算法模板里广泛使用。FuncObj用过操作符重载可以判断传入的参数是否大于一个预先设定好的值(在构造函数里指定),见代码的29~31行。

17行的定义表名FuncObj对象可以隐身转换成string,这就是operator的第二个用法,使用方法见代码的33~34行。注意在函数声明时,operator关键词出现在返回类型的前面,区别与操作符重载时的用法。

上述代码的输出:

constructor
operator overload
11 greater than 10
type convert
10

顺便说点题外话,第33行把FuncObj类型的对象传入string的构造函数,是用了c++构造函数的隐式类型转换特性,虽然string类并没有显式定义参数为FuncObj的构造函数,但因为其可以隐式转换为string,所以语法上都是合法的。构造函数的隐式类型转换,是使用一个其他的类型构造当前类的临时对象并用此临时对象来构造当前对象,这种转换必须有构造函数的支持;operator算子的隐式类型转换,使用当前对象去生成另一个类型的对象(正好与构造函数隐式转换相反),这种转换必须有operator算子的支持。当然了,构造函数的隐式类型转换有利有弊,类的设计者就起决定性作用了,如果你不想让构造函数发生隐式的类型转换,请在构造函数前加explicit关键字;同时,operator算子声明的隐式类型转换也可以通过一些相应的返回值函数替代,用户的掌控性更好。

最后,用过实现一个经常发生的普遍需求(string转其他基本数据类型)让读者加深一下,operator自定义对象类型的隐式转换功能的用法。

template <typename T>
  class string_cast
  {
  public:
    string_cast(const std::string &from): m_from(from) {
    }
    operator T() const {
      std::stringstream sstr(m_from);
      T ret;
      try {
        sstr >> ret;
      }
      catch(std::exception &e)
      {
         return T(0);
      }
      return ret;
    }
  private:
    const std::string &m_from;
  };

string转int的用法:

cout << string_cast<int>("12345") << endl;

string转double的用法:

cout << string_cast<double>("12345.78") << endl;

是不是和c++的其他类型转换(static_cast,const_cast,dynamic_cast, reinterpret_cast)语法很相似?

参考资料:
https://www.cnblogs.com/yangxudong/p/3872053.html
https://www.cnblogs.com/wangduo/p/5561922.html
https://www.cnblogs.com/cv-pr/p/7762695.html

  • 0
    点赞
  • 8
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值