高晓松在他的《晓松奇谈》节目中曾经多次提到民国时期是一个大师辈出的年代,从课本上被我们熟知的有鲁迅、老舍、郭沫若、朱自清等,后来随着中国的开放,我们更多的熟悉了张爱玲、胡适、林语堂等以往被贬低的民国大家。近几年有意识的选择了一些民国时期的作品来读,去年读了几部林语堂和胡适的作品。2018年我读的第一本书就是这部《文心 - 不一样的国文课》。
从这本书的副标题,大约可以猜出,这是一本语文书。没错,这是著名的教育家叶圣陶和夏丏尊为中学生所编写的语文课本。对于语文,我们再熟悉不过,从小学开始到高中,上得最多的课程就是语文课,但我们还有多少人记得语文课本长什么样。
本书的作者叶圣陶,想必大家比较熟悉,他是现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。另一名作者夏丏尊,熟悉的人不多,但也绝非泛泛之辈。夏丏尊是中国最早提倡语文教学革新的人,是白话文运动的健将。历任浙江春晖中学、上海立达中学教师、暨南大学文学院院长。他创办开明书局,以及“中学生杂志”,期望透过出版品来弥补学校教育的不足,并提出「受教材不等于受教育」的观点。认为学生受教育的目的,是为了培养日常所必需的各种基本能力。两位教育大家对语文教育的研究非常深入,写出了不少语文教育的好书,《文心》就是其中最著名的一部。
“文心”,大概来自于中国南朝文学理论家刘勰的《文心雕龙》,文心是“为文之用心”,文为辞藻,心为品格。
一本写给中学生的语文课本,而且是民国时期的,还有读的价值吗?非常惭愧的是,虽然读了这么些年书,学生时代语文成绩也不算差,但是直到现在,对于写作仍然比较头疼。非常羡慕那些有文采的作家。在科技界,也有很多写书写得很好的人,比如吴军老师的《浪潮之巅》、《数学之美》,并没有什么优美的文笔,但是写得平实,娓娓道来。为了提高自己的表达能力,有意识的找了一些写作的书来看。《文心》这本书中谈到的一些修辞、句法和写作,以前也有一些概念,但经过这一读,更加明晰,有更多的领悟。
《文心》这本书的独特之处在于以故事的形式来写语文知识,深入浅出的讲述读与写的问题。所要阐述的思想都以对话和探讨的形式表现,语言通俗易懂,没有什么严肃的说教。这样一本书,你可以当做故事书来看,也可以对其中的每个主题深入研究,触类旁通。
书中围绕着国文老师王先生、家长枚叔(乐华之父)、乐华和大文等学生三年中学生涯的故事展开。探讨的主题也比较多,基本上覆盖了字、词、句及读、写各个方面。每种知识占了一章。每个题目都结合了一个具体的场景,将个人和社会的大小时事穿插进来,关联地写出来,让人感同身受,实用性也非常强。
虽然书中探讨的知识点很多,共有三十二个章节,但并没有按照传统的方法分门别类,而是穿插着来讲,融合到各个生活场景中。在读的过程中,为这本书做了一份思维导图。
最后,吸引我读这本书的是书的装帧设计和插图。本书并没有因为是民国时期的书,就采用了那种古书风格,而是采用了简洁明快的现代风格。而书中所配的插图是具有民国范的插画风格,颇有丰子恺插画神韵。
总结一下,推荐这本书的原因:
- 精美的插画
- 内容丰富,形式自由
- 主要以对话的形式,语言朴实易懂
- 结合实际应用场景,不空谈理论
- 具有时代特点,与时俱进
如果家中有小朋友,强烈推荐。